Монтессори мэдрэхүйн материал: Мэдрэхүйн сургалтын бүрэн гарын авлага

Танилцуулга

Хүүхдүүд хүрэлцэх, харах, сонсох, үнэрлэх, амтлах замаар ертөнцийг танин мэддэг. Эдгээр анхны мэдрэхүйн туршлага нь хэв маягийг таних, зохицуулалтыг сайжруулах, асуудлыг шийдвэрлэх чадварыг бий болгоход тусалдаг. Гэсэн хэдий ч олон уламжлалт сургалтын орчин нь хангалттай бүтэцлэгдсэн мэдрэхүйн үйл ажиллагааг хангадаггүй бөгөөд энэ нь хүүхдийн хүрээлэн буй орчинтойгоо бүрэн харилцах чадварыг хязгаарладаг. Мэдрэхүйн боловсрол олгохгүй бол хүүхдүүд мэдээлэл боловсруулах, анхаарлаа төвлөрүүлэх, нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд хэцүү байдаг.

Бүтэцийг ялгах, дуу авиаг таних, өнгө тааруулах гэж тэмцэж байгаа хүүхэд өдөр тутмын ажилдаа бэрхшээлтэй тулгардаг. Тэд магадгүй харандаа барих, үсгийн хэлбэрийг ялгах, тэнцвэржүүлэх гэж тэмцэнэ алхаж байхдаа. Эдгээр жижиг тэмцэл нь цаг хугацааны явцад хуримтлагдаж, суралцах нь урам хугарах, итгэлийг нь бууруулдаг. Хүүхдүүд Монтессори мэдрэхүйн дасгал хийхгүйгээр бие даасан байдал, танин мэдэхүйн чухал чадварыг хөгжүүлэх чухал боломжийг алдаж магадгүй юм.

Монтессори мэдрэхүйн материалууд нь практик сургалтаар дамжуулан мэдрэхүйн мэдрэмжийг сайжруулах зорилготой юм. Ягаан цамхаг, дууны хайрцаг, Монтессори мэдрэхүйн сав, Монтессори мэдрэхүйн тавиур зэрэг материалуудтай танилцсанаар хүүхдүүд хүрээлэн буй орчноо ангилах, харьцуулах, дүн шинжилгээ хийх чадвараа сайжруулдаг. Мэдрэхүйгээр дамжуулан Монтессори боловсрол, тэд илүү анхаарал төвлөрүүлэх, асуудал шийдвэрлэх ур чадвар, нарийн моторт хяналтыг хөгжүүлдэг. Энэхүү гарын авлага нь судлах болно Эдгээр материалын зарчим, ангилал, ашиг тус мөн тэд бага насны хүүхдийн хөгжлийг хэрхэн дэмждэг.

Монтессори мэдрэхүйн боловсрол гэж юу вэ?

Монтессори мэдрэхүйн боловсролын тодорхойлолт

Монтессори мэдрэхүйн боловсрол нь сургалтын гол хэсэг юм Монтессори сургалтын хөтөлбөр, хүүхдүүдэд практик туршлагаар дамжуулан хараа, сонсгол, хүрэлцэх, үнэрлэх, амтлах таван мэдрэхүйгээ хөгжүүлэх, боловсронгуй болгоход туслах зорилготой юм. Мария Монтессори хүүхдүүд хүрээлэн буй орчинтойгоо идэвхтэй харьцаж байж хамгийн сайн суралцдаг гэж үздэг. Монтессори мэдрэхүйн материалаар дамжуулан хүүхдүүд бүтэц, өнгө, дуу чимээ, жин, температур, хэмжээсийг судалж, объектыг ангилах, ялгах чадварыг бэхжүүлдэг.

Аман заавар дээр тулгуурладаг уламжлалт заах аргуудаас ялгаатай нь мэдрэхүйн Монтессори боловсрол нь хүүхдүүдэд шууд туршлагаар суралцах боломжийг олгодог. Материал бүр нь нэг мэдрэхүйн чанарыг тусгаарлахын тулд болгоомжтой хийгдсэн бөгөөд хүүхдэд анхаарал сарниулахгүйгээр хэмжээ, хэлбэр, бүтэц, дуу чимээ, үнэрт анхаарлаа төвлөрүүлэхэд тусалдаг. Жишээлбэл, Ягаан цамхаг нь хэмжээг ялгахыг заадаг бол Дууны хайрцаг нь хүүхдүүдэд дууны эрчмийг ялгахад тусалдаг.

Монтессори мэдрэхүйн материалтай ажилласнаар хүүхдүүд асуудал шийдвэрлэх чухал ур чадварыг хөгжүүлж, анхаарлаа төвлөрүүлж, хүрээлэн буй орчныхоо талаар илүү гүнзгий ойлголттой болдог.

Монтессори дахь мэдрэхүйн боловсролын зорилтууд

Монтессори мэдрэхүйн боловсролын гол зорилго нь хүүхдийн мэдрэхүйн мэдээллийг ажиглах, харьцуулах, ангилах чадварыг сайжруулах явдал юм. Бүтэцлэгдсэн мэдрэхүйн дасгалуудаар дамжуулан хүүхдүүд эрдэм шинжилгээний болон практик амьдралын үйл ажиллагаанд бэлтгэх гол ур чадваруудыг хөгжүүлдэг. Тодорхой зорилтуудад дараахь зүйлс орно.

• Мэдрэхүйн мэдрэмжийг сайжруулах – Хүүхдийн хэмжээ, хэлбэр, жин, өнгө, бүтцийн ялгааг ялгах чадварыг бэхжүүлэх.
• Төвлөрөл, анхаарлаа төвлөрүүлэх - Тогтвортой анхаарал шаарддаг Монтессори аргыг ашиглан хүүхдүүдийг мэдрэхүйн үйл ажиллагаанд оролцохыг урамшуулах.
• Логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх – Хүүхдүүдэд янз бүрийн объектуудын хоорондын зүй тогтол, харилцааг танихад нь туслах.
• Бие даасан байдлыг урамшуулах – Монтессори өөрөө засах мэдрэхүйн материалаар дамжуулан хүүхдүүдэд алдаагаа судалж, өөрөө засах боломжийг олгох.
• Ирээдүйд суралцах үндэс суурийг тавих – Хүүхдийг объектыг харьцуулах, ангилах чадварыг сайжруулах замаар Монтессори математик, хэл, шинжлэх ухаан зэрэг хичээлүүдэд бэлтгэх.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан Монтессори мэдрэхүйн үйл ажиллагаанд оролцох нь тусалдаг Хүүхдүүд өөрсдийн чадварт итгэх итгэлийг хөгжүүлж, цаашдын суралцах бат бөх суурийг бий болгодог.

Монтессори сургалтын хөтөлбөрт мэдрэхүйн боловсролын үүрэг

Монтессори хичээлийн танхимд мэдрэхүйн боловсрол нь бага наснаасаа (3-6 нас) нэвтрүүлсэн сургалтын үйл явцын зохион байгуулалттай хэсэг юм. Мэдрэхүйн бүсийн Монтессори ангиуд нь мэдрэхүйн мэдрэмжийг сайжруулж, танин мэдэхүйн хөгжлийг дэмжих үйл ажиллагаанд зориулагдсан.

Монтессори мэдрэхүйн материалыг энгийнээс нарийн төвөгтэй болгон тодорхой дарааллаар нэвтрүүлдэг. Энэхүү дараалал нь хүүхдүүдэд байгаа мэдлэг дээрээ тулгуурлан, мэдрэхүйн ухамсараа сайжруулдаг. Монтессори мэдрэхүйн сургалтын хөтөлбөр нь хүүхдүүдэд бие махбодийн ертөнцийн талаар илүү гүнзгий ойлголттой болоход нь туслахын тулд нарийн боловсруулсан бөгөөд тэднийг дараагийн жилүүдэд илүү дэвшилтэт ойлголтуудад бэлтгэх болно.

Монтессори дахь мэдрэхүйн дасгалуудыг оруулснаар хүүхдүүд бүтэцтэй сэтгэлгээний арга барилыг хөгжүүлж, мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх, хэв маягийг таних, логик холбоо тогтооход хялбар болгодог.

Монтессори анги дахь мэдрэхүйн бүс

Монтессори дахь мэдрэхүйн бүс гэж юу вэ?

Мэдрэхүйн талбай Монтессори ангиуд нь хүүхдүүдтэй харьцдаг тусгай орон зай юм Монтессори мэдрэхүйн материал тэдний мэдрэхүйн ойлголтыг боловсронгуй болгох. Энэ хэсэг нь ангийн хамгийн чухал хэсгүүдийн нэг бөгөөд хүүхдүүдэд мэдрэхүйн тусламжтайгаар биетийн физик шинж чанарыг судлахад туслах зорилготой юм.

Мэдрэхүйн туршлага нь бүтэцгүй байж болох уламжлалт сургалтын орчноос ялгаатай нь Монтессори мэдрэхүйн ангиуд нь хүүхдийн хараа, сонсгол, хүрэлцэх, үнэрлэх, амтлах мэдрэхүйг системтэйгээр хөгжүүлдэг Монтессори мэдрэхүйн үйл ажиллагааг сайтар зохион байгуулдаг.

Хүүхдүүд бүтэц, дуу чимээ, өнгө, хэмжээг ялгах дасгал хийхийн тулд тавиур, хогийн сав, самбар зэрэг Монтессори мэдрэхүйн материалаар ажилладаг. Эдгээр туршлага нь тэдний танин мэдэхүйн чадварыг сайжруулж, объектыг ангилах, харьцуулах чадварыг сайжруулдаг.

Мэдрэхүйн бүсийг хэрхэн төлөвлөж, зохион байгуулдаг

Сайн бүтэцтэй мэдрэхүйн бүс Монтессори анги бие даан суралцах, дэвшилтэт ур чадвар хөгжүүлэхэд дэмжлэг үзүүлэх тусгай схемийг дагаж мөрддөг. Энэ бүсийн гол шинж чанарууд нь:

• Материалыг энгийнээс нарийн төвөгтэй хүртэл байрлуулна – Хүүхдүүд Монтессори өнгөт шахмалаар өнгийг ялгах гэх мэт мэдрэхүйн үндсэн дасгалуудаас эхэлж, хоёртын болон гурвалсан шоотой ажиллах зэрэг илүү дэвшилтэт үйл ажиллагаанд шилждэг.
• Материал бүр нэг мэдрэхүйн чанарыг тусгаарладаг – Жишээлбэл, Монтессори дууны хайрцаг нь хүүхдэд дуу авиаг ялгахад тусалдаг бол Монтессори мэдрэгчтэй таблетууд нь бүтцийг ялгахад анхаардаг.
• Өөрийгөө засахыг дэмждэг – Монтессори мэдрэхүйн олон материал нь өөрөө өөрийгөө засч залруулдаг тул насанд хүрэгчдийн оролцоогүйгээр хүүхдэд алдаагаа олж, арга барилаа өөрчлөх боломжийг олгодог.
• Хялбар хүртээмжтэй тавиурууд – Материалыг намхан, задгай тавиур дээр хадгалсан нь хүүхдүүдэд үйл ажиллагаагаа сонгох, бие даан ажиллах боломжийг олгодог.

Мэдрэхүйн хэсэг Монтессори ангиуд Хүүхдийн бие даасан байдал, мэдрэхүйн суралцах аялалдаа итгэх итгэлийг бий болгож, хүүхдүүд өөрсдийн хурдаар судлах боломжтой тайван, сонирхолтой орон зай байхаар бүтээгдсэн.

Хүүхдийн хөгжилд мэдрэхүйн бүсийн ашиг тус

Мэдрэхүйн бүсийн Монтессори ангиуд нь хүүхдийн ерөнхий хөгжлийг дэмжих олон давуу талтай.

• Мэдрэхүйн мэдрэмжийг бэхжүүлдэг—Хүүхдийн хэлбэр, өнгө, бүтэц, температур, дуу авианы ялгааг таних чадварыг сайжруулдаг.
• Асуудлыг шийдвэрлэх чадварыг сайжруулдаг – Хүүхдийг мэдрэхүйн шинж чанарт тулгуурлан объектод дүн шинжилгээ хийх, харьцуулах, ангилахыг урамшуулах.
• Нарийн моторт ур чадварыг сайжруулдаг – Монтессори мэдрэхүйн тоглоомыг барьж авах, ангилах, цэгцлэх зэрэг үйл ажиллагаа нь гар нүдний зохицуулалтыг сайжруулдаг.
• Анхаарал төвлөрөл, төвлөрлийг бий болгодог-Монтессори мэдрэхүйн үйл ажиллагаа шаардлагатай гүнзгий анхаарал хандуулах нь сургалтын бүх салбарт ашиг тустай.
• Эрдэм шинжилгээний ажилд бэлтгэдэг – Монтессори мэдрэхүйн боловсролын мэдрэхүйн туршлага нь хүүхдүүдэд унших, бичих, математикт шаардлагатай ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан Монтессори мэдрэхүйн үйл ажиллагаанд тогтмол хамрагдсанаар хүүхдүүд хүрээлэн буй орчныг ажиглах, дүн шинжилгээ хийх, харилцах чадварыг бэхжүүлж, насан туршийн суралцах бат бөх суурийг тавьдаг.

Монтессори мэдрэхүйн материал гэж юу вэ?

Монтессори мэдрэхүйн материалын тодорхойлолт

Монтессори мэдрэхүйн материалууд нь мэдрэхүйн мэдрэмж, танин мэдэхүйн хөгжлийг сайжруулдаг тусгай боловсролын хэрэгсэл юм. Эдгээр нь хүүхдэд хараа, сонсгол, хүрэлцэх, үнэрлэх, амтлах мэдрэхүйгээ судлах, сайжруулахад туслах зорилгоор мэдрэхүйн Монтессори боловсролд ашигладаг.

Материал бүрийг нэг мэдрэхүйн үзэл баримтлалыг тусгаарлахын тулд сайтар боловсруулсан бөгөөд хүүхдүүдэд өнгө, хэмжээ, хэлбэр, жин, бүтэц, температур, дуу чимээ зэрэг нэг шинж чанарт анхаарлаа төвлөрүүлэх боломжийг олгодог. Монтессори дахь мэдрэхүйн материалтай ажилласнаар хүүхдүүд объектуудыг бүтэцтэй ажиглах, ангилах, харьцуулах чадвараа бэхжүүлдэг.

Монтессори мэдрэхүйн материалын цаад зарчмууд

Монтессори мэдрэхүйн сургалтын хөтөлбөр нь мэдрэхүйн боловсролын үр нөлөөг нэмэгдүүлэхийн тулд хэд хэдэн үндсэн зарчмуудыг баримталдаг.

• Хэцүү байдлын тусгаарлалт – Материал бүр нь тодорхой нэг мэдрэхүйн шинж чанарыг онцолж, хүүхдүүдэд ойлголтыг алхам алхмаар сайжруулахад туслах зорилготой юм.
• Өөрийгөө засах – Монтессоригийн олон мэдрэхүйн материалууд нь хүүхдүүдэд том хүний оролцоогүйгээр ажлаа шалгаж, дасан зохицох боломжийг олгодог.
• Гараар хайгуул хийх – Сурах нь идэвхгүй ажиглалтаас илүүтэй шууд оролцох замаар явагддаг.
• Аажмаар нарийн төвөгтэй байдал – Материалууд нь энгийнээс нарийн төвөгтэй рүү шилжиж, хүүхдүүдэд өөртөө итгэх итгэлийг бий болгож, цаг хугацааны явцад эзэмшихэд тусалдаг.

Монтессори аргыг ашиглан мэдрэхүйн үйл ажиллагаанд оролцох нь хүүхдүүдэд асуудал шийдвэрлэх чадварыг хөгжүүлэх, анхаарлаа төвлөрүүлэх, мэдрэхүйн оролтыг ялгах чадварыг бэхжүүлэхэд тусалдаг.

Мэдрэхүйн материалууд суралцах туршлагыг хэрхэн сайжруулдаг вэ?

Монтессори мэдрэхүйн материалууд нь мэдрэхүйн мэдрэмжийг сайжруулахаас илүү их зүйлийг хийдэг; Тэд мөн шүүмжлэлтэй сэтгэх, бүтээлч байдал, санах ойн хөгжлийг дэмждэг. Монтессори дахь практик мэдрэхүйн дасгалууд нь хүүхдүүдэд хэд хэдэн аргаар ашиг тусаа өгдөг.

• Ой тогтоолт, танин мэдэхүйн зохион байгуулалтыг сайжруулах – Мэдрэхүйн туршлага нь хүүхдүүдэд мэдээллийг илүү үр дүнтэй ангилж, хадгалахад тусалдаг.
• Орон зайн мэдлэгийг дэмжих – Мэдрэхүйн Монтессори материалтай ажиллах нь хэмжээс, тэнцвэр, хөдөлгөөнийг илүү сайн ойлгоход тусалдаг.
• Сэтгэл хөдлөлийн оюун ухааныг хөгжүүлэх – Монтессори мэдрэхүйн үйл ажиллагаанд оролцох нь тэвчээр, тэсвэр тэвчээр, өөрийгөө зохицуулах чадварыг хөгжүүлдэг.
• Мэдрэхүйн туршлагыг амьдралын практик ур чадвартай холбох – Мэдрэхүйн сургалт нь хүүхдийг объекттой харьцах, дуу авиаг ялгах, өдөр тутмын амьдралын хэв маягийг таних зэрэг бодит сорилтод бэлтгэдэг.

Хүүхдүүд хэдэн насандаа Монтессори мэдрэхүйн материалыг ашигладаг вэ?

Монтессори мэдрэхүйн материалыг голчлон 3-6 насны хооронд нэвтрүүлдэг бөгөөд энэ нь хүүхдүүдийн мэдрэхүйн мэдрэмжинд байгалиасаа татагддаг чухал үе юм. Гэсэн хэдий ч тасралтгүй суралцахыг дэмжихийн тулд янз бүрийн насны бүлгүүдэд өөр өөр материалыг ашиглаж болно.

Насны бүлэг	Монтессори мэдрэхүйн үйл ажиллагаа ба материал
0-3 жил	Дэвшилтэт Монтессори мэдрэхүйн өргөтгөлүүд Монтессори орно дарааллын материал, мэдрэхүйн деканомиал Монтессори хэрэгсэл, хүүхдүүдийг математик, шинжлэх ухаанд бэлтгэх дасгалууд.
3-6 жил	Ягаан цамхаг, дууны хайрцаг, үнэртэй сав, даавууны хайрцаг зэрэг Монтессоригийн үндсэн мэдрэхүйн материалууд нь мэдрэхүйн мэдрэмжийг сайжруулах болно.
6-9 жил	Мэдрэхүйд суурилсан асуудал шийдвэрлэх үйл ажиллагаа нь хийсвэр физик, геометр, хөгжмийн ойлголт бүхий Монтессори мэдрэхүйн ажлыг багтаадаг.
9+ жил	Физик, геометр, хөгжмийн хийсвэр ойлголт бүхий Монтессори мэдрэхүйн ажлыг багтаасан мэдрэхүйд суурилсан асуудал шийдвэрлэх үйл ажиллагаа.

Монтессори материалууд таван мэдрэхүйг хэрхэн дэмжиж, сургадаг вэ?

Гар аргаар судлах замаар хүүхдүүд мэдрэхүйн Монтессори боловсролоор харах, сонсох, хүрэх, үнэрлэх, амтлах мэдрэхүйгээ сайжруулдаг. Бүтэцлэгдсэн мэдрэхүйн дасгалд хамрагдах нь мэдрэхүйн мэдээллийг ажиглах, харьцуулах, ангилах чадварыг бэхжүүлдэг бөгөөд энэ нь асуудлыг шийдвэрлэх, анхаарлаа төвлөрүүлэх, танин мэдэхүйн ерөнхий хөгжилд тусалдаг.

Харааны (харааны) ойлголт - Хэмжээ, хэлбэр, өнгийг таних

Харааны мэдрэмж нь хүүхдэд хэлбэр, хэмжээ, хэмжээ, өнгийг ялгах боломжийг олгодог. Давтан мэдрэхүйн үйл ажиллагаануудаар хүүхдүүд харааны ялгах чадварыг хөгжүүлдэг, дараа нь унших, бичих, математикийг дэмждэг. Урт, өргөн, өнгөний градиент, геометрийн хэлбэрт анхаарлаа төвлөрүүлсэн материалтай ажилласнаар хүүхдүүд хэв маягийг таньж, объектыг ангилж, орон зайн ухамсарыг бий болгож сурдаг.

Сонсголын (сонсголын) ойлголт - Дуу, аялгууг ялгах

Сонсгол нь хэл сурах, хөгжим сонсох, харилцахад зайлшгүй шаардлагатай. Хүүхдүүд Монтессори мэдрэхүйн үйл ажиллагаанд янз бүрийн дууны түвшин, дууны хэмжээ, хэмнэлийг ялгаж сурдаг.. Энэ нь унших, зөв бичих, хөгжмийн боловсрол олгоход чухал ач холбогдолтой сонсох чадвар, ярианы тодорхой байдал, авианы мэдлэгийг сайжруулахад тусалдаг. Хүүхдүүд дуу авиаг харьцуулах, өөрчлөлтийг тодорхойлох, анхаарал төвлөрүүлэх, сонсголын ой санамжийг сайжруулах замаар нарийн ялгааг илрүүлэхийн тулд чихээ сургадаг.

Мэдрэхүйн (мэдрэгч) ойлголт - бүтэц, температур, жинг судлах

Хүрэлцэх мэдрэмж нь хүүхдэд ойлгоход тусалдаг янз бүрийн объектын бүтэц, температур, жин. Монтессори мэдрэхүйн үйл ажиллагаа нь хүүхдэд гөлгөр ба барзгар гадаргууг ялгах, янз бүрийн температурыг тодорхойлох, объектын жинг харьцуулах зэрэгт тусалдаг. Эдгээр туршлага нь нарийн моторт хяналт, гарын хүч, зохицуулалтыг сайжруулж, хүүхдүүдийг бичих, зурах, хувцас товчлох, сав суулга ашиглах зэрэг амьдралын практик ажилд бэлддэг.

Үнэрлэх (үнэр) мэдрэхүй - үнэрийг таньж, ялгах

Үнэр нь санах ой, сэтгэл хөдлөлийн холбоо, мэдрэхүйн мэдрэмжийн гол түлхүүр юм. Мэдрэхүйн Монтессори дасгалуудаар дамжуулан хүүхдүүд янз бүрийн үнэрийг ялгах, харьцуулах, ангилах чадвараа сайжруулдаг. Энэ нь тэдний мэдрэхүйн ой санамж, танин мэдэх чадварыг бэхжүүлдэг бөгөөд энэ нь хоол хийх, шинжлэх ухааны туршилт хийх, хүрээлэн буй орчны дохиог ойлгоход үнэ цэнэтэй юм.

Амт (амт) ойлголт - амтыг таньж, ангилах

Амт нь хүүхдэд чихэрлэг, исгэлэн, давслаг, гашуун амтыг ялгахад тусалдаг. Монтессори мэдрэхүйн боловсролд хүүхдүүд амтанд суурилсан дасгалуудыг хийж, янз бүрийн амтыг шинжилж, дүрслэхийг урамшуулдаг. Энэ нь тэдний амтлах мэдрэмжийг сайжруулаад зогсохгүй үгсийн санг өргөжүүлж, анхаарал болгоомжтой хооллохыг дэмжиж, бусад соёл, хоолны сонирхлыг төрүүлдэг.

Монтессори боловсролын нэмэлт гурван мэдрэхүй

Монтессори мэдрэхүйн боловсрол нь таван үндсэн мэдрэхүйгээс гадна хүүхдийн ерөнхий хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг нэмэлт гурван мэдрэхүйг хүлээн зөвшөөрдөг.

• Барик мэдрэмж (жингийн мэдрэмж) – Хүүхдэд хөнгөн, хүнд зүйлийг ялгахад тусалж, жингийн ялгааг шүүх, булчингийн хяналтыг сайжруулах чадварыг бэхжүүлдэг.
• Дулааны мэдрэмж (температурын мэдрэмж) – Хүүхдийг температурын өөрчлөлтийг танихад сургаж, хүрээлэн буй орчны талаарх мэдлэг, дасан зохицох чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
• Булчин/кинестетик мэдрэмж (биеийн хөдөлгөөн ба тэнцвэр) – Энэ мэдрэмж нь биеийн зохицуулалт, хөдөлгөөний хяналт, орон зайн ухамсарыг дэмждэг бөгөөд энэ нь алхах, бичих, спортын үйл ажиллагаанд зайлшгүй шаардлагатай байдаг.

Хүүхдийн өсөлтөд мэдрэхүйн хөгжлийн үүрэг

Хүчтэй Мэдрэхүйн мэдрэмж нь хүүхдийн танин мэдэхүй, хөдөлгөөний болон нийгмийн хөгжилд зайлшгүй шаардлагатай. Монтессори мэдрэхүйн боловсролоор дамжуулан хүүхдүүд суралцах, хүрээлэн буй орчинтойгоо харилцах, бие даасан байдлыг хөгжүүлэх чадварт нь шууд нөлөөлдөг ур чадварыг эзэмшдэг.

• Эрдмийн бэлэн байдлыг дэмждэг – Мэдрэхүйн сургалт нь хэв маягийг таних, сонсголын боловсруулалт, нарийн моторт хяналтыг сайжруулснаар математик, унших, бичих чадварыг сайжруулдаг.
• Логик сэтгэлгээг хөгжүүлдэг-Хүүхдүүд хөгждөг мэдрэхүйн шинж чанарт тулгуурлан объектуудыг ангилах, ангилах замаар шүүмжлэлтэй сэтгэх, шийдвэр гаргах ур чадвар.
• Нарийн моторт ур чадварыг сайжруулна – Авах, чимхэх, ялгах зэрэг үйлдлүүд нь хүүхдүүдийг гар, нүдний зохицуулалтыг сайжруулж, зурах, зүсэх, бичих зэрэг дэвшилтэт ажлуудад бэлтгэхэд тусалдаг.
• Бие даасан байдал, өөртөө итгэх итгэлийг урамшуулдаг – Монтессори мэдрэхүйн үйл ажиллагаан дахь мэдрэхүйн дасгалууд нь өөрийгөө засч залруулах, асуудлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг бөгөөд энэ нь хүүхдүүдэд бие даан ажиллах, чадвардаа итгэх итгэлийг бий болгодог.
• Анхаарал төвлөрөл, анхаарлыг сайжруулна – Мэдрэхүйн материалтай ажиллах нь хүүхдийг нарийн ширийн зүйлийг ажиглаж, ялгаан дээр анхаарлаа төвлөрүүлж, даалгавраа нарийн гүйцэтгэхийг шаарддаг бөгөөд ингэснээр тэдний анхаарлыг уртасгаж, анхаарал төвлөрлийг сайжруулахад тусалдаг.

Монтессоригийн мэдрэхүйн материалыг өдөр тутмын сургалтанд оруулснаар хүүхдүүд хүрээлэн буй орчны талаарх мэдлэгийг дээшлүүлж, тэднийг илүү ажигч, нарийн ширийн зүйлд чиглэсэн, бие даан суралцах чадвартай болгодог.

Монтессори мэдрэхүйн материалын таван ангилал

Мэдрэхүйн Монтессори боловсролын хувьд Монтессори мэдрэхүйн материалыг таван үндсэн бүлэгт ангилдаг бөгөөд тус бүр нь тодорхой мэдрэхүйн чадварыг чиглүүлдэг. Эдгээр материалууд нь Монтессоригийн бүтэцтэй мэдрэхүйн дасгалуудыг хийж, хүүхдүүдэд хараа, сонсгол, хүрэлцэх, үнэрлэх, амтлах мэдрэмжийг сайжруулахад тусалдаг.

Харааны (харааны) мэдрэхүйн материал

Эдгээр материалууд нь хүүхдэд хэмжээ, хэлбэр, өнгө, орон зайн харилцааг ялгахад тусалдаг. Хүүхдүүд харааны ялгаварлан гадуурхах үйл ажиллагаагаар хэв маягийг таних, орон зайн ухамсар, асуудлыг шийдвэрлэх чадварыг хөгжүүлдэг.

• Ягаан цамхаг – Шоонуудыг томоос жижиг рүү овоолох замаар хэмжээг ялгахыг заадаг.
• Хүрэн шат – Хүүхдэд өргөн, зузааныг ялгахад тусалдаг.
• Улаан саваа – Хүүхдийг уртын өөрчлөлтийг танихад сургадаг.
• Хоёр гишүүн ба гурвалсан шоо – Загвар таних, орон зайн үндэслэлийг хөгжүүлэх.
• Өнгөт шахмал (эхний, хоёр, гурав дахь багц) – Өнгө тааруулах, таних чадварыг нэмэгдүүлнэ.
• Геометрийн кабинет – Геометрийн дүрс, орон зайн харилцааг танилцуулна.
• Бүтээлч гурвалжингууд – Асуудлыг эрт шийдвэрлэх, дизайны талаархи мэдлэгийг дэмждэг.
• Бариултай цилиндрүүд - Нарийн моторт ур чадвар, гүнзгий ойлголтыг хөгжүүлдэг.
• Бариулгүй цилиндрүүд – Харааны дараалал, гар нүдний зохицуулалтыг бэхжүүлнэ.

Сонсголын (сонсголын) мэдрэхүйн материал

Эдгээр материалууд нь хүүхдүүдийн хэл ярианы хөгжил, хөгжимд талархахад зайлшгүй шаардлагатай дуу авиа, өндөр, хэмнэлийг ялгах чадварыг сайжруулахад тусалдаг.

• Дууны хайрцагнууд – Хүүхдүүдийг дууны эрчмээс хамааран хос цилиндрийг тааруулахыг урамшуул.
• Хонхнууд – Хүүхдийг хөгжмийн боловсролд бэлтгэхийн тулд хөгжмийн нот, өнгөний өөрчлөлтийг танилцуулах.
• Montessori Tone Bars – Хүүхдэд дууны давтамжийн зөрүүг танихад нь тусал.
• Ритм саваа – Сонсголын ой санамж, сонсох чадварыг хөгжүүлэх.

Мэдрэхүйн (мэдрэгч) мэдрэхүйн материал

Эдгээр материалууд нь хүүхдүүдэд янз бүрийн бүтэц, температур, жинг судлах боломжийг олгодог бөгөөд тэдний нарийн моторт хяналт, мэдрэхүйн боловсруулалтыг сайжруулдаг.

• Даавууны хайрцаг – Хүүхдийг зөвхөн хүрэлцэх мэдрэхүйгээ ашиглан төрөл бүрийн бүтцийг ялгахад сургадаг.
• Мэдрэгч таблетууд – Хүүхдэд гөлгөр болон барзгар гадаргууг тодорхойлоход тусална.
• Дулааны шахмалууд – Дулаан, сэрүүн гадаргууг харьцуулах замаар температурын ялгааны талаарх ойлголтыг хөгжүүлэх.
• Барик шахмалууд – Жингийн өөрчлөлтийг ялгах чадварыг бэхжүүлэх.
• Барзгар ба гөлгөр самбарууд – Хүүхдүүдэд гадаргуугийн бүтцийг тодорхойлохыг заа.
• Нууцлаг уут (Стерогностик уут) – Зөвхөн хүрэлтээр дүрс таних чадварыг дэмжиж, хүрэлцэх ой санамжийг сайжруулна.

Үнэрлэх (үнэр) мэдрэхүйн материал

Үнэр нь санах ой, мэдрэхүйг танихад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Монтессоригийн үнэртэй холбоотой мэдрэхүйн үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдэд янз бүрийн үнэрийг ялгаж, ангилахад тусалдаг.

• Үнэртэй савнууд – Хүүхдэд янз бүрийн үнэрийг харьцуулж, тааруулж, ялгахад нь тусал.
• Үнэрт үнэрт мэдрэхүйн сав – Байгалийн ургамлын үнэрийг судлахад хүүхдүүдийг урамшуулах.
• Ургамлын болон амтлагчийг тааруулах тоглоомууд – Танил гал тогооны үнэртэй танилцах.

Амт (амт) мэдрэхүйн материал

Монтессори дахь амтанд суурилсан мэдрэхүйн дасгалууд нь хүүхдүүдэд амтыг таньж, ангилж, чихэрлэг, исгэлэн, шорвог, гашуун амтыг ялгах чадварыг сайжруулдаг.

• Амттай савнууд – Хүүхдэд амтын үндсэн өөрчлөлтийг тодорхойлоход заа.
• Хоолны амталгааны үйл ажиллагаа – Хүүхдийг өөр өөр соёлын амтыг судлахад нь урамшуул.
• Амт харьцуулах тоглоомууд – Хүүхдүүдэд ижил төстэй амтуудын нарийн ялгааг ялгахад нь тусал.

Монтессори мэдрэхүйн үйл ажиллагаа, дасгалууд

Монтессори мэдрэхүйн үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдэд практик туршлагаар дамжуулан хараа, сонсгол, хүрэлцэх, үнэрлэх, амтлах таван мэдрэхүйгээ судлах, сайжруулахад туслах зорилготой юм. Эдгээр үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдэд эргэн тойрныхоо ертөнцийг ангилах, харьцуулах, илүү сайн ойлгох боломжийг олгодог. Уламжлалт сургалтын аргуудаас ялгаатай нь Монтессори дахь мэдрэхүйн дасгалууд нь шууд туршлага дээр төвлөрч, хүүхдүүдийн анхаарал төвлөрөл, зохицуулалт, бие даасан байдлыг сайжруулахын зэрэгцээ өөрсдийн хурдаар ажиллах боломжийг олгодог.

Монтессори мэдрэхүйн үйл ажиллагааны жагсаалт

Хүүхдүүд мэдрэхүйн мэдрэмжийг сайжруулдаг Монтессори боловсролын янз бүрийн бүтэцтэй үйл ажиллагаанд оролцдог. Эдгээр үйлдлүүд нь энгийн дасгалуудаас эхлээд нарийн төвөгтэй сорилтууд хүртэл нарийн дарааллаар хийгдсэн байдаг. Монтессоригийн өдөр тутмын мэдрэхүйн зарим үйл ажиллагаа нь:

• Эрэмбэлэх, тааруулах – Хүүхдүүд эд зүйлсийг өнгө, хэмжээ, бүтэц, жин, дуу авиагаар нь бүлэглэн ангилах чадварыг хөгжүүлдэг.
• Дүгнэлт ба дараалал – Хүүхдүүд эд зүйлсийг жижигээс хамгийн чухал, хөнгөнөөс хүнд рүү, эсвэл зөөлөнөөс барзгар руу нь цэгцэлж, ялгааг нь анзаарах чадварыг бэхжүүлдэг.
• Дууны ялгаварлан гадуурхалт – Дууны хайрцгийг тааруулах зэрэг үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдийг ялгах чадварыг сургадаг өндөр, дууны хэмжээ, өнгө аяс.
• Текстурын судалгаа – Барзгар, гөлгөр самбарыг мэдрэх гэх мэт мэдрэгчтэй үйлдэл нь хүрэлцэх мэдрэмжийг сайжруулахад тусалдаг.
• Үнэр ба амтыг тодорхойлох – Хүүхдүүд янз бүрийн үнэр, амтыг танихын тулд үнэрлэх сав, амтлах дасгал хийдэг.

Эдгээр Монтессори мэдрэхүйн дасгалууд нь хүүхдүүдэд дүн шинжилгээ хийх, харьцуулах, хүрээлэн буй орчинтойгоо харилцахад тусалдаг бөгөөд дараа нь суралцах ур чадварын үндэс суурь болдог.

DIY Montessori мэдрэхүйн үйл ажиллагаа

Монтессори мэдрэхүйн олон үйл ажиллагааг гэртээ ч хийж болно. DIY Montessori мэдрэхүйн үйл ажиллагаа нь эцэг эхчүүдэд өдөр тутмын эд зүйлсийг ашиглан сонирхолтой туршлагыг бий болгох боломжийг олгодог. Гэрт суурилсан Монтессори мэдрэхүйн зарим үйлдлүүд нь:

• Нэхмэлийн сав – Монтессори мэдрэхүйн хогийн савыг элс, будаа, даавууны дээж зэрэг материалаар дүүргэж, хүүхдэд судлах боломжтой.
• Гэрийн дуу чимээг тохируулах – Монтессори дууны хайрцгийг дуурайхын тулд шош, будаа эсвэл зоосоор дүүргэсэн жижиг савыг ашиглах.
• Өнгө ялгах тоглоомууд – Өнгөт бөмбөлгүүдийг, блок эсвэл эд зүйлсийг ашиглан хүүхдэд өнгө ялгах дадлага хийхэд тусална.
• Температурын судалгаа - Дулааны ойлголтыг сайжруулахын тулд хүүхдүүдэд дулаахан, гайхалтай зүйлийг мэдрэхийг урамшуулах.

Монтессори мэдрэхүйн тоглоомыг өдөр тутмын хэвшилд оруулснаар хүүхдүүд ангиас гадна мэдрэхүйн боловсруулалт, нарийн моторт ур чадвар, ажиглах чадвараа хөгжүүлсээр байна.

Монтессори аргын мэдрэхүйн дасгалууд

Монтессори аргын хувьд мэдрэхүйн дасгалууд нь бүтэцлэгдсэн арга барилыг дагаж мөрддөг.

1. Илтгэл – Багш эсвэл эцэг эх нь материалыг хэрхэн ашиглахыг харуулдаг.
2. Хайгуул – Хүүхэд мэдрэхүйн шинж чанарыг судлахын тулд практик харилцан үйлчлэлийг ашиглан материалыг бие даан удирддаг.
3. Давталт – Хүүхэд тухайн үйлдлийг шаардлагатай бол олон удаа давтаж, мэдрэхүйн мэдлэгийг бэхжүүлдэг.
4. Алдааны хяналт – Материалууд нь насанд хүрэгчдийн шууд оролцоогүйгээр хүүхдүүдэд алдаагаа таньж, засахад туслах зорилготой юм.

Энэхүү бие даан суралцах арга нь хүүхдүүдэд өөртөө итгэх итгэл, асуудал шийдвэрлэх чадвар, бие даасан байдлыг бий болгохын зэрэгцээ мэдрэхүйн мэдрэмжээ сайжруулах боломжийг олгодог.

Монтессори мэдрэхүйн материалыг хүүхдэд хэрхэн үзүүлэх вэ

Монтессори мэдрэхүйн материалыг танилцуулахдаа сониуч зан, суралцах чадварыг хөгжүүлэхийн тулд тодорхой бөгөөд сонирхолтой үйл явцыг дагаж мөрдөх нь чухал юм. Энд зарим гол алхамууд байна:

1. Зөв орчинг сонго – Хүүхэд тайван, анхаарал сарниулахгүй орчинд ажиллах ёстой сайн зохион байгуулалттай Монтессори мэдрэхүйн тавиур.
2. Үзүүлэх аажмаар бөгөөд тодорхой – Хөдөлгөөн, эмх цэгцийг чухалчилж, материалыг хэрхэн ашиглахыг алхам алхмаар хүүхдэд үзүүл.
3. Гараар хайгуул хийхийг дэмж – Хүүхдэд бие даан хүрч, хөдөлж, харилцах боломжийг олгох материалтай хамт.
4. Хамгийн бага аман зааварчилгааг ашигла – Хэт их тайлбарлахын оронд хүүхдэд туршлагаасаа суралц.
5. Дахин давтахыг зөвшөөрөх – Хүүхдүүд байгалиасаа чадвараа олж авахын тулд үйлдлүүдийг давтдаг тул тэдэнд хангалттай цаг гаргаж өг.

Эдгээр алхмуудыг дагаснаар хүүхдүүд материалтай гүнзгий харьцаж, мэдрэхүйн мэдрэмж, төвлөрөл, нарийн моторт хяналтыг сайжруулдаг.

Монтессори мэдрэхүйн материалууд хүүхдийн хөгжлийг хэрхэн дэмждэг

Монтессори мэдрэхүйн материалууд илүү ихийг хийдэг мэдрэхүйн ойлголтыг боловсронгуй болгох - тэдгээр нь хүүхдийн танин мэдэхүй, сэтгэл хөдлөл, нийгмийн хөгжилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Тэд Хүүхдэд хүрээлэн буй орчинтойгоо харьцах, хийсвэр сэтгэлгээг хөгжүүлэх, амьдралын чухал ур чадварыг бий болгоход туслах зорилготой.

Хийсвэр сэтгэлгээ, логик үндэслэлийг бэхжүүлэх

Нэг Мэдрэхүйн Монтессори материалуудын гол давуу тал нь хүүхдэд тодорхой сургалтаас хийсвэр сэтгэлгээ рүү шилжихэд нь туслах чадвар юм. Хэмжээ, хэлбэр, дуу авианы өөрчлөлтийг тодорхойлохын тулд хүүхдүүд объектыг удирдах үед тэд хөгждөг. дараа нь математик, шинжлэх ухаан, хэл сурахад хэрэглэгдэх асуудал шийдвэрлэх стратеги.

Жишээлбэл, хүүхдүүд ангилсан материалтай (хэмжээ, жингээр нь дарааллаар байрлуулсан объект гэх мэт) ажиллах замаар дараалал, харьцуулалт, ангиллын талаар суралцдаг.. Эдгээр анхны туршлага нь тархийг геометр, физик зэрэг хичээлүүдэд зайлшгүй шаардлагатай хэв маяг, харилцаа холбоог танихад сургадаг.

Илүү гүнзгий ойлголттой болохын тулд олон мэдрэхүйн сургалтыг дэмжих

Монтессори мэдрэхүйн үйл ажиллагаа нь олон мэдрэхүйг нэгэн зэрэг ажиллуулж, практик туршлага, сонсголын санал хүсэлт, харааны дохиогоор дамжуулан суралцах чадварыг бэхжүүлдэг. Сонсох, цээжлэх зэрэгт тулгуурладаг уламжлалт заах аргуудаас ялгаатай нь олон мэдрэхүйн сургалт нь илүү сайн санаж, ойлгох боломжийг олгодог.

Жишээлбэл, бүтэцтэй танилцаж буй хүүхэд зөвхөн барзгар, гөлгөр хоёрын ялгааг мэдэрдэггүй бөгөөд тэд өөрсдийн мэдрэмжийг дүрслэх замаар бүтэц, хэл ярианы чадварыг ажиглахын тулд харааны мэдрэмжээ татдаг. Энэхүү нэгдсэн сургалтын арга нь танин мэдэхүйн уян хатан байдал, дасан зохицох чадварыг сайжруулдаг.

Орон зайн ухамсар, байгаль орчинд дасан зохицох чадварыг хөгжүүлэх

Орон зай, зай, хөдөлгөөнийг ойлгох нь биет орон зайд жолоодох, зайг тооцоолох, гар нүдний зохицуулалтыг хөгжүүлэхэд зайлшгүй шаардлагатай амьдралын ур чадвар юм. Монтессори мэдрэхүйн боловсрол нь Монтессори дахь нарийн зохион бүтээсэн мэдрэхүйн дасгалуудаар дамжуулан хүүхдүүдийг хүрээлэн буй орчин, биеийн байрлал, хөдөлгөөнийг хянахад сургадаг.

Жишээлбэл, тэнцвэржүүлэх, объектыг тодорхой дарааллаар байрлуулах, жингийн зөрүүг тооцоолох зэрэг үйл ажиллагаа нь хүүхдэд орон зайн оюун ухааныг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Энэ нь ялангуяа спорт, урлаг, архитектур, хүн ихтэй газар алхах эсвэл объектыг үр дүнтэй зохион байгуулах гэх мэт өдөр тутмын үйл ажиллагаанд тустай.

Мэдрэхүйн эрэл хайгуулаар дамжуулан сэтгэл хөдлөлийн зохицуулалтыг сайжруулах

Мэдрэхүйн туршлага нь сэтгэл хөдлөлийн хөгжилтэй шууд холбоотой байдаг. Олон хүүхэд, ялангуяа мэдрэхүйн боловсруулалтын мэдрэмжтэй хүүхдүүд шинэ туршлагатай тулгарах үед хэт их цочрол, бухимдалтай тэмцдэг. Монтессори мэдрэхүйн материалууд нь хүүхдэд мэдрэхүйн оролтыг тайван, хяналттай боловсруулахад туслах бүтэцтэй арга замыг өгдөг.

Жишээлбэл, үнэрийг тааруулах, объектыг бүтэцээр нь ангилах, янз бүрийн дуу авианы аяыг сонсох гэх мэт давтагдах мэдрэхүйн дасгалууд нь тайвшруулж, анхаарал төвлөрүүлэх, сэтгэл хөдлөлийг тогтвортой байлгахад тусалдаг. Энэ арга нь ялангуяа аутизм, ADHD эсвэл мэдрэхүйн интеграцчлалын бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд ашигтай байдаг.

Нийгмийн ухамсар, хамтын сургалтыг бий болгох

Монтессори мэдрэхүйн үйл ажиллагаа нь ихэвчлэн бие даан чиглүүлдэг ч хамтран ажиллах, үе тэнгийнхэнтэйгээ суралцахад түлхэц болдог. Хүүхдүүд хамтдаа материал судлах үед харилцааны ур чадвар, тэвчээр, өөр өөр үзэл бодлыг хүндэтгэх чадварыг хөгжүүлдэг.

Жишээлбэл, Монтессори ангид хүүхдүүд ээлжлэн дуу авианы цилиндр эсвэл бүтэцтэй хавтанг харьцуулж, ялгааг ярилцаж, мэдрэхүйд суурилсан сорилтуудыг шийдвэрлэхийн тулд хамтран ажиллаж болно. Эдгээр харилцан үйлчлэл нь багаар ажиллах ур чадвар, өрөвдөх сэтгэл, хамт олны мэдрэмжийг бий болгож, суралцах нийгмийн талыг бататгадаг.

Гүйцэтгэх чиг үүрэг, шийдвэр гаргах үйл ажиллагааг дэмжих

Төлөвлөх, зохион байгуулах, шийдвэр гаргах зэрэг гүйцэтгэх чадварууд нь сурлагын амжилт, өдөр тутмын амьдралд чухал үүрэгтэй. Монтессори мэдрэхүйн дасгалууд нь хүүхдүүдээс дэс дарааллыг дагаж, үр дүнг урьдчилан таамаглах, бие даан сонголт хийх зэргээр эдгээр чадварыг бэхжүүлэхэд тусалдаг.

Жишээлбэл, хүүхэд Монтессори мэдрэхүйн тавиураас мэдрэхүйн материалыг сонгохдоо дараахь дасгалуудыг хийдэг.

• Төлөвлөлт - Ямар үйл ажиллагаа явуулахаа сонгох.
• Гүйцэтгэл - Даалгавраа бие даан гүйцэтгэх.
• Тусгал – Тэдний ажлыг үнэлж, шаардлагатай бол тохируулга хийх.

Энэ үйл явц нь бодит шийдвэр гаргалтыг тусгаж, хүүхдүүдийг амьдралын хожим нь асуудлыг шийдвэрлэх нарийн төвөгтэй нөхцөл байдалд бэлтгэдэг.

Монтессори мэдрэхүйн боловсрол нь мэдрэхүйн боловсруулалтын эмгэгтэй хүүхдүүдэд хэрхэн тусалдаг вэ?

Мэдрэхүйн боловсруулалтын гажигтай (SPD) хүүхдүүдийн хувьд Монтессоригийн зохион байгуулалттай мэдрэхүйн үйл ажиллагаа нь мэдрэхүйн үнэ цэнэтэй оролт, зохицуулалтыг бий болгодог. Аутизм, ADHD эсвэл бусад мэдрэхүйн бэрхшээлтэй олон хүүхэд Монтессори мэдрэхүйн тоглоомын аргуудаас ашиг тус хүртдэг бөгөөд энэ нь тэдэнд тусалдаг:

• Анхаарал, анхаарлыг сайжруулах – Хүүхдэд хүрэлцэх, сонсгол, харааны дасгал хийх нь тодорхой ажлуудад анхаарлаа төвлөрүүлэхэд тусалдаг.
• Мэдрэхүйн оролтыг зохицуулах- Гүн даралт, жинг ялгах, бүтэц судлах зэрэг үйл ажиллагаа нь хүүхдэд хэт эсвэл дутуу мэдрэмтгий байдлыг зохицуулахад тусалдаг. өдөөлтөд.
• Нийгмийн болон харилцааны ур чадварыг дээшлүүлэх – Мэдрэхүйн үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдийн оролцоо, харилцан үйлчлэлийг дэмжиж, зохион байгуулалттай сургалтын орчинд илүү тав тухтай байдлыг мэдрэхэд тусалдаг.

Мэдрэхүйн боловсруулалтад бэрхшээлтэй хүүхдүүд Монтессори мэдрэхүйн боловсролыг өдөр тутмын хэвшилд оруулснаар мэдрэхүйн зохицуулалт сайжирч, анхаарал төвлөрч, сэтгэл хөдлөлийн тогтвортой байдал сайжирдаг..

Монтессори мэдрэхүйн тавиурыг хэрхэн тохируулах вэ

Монтессори мэдрэхүйн тавиур нь мэдрэхүйн Монтессори боловсролын чухал хэсэг юм. Энэ нь хүүхдүүд Монтессори мэдрэхүйн материалд бие даан нэвтэрч, судлах боломжтой бүтэцтэй, зохион байгуулалттай орон зайг өгдөг. Тохиромжтой тавиур байрлуулах нь бие даан суралцах, сониуч зан, хариуцлагыг бий болгож, хүүхдүүдэд Монтессори дахь мэдрэхүйн дасгал хийхэд хялбар болгодог.

Мэдрэхүйн материалыг зохион байгуулах

Монтессори амжилттай мэдрэхүйн тавиурын түлхүүр бол энгийн бөгөөд хүртээмжтэй байдал юм. Үүнийг хэрхэн үр дүнтэй зохион байгуулах вэ:

• Нээлттэй тавиур ашиглах – Тавиур нь бага, нээлттэй байх ёстой бөгөөд энэ нь хүүхдүүдэд боломжтой Монтессори мэдрэхүйн материалыг хялбархан харж, хандах боломжтой.
• Ангилалаар нь цэгцэл – Материалыг мэдрэхүйгээр нь (харах, сонсгол, хүрэлцэх, үнэрлэх, амтлах) бүлэглээрэй, ингэснээр хүүхдүүд янз бүрийн үйл ажиллагааны хооронд холбоо тогтоож чадна.
• Зүүнээс баруун тийш дарааллыг дагаж мөрдөөрэй – Эрт бичиг үсгийн ур чадварыг дэмждэг байгалийн унших, бичих чиглэлийг дуурайлган материалыг зүүнээс баруун тийш байрлуул.
• Материалын тоог хязгаарлах -Ачаалал ихсэхээс зайлсхий. Хэтэрхий олон сонголт нь хүүхдийг дарж орхидог. Материалыг тогтмол эргүүлэх нь үйл ажиллагааг шинэлэг, сонирхолтой байлгадаг.

Эдгээр удирдамжийг дагаснаар Монтессори мэдрэхүйн бүсийн ангиуд зохион байгуулалттай, урилгатай хэвээр үлдэж, бие даасан хайгуулыг дэмжинэ.

Монтессори мэдрэхүйн тавиурын захиалга

Монтессори мэдрэхүйн тавиурыг байрлуулахдаа материалыг энгийнээс нарийн төвөгтэй болгон байрлуулж, хүүхдүүдэд өөрийн хурдаар ахих боломжийг олгоно. Тавиурын зохион байгуулалтын ерөнхий захиалга дараах байдалтай байж болно.

1. Ялгаварлан гадуурхах үндсэн материалууд – Өнгөт шахмал, бүтэцтэй самбар, дууны хайрцаг.
2. Ангилах ба дараалал тогтоох материал - Ягаан цамхаг, хүрэн шат, улаан саваа.
3. Дэвшилтэт ойлголтын материал – Бином ба гурвалсан шоо, геометрийн кабинет.
4. Хүрэлцэх болон жинд суурилсан материал – Даавууны хайрцаг, дулааны шахмал, барик шахмал.
5. Үнэр ба амтыг судлах – Үнэртэй лонх, Амтлах сав.

Энэхүү зохицуулалт нь хүүхдийн ур чадварыг аажмаар хөгжүүлэхэд дэмжлэг үзүүлж, илүү нарийн төвөгтэй үйл ажиллагаа руу шилжихээс өмнө мэдрэхүйн бат бөх суурийг бий болгодог.

Мэдрэхүйн тавиурыг хадгалах шилдэг туршлага

Монтессори мэдрэхүйн тавиурыг ажиллагаатай, сонирхолтой байлгахын тулд дараах шилдэг туршлагыг дагана уу.

• Хүүхдүүдийг материалыг буцааж өгөхийг урамшуул – Хүүхдэд материалыг хэрэглэсний дараа заасан газарт нь буцааж өгөхийг заа.
• Материалыг тогтмол эргүүлэх – Сонирхлыг хадгалахын тулд хэдэн долоо хоног тутамд шинэ мэдрэхүйн Монтессори дасгалуудыг нэвтрүүл.
• Материалыг цэвэр, бүрэн бүтэн байлгах – Гэмтсэн материал нь Монтессоригийн мэдрэхүйд суралцахад саад учруулж болзошгүй тул бүх материалыг сайн нөхцөлд байгаа эсэхийг шалгаарай.
• Ажиглаж, тохируулна уу – Хүүхдийн сонирхлыг хамгийн ихээр татдаг үйл ажиллагаанд анхаарлаа хандуулж, тавиурын байршлыг тохируулна уу.

Сайн бүтэцтэй Монтессори мэдрэхүйн тавиурыг хадгалах нь эмх цэгц, хариуцлага, бие даасан байдлыг бий болгож, хүүхдүүдэд амьдралын чухал ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.

Гэртээ Монтессори мэдрэхүйн сургалт: Эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөмж

Эцэг эхчүүд гэртээ энгийн гэр ахуйн эд зүйлс, анхааралтай сонгож авсан Монтессори мэдрэхүйн тоглоом ашиглан өөрийн гараар Монтессори мэдрэхүйн тавиур хийж болно. Энд хэдэн зөвлөгөө байна:

• Бага тавиур ашиглах – Материалыг хүүхдийн гар хүрэх зайд байлгах.
• Төрөл бүрийн мэдрэхүйн үйл ажиллагаа явуулах – Монтессори мэдрэхүйн сав, бүтэцтэй самбар, өнгө ялгах тоглоом, дуу авиаг тааруулах үйл ажиллагаануудыг оруулаарай.
• Чимээгүй, төвлөрсөн сургалтын орон зайг бий болго – Гүн төвлөрлийг дэмжихийн тулд тухайн хэсгийг хадгал эмх замбараагүй, анхаарал сарниулахгүй.
• Хүүхдийн сонирхлыг дагаж мөрдөөрэй – Хүүхдийн тань ямар үйл ажиллагаа хамгийн их таалагдаж байгааг ажиглаж, тэдгээр туршлагаа улам бүр нэмэгдүүлээрэй.

Эцэг эхчүүд гэртээ Монтессори мэдрэхүйн талбайг бий болгосноор мэдрэхүйн сургалтыг бататгах боломжтой мөн хүүхдийнхээ байгалийн хөгжлийг дэмжих бүтэцтэй хэрнээ уян хатан орчинг бүрдүүлэх.

Бага насны хүүхдийн мэдрэхүйн боловсролын үүрэг

Монтессори дахь мэдрэхүйн боловсрол нь бага насны хүүхдийн хөгжилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ нь хүүхдүүдэд ойлголт, зохицуулалт, асуудлыг шийдвэрлэх чадварыг сайжруулахад тусалдаг. Хүүхдүүд Монтессори мэдрэхүйн үйл ажиллагаанд оролцон бүх сэдвээр суралцахад дэмжлэг үзүүлэх танин мэдэхүйн хүчирхэг суурийг бий болгодог.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд мэдрэхүйн боловсрол ямар ач тустай вэ

• Ажиглалтын ур чадварыг дээшлүүлсэн-Хүүхдүүд жижиг нарийн ширийн зүйл, ялгаа, хэв маягийг анзаарч сурснаар тэдний харааны болон сонсголын ялгаварлал сайжирдаг.
• Тэвчээр, төвлөрөл нэмэгдсэн - Монтессори мэдрэхүйн материалтай ажиллах нь хүүхдүүдээс даалгавраа анхааралтай, зориудаар гүйцэтгэхийг шаарддаг бөгөөд анхаарлаа төвлөрүүлэх чадварыг бэхжүүлдэг.
• Зохицуулалт, хяналтыг сайжруулах – Объектуудыг ангилах, овоолох, тааруулах зэрэг үйлдлүүд нь моторын нарийн ур чадварыг сайжруулж, хүүхдүүдийг бичих, зурах, өдөр тутмын ажилд бэлтгэх.
• Мэдрэхүйн мэдлэгийг нэмэгдүүлсэн – Гараар судлах замаар хүүхдүүд хүрээлэн буй орчин, биеийн хөдөлгөөн, мэдрэхүйн орцыг илүү сайн мэддэг болж, өөрийгөө илүү сайн зохицуулахад хүргэдэг.

Мэдрэхүйн сургалт ба танин мэдэхүйн өсөлтийн хоорондын холбоо

Эрт үеийн мэдрэхүйн туршлага нь танин мэдэхүйн хөгжилд шууд нөлөөлдөг болохыг судалгаагаар тогтоожээ. Мэдрэхүйн Монтессори боловсролд хүүхдүүд мэдээллийг боловсруулах, харьцуулалт хийх, хэв маягийг таних, бэхжүүлэхэд мэдрэхүйгээ ашиглах тэдний асуудлыг шийдвэрлэх, сэтгэн бодох чадвар.

• Хэлний хөгжил – Дуу авиаг тааруулах, бүтцийг тодорхойлох, объектуудыг ангилах нь хүүхдүүдэд дүрслэх үгсийн сан, харилцааны ур чадварыг бий болгоход тусалдаг.
• Математик сэтгэлгээ – Монтессори мэдрэхүйн материалыг ангилж, цэгцлэх нь тоо, хэмжилт, орон зайн харилцааг ойлгох үндэс суурийг тавьдаг.
• Шинжлэх ухааны эрэл хайгуул – Мэдрэхүйд суурилсан туршилтыг урамшуулдаг хүүхдүүд асуулт асууж, санаагаа шалгаж, дүгнэлт гаргах.

Монтессори мэдрэхүйн дасгалуудыг оруулснаар хүүхдүүд шүүмжлэлтэй сэтгэх, бие даасан байдал, дасан зохицох чадварыг хөгжүүлж, насан туршдаа суралцах амжилтыг бий болгодог.

Монтессори мэдрэхүйн сургалтын дэвшилтэт ойлголтууд

Хүүхдүүд мэдрэхүйн Монтессори боловсролд ахих тусам тэд Монтессори мэдрэхүйн материалыг илүү дэвшилтэт арга замаар ашиглаж эхэлдэг. Монтессори мэдрэхүйн материал нь мэдрэхүйн мэдрэмжийг сайжруулж, сайжруулдаг дээд түвшний сэтгэлгээ, академик суралцах, бодит амьдралд хэрэглэгдэх суурийг бий болгох.

Мэдрэхүйн өргөтгөлүүд ба өөрчлөлтүүд

Хүүхдүүд Монтессори мэдрэхүйн материалын үндсэн хэрэглээг эзэмшсэний дараа тэд гүнзгийрүүлэхийн тулд өргөтгөл, хувилбаруудыг судлах боломжтой. Эдгээр өргөтгөлүүд нь хүүхдүүдэд тусалдаг:

• Илүү төвөгтэй харьцуулалт хий – Жин, өнгөний сүүдэр эсвэл дууны эрчмийн нарийн ялгааг судлахын тулд чухал тохирохоос цааш явах.
• Олон тооны мэдрэхүйн элементүүдийг нэгтгэх-Жишээ нь, харааны болон хүрэлцэхүйн ялгаварлан гадуурхах, хөндлөн мэдрэхүйн холболтыг бэхжүүлдэг Монтессори мэдрэхүйн материалыг ашигла.
• Бүтээлч байдал, үндэслэлийг ашигла – Монтессори мэдрэхүйн материалыг ашиглан ангилах загвар, дараалал эсвэл асуудлыг шийдвэрлэх сорилтуудыг бий болгоход хүүхдүүдийг урамшуул.

Монтессори дахь эдгээр дэвшилтэт мэдрэхүйн дасгалууд нь хүүхдүүдэд энгийн мэдрэхүйн эрэл хайгуулаас хийсвэр сэтгэхүй рүү шилжихэд тусалдаг бөгөөд тэднийг илүү бүтэцтэй академик сурахад бэлтгэдэг.

Мэдрэхүйн болон практик амьдралын үйл ажиллагааны хоорондын холбоо

Монтессоригийн мэдрэхүйн боловсролын үндсэн зарчмуудын нэг бол мэдрэхүйн хөгжил нь бодит амьдралтай шууд холбоотой байдаг. Монтессори мэдрэхүйн олон материал нь өдөр тутмын туршлагыг тусгаж, амьдралын практик хэрэглээг бэхжүүлдэг.

• Мэдрэхүйгээр ялгаварлан гадуурхах үйл ажиллагаа хүүхдийн харандаа, товчлуур, гал тогооны хэрэгсэл гэх мэт өдөр тутмын хэрэгсэлтэй ажиллах чадварыг сайжруулах.
• Сонсголын дасгалууд олон алхамт зааварчилгааг дагах, нийгмийн харилцаанд ороход зайлшгүй шаардлагатай сонсох чадварыг хурцална.
• Харааны ялгаварлан гадуурхах үйл ажиллагаа Газрын зураг унших, объектуудыг цэгцлэх, диаграммыг тайлбарлахад тусалдаг хэв маягийг таних тархийг сургах.

Монтессори мэдрэхүйн материалыг амьдралын практик туршлагатай нэгтгэснээр хүүхдүүд мэдрэхүйн судалгаа нь зөвхөн ангийн үйл ажиллагаа биш харин эргэн тойрныхоо ертөнцийг ойлгох, харилцах арга зам гэдгийг мэддэг.

Мэдрэхүйгээс математик, хэл сурахад шилжих үе

Монтессори мэдрэхүйн материалд хамаарах логик дараалал, ангилал нь математик, хэл ярианы хөгжилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

• Математикийн бэлэн байдал-Монтессоригийн олон мэдрэхүйн материалууд нь хэмжээ, дараалал, зэрэглэл, ганцаарчилсан захидал харилцаа, Монтессори математикийн материалын суурь ур чадвар зэрэг ойлголтуудыг танилцуулдаг.
• Хэлний хөгжил – Монтессори мэдрэхүйн материалтай танилцах нь хүүхдүүдэд дүрслэх үгсийн сан, авианы мэдлэг, үлгэр ярих чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.

Жишээ нь, Монтессори мэдрэхүйн материалтай ажилласны дараа дүрс ялгах, дараалал тогтоох үйл ажиллагаа явуулсны дараа хүүхдүүд үсгийн хэлбэр, тоон хэв маягийг илүү амархан таньж, унших, бичих, арифметик руу шилжихэд хялбар болгодог.

Монтессорид мэдрэхүйн боловсрол яагаад чухал вэ?

Монтессори мэдрэхүйн боловсрол нь сурлагын амжилт, амьдрах ухаан, бие даан суралцах бат бөх суурийг бүрдүүлдэг тул хүүхдийн хөгжлийн үндэс суурь болдог. Хүүхдүүд Монтессори мэдрэхүйн материалуудыг ашиглан анхаарал төвлөрүүлэх, зохицуулалт хийх, асуудал шийдвэрлэх чадварыг хөгжүүлж, хүрээлэн буй орчныхоо талаар гүнзгий ойлголттой болдог.

Мэдрэхүйн боловсролын академик сургалтанд үзүүлэх нөлөө

Монтессори мэдрэхүйн материалууд нь хүүхдүүдийг зохион байгуулалттай мэдээллийг ажиглах, харьцуулах, дүн шинжилгээ хийхэд сургах замаар академик сургалтыг шууд дэмждэг. Эрдмийн гол давуу талууд нь:

• Анхаарал төвлөрөл сайжирсан – Монтессори мэдрэхүйн материалтай ажиллах нь хүүхдүүдийг нарийн ширийн зүйлд анхаарлаа төвлөрүүлж, математик, шинжлэх ухаан зэрэг хичээлүүдэд бүтэцтэй суралцахад бэлтгэхийг шаарддаг.
• Илүү хүчтэй санах ой, хадгалалт – Мэдрэхүйн туршлага нь урт хугацааны суралцах чадварыг бэхжүүлж, хүүхдүүдэд ойлголтыг эргэн санах, хэрэгжүүлэхэд хялбар болгодог.
• Логик сэтгэлгээ ба асуудал шийдвэрлэх-Олон Монтессори мэдрэхүйн материалууд нь хүүхдүүдийг урьдчилан таамаглах, санааг шалгах, арга барилаа өөрчлөхөд түлхэц өгдөг бөгөөд энэ нь шинжлэх ухаан, сэтгэн бодоход зайлшгүй шаардлагатай ур чадвар юм.

Монтессори мэдрэхүйн материал нь хүүхдийг амьдралд хэрхэн бэлддэг вэ?

Монтессори мэдрэхүйн материалууд нь эрдэм шинжилгээний хичээлээс гадна хүүхдүүдэд бие даасан байдал, өөртөө итгэх итгэл, дасан зохицох чадварыг хөгжүүлэх чухал амьдралын ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.

• Шийдвэр гаргах ур чадварыг дээшлүүлэх-Монтессори мэдрэхүйн материалуудыг судалснаар хүүхдүүд сонгох, дүгнэх, өөрийгөө засах чадварт суралцдаг. илүү итгэлтэй шийдвэр гаргагчид.
• Тэвчээр ба тууштай байдлыг урамшуулах – Монтессори мэдрэхүйн олон үйл ажиллагаа давтаж, асуудлыг шийдвэрлэхийг шаарддаг бөгөөд энэ нь хүүхдүүдэд тэсвэр тэвчээр, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
• Нийгмийн болон сэтгэл хөдлөлийн ухамсарыг бий болгох – Ангийн орчинд Монтессори мэдрэхүйн материалтай ажиллах нь хүүхдүүдэд хамтран ажиллах, харилцах, бусдын үзэл бодлыг хүндэтгэх зэрэгт тусалдаг.

Монтессори мэдрэхүйн материалуудын бүтэцтэй, практик шинж чанар нь хүүхдүүдэд сурлагын орчин, өдөр тутмын амьдралдаа амжилтанд хүрэхэд шаардлагатай танин мэдэхүй, сэтгэл хөдлөл, практик ур чадварыг хөгжүүлэх боломжийг олгодог.

Дүгнэлт

Монтессори мэдрэхүйн материалууд нь бага насны хүүхдийн боловсролд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Эдгээр нь хүүхдийн таван мэдрэхүйгээ боловсронгуй болгохын зэрэгцээ танин мэдэхүйн хөгжил, асуудлыг шийдвэрлэх, бодит амьдрал дээр ашиглах үндэс суурийг бий болгоход тусалдаг. Гараар хайгуул хийснээр хүүхдүүд сурлагын амжилт, бие даан суралцахад зайлшгүй шаардлагатай мэдээллийг ажиглаж, ангилж, дүн шинжилгээ хийж сурдаг.

Монтессори мэдрэхүйн материалууд нь ангиас гадна хүүхдүүдийг амьдралын практик ур чадварт бэлтгэж, анхаарлаа төвлөрүүлэх, дасан зохицох, хүрээлэн буй орчинтойгоо харьцах чадварыг дээшлүүлдэг. Мэдрэхүйн дасгал, сонсголын дасгал эсвэл харааны ялгаварлан гадуурхах замаар үйл ажиллагаа бүр нь логик сэтгэлгээ, тэвчээр, бүтээлч чанарыг хөгжүүлдэг бөгөөд энэ нь хүүхдүүдэд насан туршдаа ашиг тустай байх болно.

Монтессоригийн мэдрэхүйн материалыг өдөр тутмын сургалтанд оруулснаар сурган хүмүүжүүлэгчид болон эцэг эхчүүд хүүхдүүдэд өөртөө итгэлтэй, чадварлаг хувь хүн болгон төлөвшүүлэхэд шаардлагатай арга хэрэгслийг өгч чадна. Мэдрэхүйн боловсрол нь зөвхөн ойлголтыг боловсронгуй болгохоос гадна хүүхдүүд эргэн тойрныхоо ертөнцийг хэрхэн ойлгож, хэрхэн харьцаж байгааг тодорхойлох явдал юм.