Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын 40 гаруй хөгжилтэй үйл ажиллагаа

Намрын улирал бол хүүхдийн сониуч занг төрүүлдэг гайхалтай улирал юм. Энэ нь цэвэр агаараас эхлээд навчны тод өнгө хүртэл сурах тоо томшгүй олон боломжийг олгодог. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын дасгалуудыг өдөр тутмынхаа хэвшилд оруулснаар хүүхдүүд эргэн тойрныхоо ертөнцийг судлахын зэрэгцээ моторт, танин мэдэхүйн болон нийгмийн чухал чадварыг хөгжүүлэх боломжтой. Доор бид сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын 16 үйл ажиллагааг санал болгож, бяцхан сурагчдыг улирлын талаар сонирхож, урамшуулах болно.

Намрын улирал бол сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн байгальтай танилцах, мэдрэхүйн үйл ажиллагаа явуулах, шинэ ур чадвар хөгжүүлэхэд тохиромжтой цаг юм. Энэхүү нийтлэл нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын сонирхолтой, хөгжилтэй, боловсрол, бүтээлч сэтгэлгээг хослуулсан 16 сонирхолтой намрын үйл ажиллагааг санал болгож байна.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын үйл ажиллагаа нь намрын улирлын гоо үзэсгэлэнтэй суралцахыг хослуулах маш сайн арга юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын янз бүрийн үйл ажиллагаануудаар дамжуулан хүүхдүүд мэдрэхүй, мотор, танин мэдэхүйн хөгжлийг сайжруулдаг. Эдгээр сэтгэл хөдөлгөм санаанууд руу шумбаж, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын үйл ажиллагаа нь тэдний сурах аялалд хэрхэн нөлөөлж болохыг харцгаая.

Намрын сэдэвт мэдрэхүйн тоглоомын ашиг тус

Намар бол мэдрэхүйн гайхамшигт орон юм. Унасан навчны шаржигнуур дуунаас эхлээд нарсны боргоцой, хулууны бүтэц хүртэл энэ улирал нь хүүхдийн мэдрэхүйг идэвхжүүлж, суралцах туршлагыг нь сайжруулдаг байгалийн элементүүдээр дүүрэн байдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын үйл ажиллагааны үеэр мэдрэхүйн тоглоом нь хүүхдүүдэд мэдрэхүйгээ ашиглан эргэн тойрныхоо ертөнцийг судлахад тусалдаг бөгөөд хөдөлгөөний чухал чадвар, танин мэдэхүйн чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Өөрчлөгдөж буй өнгө, янз бүрийн бүтэцтэй, өөр өөр үнэртэй намар бол мэдрэхүйн оролцоонд анхаарлаа төвлөрүүлж, сургуулийн өмнөх насны намрын үйл ажиллагааг нэвтрүүлэхэд тохиромжтой улирал юм.

Нэг практик арга бол сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын туфийн тавиурын санааг бий болгох бөгөөд үүнд сэдэвчилсэн мэдрэхүйн тавиур эсвэл намрын байгалийн объектоор дүүргэсэн хогийн сав байрлуулах явдал юм. Эдгээр тавиурууд нь хатаасан навч, нарсны боргоцой, эрдэнэ шишийн үр, царсны боргоцой, жижиг хулуу зэрэг байж болно. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд гараараа эдгээр объектыг судалж, бүтцийг нь дүрсэлж, тоолж, эсвэл хэмжээ, өнгөөр нь ангилж болно. Мэдрэхүйн тавиурууд нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын үйл ажиллагаануудаар дамжуулан хүүхдүүдийг бие даан судлах, анхаарал төвлөрүүлэх, асуудлыг бүтээлчээр шийдвэрлэх зэрэг нээлттэй тоглоомыг дэмждэг.

Намрын сэдэвт мэдрэхүйн тоглоомын чухал ач холбогдол:

• Моторын ур чадвар: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын дасгалын үеэр царсны мод, навч, эрдэнэ шишийн үр зэрэг янз бүрийн бүтэцтэй ажиллах нь хүүхдүүдийн гар нүдний зохицуулалтыг нарийн тохируулахад тусалдаг бөгөөд энэ нь бичих болон өдөр тутмын ажил хийхэд маш чухал юм.
• Танин мэдэхүйн хөгжил: Мэдрэхүйн тоглоом Сургуулийн өмнөх насны намрын үйл ажиллагааны үеэр хүүхдүүд бүтэц, хэлбэр, материалыг харьцуулах, харьцуулахдаа шүүмжлэлтэй сэтгэлгээг ашигладаг тул танин мэдэхүйн өсөлтийг сайжруулдаг. Жишээлбэл, зарим навчнууд яагаад хуурай, үйрмэг, зарим нь зөөлөн, уян хатан хэвээр байгаа талаар ярилцаж болно.
• Хэлний ур чадвар: Сургуулийн өмнөх насны намрын улиралд хүүхдүүдийн мэдэрч, харж, сонссон зүйлээ дүрслэн бичихэд нь урамшуулах нь тэдний үгийн баялаг, харилцааны ур чадварыг нэмэгдүүлдэг. Шаржигнуур, зөөлөн, гөлгөр, овойлт зэрэг үгс нь хүүхдэд өөрийгөө илэрхийлэхэд тусалдаг бөгөөд энэ нь ялангуяа бага насны хэл ярианы хөгжилд чухал ач холбогдолтой юм.
• Сэтгэл хөдлөлийн өсөлт: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын үйл ажиллагааны үеэр мэдрэхүйн тоглоом нь хүүхдийг тайвшруулж, судлах, сэтгэл хөдлөлөө боловсруулах боломжийг олгодог бөгөөд өөрийгөө зохицуулах, анхаарал болгоомжтой байхыг дэмждэг. Мэдрэхүйн үйл ажиллагаа нь хүүхдэд тайвшруулах нөлөө үзүүлж, илүү зохион байгуулалттай суралцах хугацааны дараа тайвшрахад тусалдаг.

Мэдрэхүйн тоглоом нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд намрын хоол хийх санааг нэгтгэх маш сайн арга юм. Жишээлбэл, та хатаасан эрдэнэ шишийн үр эсвэл жижиг хулууг хоол хийх төсөлдөө ашиглаж болох бөгөөд ингэснээр хулууны талх, эрдэнэ шишийн талх зэрэг энгийн жигнэмэгийн жороор хэрэглэхээсээ өмнө найрлагын бүтэц, үнэрийг судлах боломжийг хүүхдүүдэд олгоно.

Эдгээр мэдрэхүйн үйл ажиллагааг ангидаа оруулах нь оролцоог сайжруулах энгийн хэрнээ хүчирхэг арга юм. Улирлын чанартай мэдрэхүйн тавиур гэх мэт сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын үйл ажиллагаа нь байгалийг урлаг, шинжлэх ухаан, математиктай холбосон сэдэвчилсэн хичээл болж хувирдаг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын үйл ажиллагаа: хөгжилтэй, сонирхолтой санаанууд

Намар бол хүүхдүүдийг байгаль, соёлын уламжлалтай холбосон улирлын сэдвүүдийг нэвтрүүлэхэд тохиромжтой цаг юм. Сургуулийн өмнөх насны ангиудад зориулсан намрын сонирхолтой үйл ажиллагаанууд нь сониуч зан төрүүлж, суралцахад түлхэц болно. Сэдэв бүр нь бичиг үсэг, тоо бодох чадвар, бүтээлч урлаг зэрэг сургалтын хөтөлбөрийн өөр өөр чиглэлтэй нийцүүлэх зорилготой юм.

Apple-ийн сэдэв

Алимны сэдэв нь хөгжилтэй, боловсролтой бөгөөд хүүхдүүдэд бүх мэдрэхүйгээр дамжуулан жимсийг судлах боломжийг олгодог. Багш нар амталгааны арга хэмжээнд зориулж янз бүрийн сортын алим авчирч, амт, бүтэц, өнгөний ялгааг ярилцаж болно. Энэ сэдэв нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулж алимны соусыг хамт хийх гэх мэт энгийн намрын хоол хийх санаануудыг багтааж болно. Хүүхдүүд алим хайчлах (хүүхдэд ээлтэй, аюулгүй багаж хэрэгслээр), соусыг хутгах, эцсийн бүтээгдэхүүнийг амтлах зэрэгт оролцож болно.

Нэмж дурдахад, алимны тамга нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын урлагийн сайхан санаа юм. Алимыг хагасаар нь хайчилж, будганд дүрж, цаасан дээр сайхан алимны хэвлэ. Энэхүү энгийн атлаа бүтээлч урлагийн төсөл нь хүүхдүүдэд сургуулийн өмнөх насны намрын хичээлээр дамжуулан тэгш хэм, хэлбэрийн талаар суралцахын зэрэгцээ өнгө, хэв маягийг туршиж үзэх боломжийг олгодог.

Боловсролын зөвлөгөө: Алим хэрхэн үрнээс мод болдог талаар хүүхдүүдтэй ярилцаж, тэдгээрийг байгаль, байгалийн ухааны хичээлтэй холбоно. Та алимны үрийг урт хугацааны хичээлийн туршилтын нэг хэсэг болгон тарьж, хүүхдүүдийг цаг хугацааны явцад өсөлтийг ажиглахад урамшуулж болно. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн намрын үйл ажиллагаанд бичиг үсэг, шинжлэх ухааныг нэгтгэн, алимны модны өсөлтийн үе шатыг зурж, шошголох боломжтой ангийн хүснэгтийг бүтээ.

Apple-ийн төрөл бүрийн нээлтийн хүснэгт

Шаардлагатай материал: Red Delicious, Granny Smith, Gala алим, хутга (насанд хүрэгчдэд зориулсан), ажиглалтын хуудас
Хүүхдүүдэд янз бүрийн төрлийн алимыг ажиглаж, хэмжээг нь харж, арьсыг нь мэдэрч, өнгийг нь дүрслээрэй. Тэднийг туршихаасаа өмнө ялгааг нь ярь.

Алимны модны коллаж урлал

Шаардлагатай материал: Ногоон, хүрэн цаас, улаан наалт эсвэл салфетка, цавуу
Хүүхдүүд алимны модны эвлүүлэг хийдэг. Энэ нь нарийн моторт ур чадварыг дэмжиж, "алим" -аар чимэглэх боломжийг олгодог.

Apple-ийн өнгөөр ялгах

Шаардлагатай материал: Улаан, ногоон, шар өнгийн помпон эсвэл цаасан алим, ангилах тавиур эсвэл аяга
Хүүхдүүдээс алимны өнгийг тохирох тавиур болгон ангил. Гарны булчин, зохицуулалтыг бэхжүүлэхийн тулд хавчаар эсвэл хясаа нэмж болно.

Алимны мод тоолох тоглоом

Шаардлагатай материал: Хэвлэх боломжтой алимны модны дэвсгэр, улаан лангуу эсвэл мини помпон, тооны карт эсвэл шоо
Хүүхдүүд хэд хэдэн алимыг өнхрүүлэн модны дэвсгэр дээрээ нэмдэг. Энэ нь тоолох, зааврыг дагах дасгал хийх гайхалтай арга юм.

Apple-ийн тэнцвэрийн сорилт

Шаардлагатай материал: Хуванцар алим эсвэл улаан буурцагны уут, блок эсвэл тавиур шиг хавтгай гадаргуутай
Хүүхдүүдэд алимыг унахгүйгээр овоолохыг оролдоорой. Энэ үйл ажиллагаа нь гар нүдний зохицуулалт, тэвчээрийг сайжруулахад тусалдаг.

Хулууны сэдэв

Хулуу нь намрын улиралтай ижил утгатай бөгөөд тэдгээрийг сургалтын хөтөлбөртөө оруулах тоо томшгүй олон арга бий. Хүүхдэд хулууг мэдрэхүйгээр нь судалж, гаднаас нь барзгар бүтцийг нь мэдэрч, дараа нь дотор нь нялцгай нухаш, гулгамтгай үрийг ухаж эхэл. Та үрийг тоолж, хулууны жинг хэмжиж, хэмжээг нь харьцуулж, хэмжилт, харьцуулалт зэрэг сургуулийн өмнөх насны намрын үйл ажиллагаанд математикийн эрт үеийн ойлголтуудыг нэгтгэж болно.

Урлагийн төслийн хувьд сийлбэр хийхээсээ илүү хулуу зурахыг хичээ. Бага насны хүүхдүүдэд сийлбэр хийх нь хэтэрхий хэцүү эсвэл аюултай мэт санагдаж болох ч хулуу будах нь тэдний бүтээлч байдлыг илэрхийлэх боломжийг олгодог. Та хулууны сэдэвтэй цаасан урлалын хэлбэрийг хайчилж, хулууны нүүр гаргах, цаасан хулууг гялтгануур, наалтаар чимэглэх зэргээр цэцэрлэгийн намрын гар урлалын санаануудыг ашиглаж болно.

Намрын жигнэмэгийн санаа: Хулууны маффиныг хүүхдүүдтэй хамт жигнэх нь хоол хийхийг хичээлдээ нэгтгэх хөгжилтэй, амттай арга юм. Тэд найрлагыг нь хольж, зуурсан гурилаа аяганд хийж, маффиныг зууханд хийж байгааг хараарай. Энэ төсөл нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын үйл ажиллагааны үеэр хэмжилт хийх, холих, дулаан орц найрлагыг хэрхэн хувиргах талаар суралцдаг тул мэдрэхүйн болон шинжлэх ухааны сайхан хичээл юм.

Хулуу угаах станц

Шаардлагатай материал: Жижиг хулуу, бүлээн устай бинк, аяга тавагны саван, хөвөн
Энгийн угаалгын газар тавь. Хүүхдүүдэд хулууг саван, хөвөн ашиглан угаахыг зөвшөөр. Энэ нь хөгжилтэй бөгөөд моторт ур чадварт тусалдаг. Хүүхдүүд усан тоглоомонд дуртай.

Хулууны үрийн урлаг

Шаардлагатай материал: Цэвэрлэсэн хулууны үр, цаас, цавуу, өнгийн харандаа
Хулууны дотор ухахын оронд бүтээлч урлагт зориулж урьдчилан цэвэрлэсэн үрийг ашиглаарай - хэлбэр дүрс, үсэг эсвэл намрын энгийн дүрсийг хий.

Хулууны үрийг ангилах

Шаардлагатай материал: Хулууны үр, хясаа эсвэл хуруу, ангилах тавиур эсвэл аяга
Хүүхдүүдэд хулууны үр, жижиг бөмбөлгүүдийг хольж өг. Тэд хясаа ашиглан үрийг ангилахыг зөвшөөр. Энэ нь хурууны хүч чадал, анхаарлаа төвлөрүүлдэг.

Хулууны зураг

Шаардлагатай материал: Мини хулуу, угааж болдог будаг, будгийн багс
Хулууг сийлбэрлэхийн оронд хулуу зурж өгөөрэй. Тэд нүүр царай, хэв маяг, өнгөт блокуудыг нэмж болно. Энэ нь аюулгүй, бүтээлч, баяр наадам юм.

Хулуу шидэх тоглоом

Шаардлагатай материал: Зөөлөн мини хулуу эсвэл буурцагны уут, тоон шошготой хувин
Хүүхдүүд хулуугаа дугаарласан хувин руу шиднэ. Энэ нь тоо таних, бүдүүлэг моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.

Амьтны сэдэв

Намар бол амьтад хүйтэн саруудад бэлддэг үе юм. Энэ сэдвийг сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд намрын улиралд амьтдын зан авир, тухайлбал, хэрэм түүж буй хэрэм, ичээнд бэлдэж буй баавгай гэх мэтийг заахдаа ашигла. Дахин боловсруулсан материал ашиглан амьтны маск хийх, хэрэм, баавгайн амьдрах орчныг бий болгох гэх мэт сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын гар урлалын санааг бий болгоход хүүхдүүдийг оролцуул. Амьтдын амьдрах орчин, өвөлд хэрхэн бэлдэж байгаа талаар ярилцаж, хүрээлэн буй орчны талаарх мэдлэгийг сургуулийн өмнөх насны хичээлд намрын үйл ажиллагаатай нэгтгэх.

Байгалийн явган аялал нь сургуулийн өмнөх насны намрын үйл ажиллагаанд суралцах үйл явцыг нэгтгэх гайхалтай арга юм. Жинхэнэ хэрэм, шувууд болон бусад зэрлэг ан амьтдыг ажиглахын тулд хүүхдүүдийг гадаа гарга. Эдгээр амьтдын хоол хүнс цуглуулж, үүр барьж, нуугдаж байгаа эсэхээс үл хамааран тэдний зан авирыг анзаарахыг тэднээс хүс.

Урлагийн өргөтгөл: Хүүхдүүдийг байгальд зугаалж байхдаа ажигласан амьтдыг зур. Эдгээр зургуудыг ангийн намрын мэдээллийн самбар дээр байрлуулснаар танай анги намрын ан амьтдын бяцхан үзэсгэлэн болж хувирна. Та мөн амьтан бүрийн намрын зан үйлийн талаархи баримтуудыг нэмж, харааны үзүүлэнгээр дамжуулан суралцах чадварыг бататгах боломжтой.

Хэрэм самар цуглуулах тоглоом

Шаардлагатай материал: Царсны мод эсвэл бор помпон, сагс эсвэл жижиг хувин, боргоцой эсвэл шалны тэмдэглэгээ
Хүүхдүүд өвөлдөө самар түүж байгаа хэрэм болж тоглодог дүр эсгэсэн “ой” талбайг бий болго. Орон зайн эргэн тойронд царсны мод эсвэл помпонуудыг байрлуулж, хүүхдүүдийг үүрэндээ цуглуулаарай. Та хүүхэд бүрт тооны зорилго өгснөөр тоолох элемент нэмж болно. Энэхүү идэвхтэй тоглоом нь бүдүүн моторыг хөгжүүлэх, тоолох, уран сэтгэмжтэй тоглоход тусалдаг бөгөөд сургуулийн өмнөх насны намрын үйл ажиллагаанд аяндаа нийцдэг.

Амьтны зам тааруулах

Шаардлагатай материал: Хэвлэх боломжтой амьтны замын карт, амьтны зургийн карт, ламинатор (заавал биш)
Намрын жирийн амьтдын мөр (жишээ нь, буга, хэрэм, элбэнх) болон тохирох амьтны дүрсийг харуулсан картуудыг бэлтгэ. Хүүхдүүд энэ замыг тухайн амьтантай тааруулж, хаана амьдарч, юу иддэг талаар ярилцдаг. Энэ үйл ажиллагаа нь хөгжилтэй, сэдэвт тохирсон хэлбэрээр ажиглах чадвар, шүүмжлэлтэй сэтгэх, үгсийн санг хөгжүүлэхэд тусалдаг.

Итгэлийн горимд эрэмбэлэх үйл ажиллагаа

Шаардлагатай материал: Амьтны зурагтай карт, шошготой хогийн сав эсвэл ангилах дэвсгэр ("Идэвхтэй хэвээр байна")
Амьтдын зургийг үзүүлж, хүүхдүүдээс намар, өвлийн улиралд өвөлждөг, идэвхтэй байгаа эсэхээр нь ангилахыг хүс. Шинжлэх ухаанд суурилсан энэхүү үйл ажиллагаа нь эрт ангиллыг нэвтрүүлж, улирлын чанартай амьтдын зан үйлийн талаарх мэдлэгийг дэмждэг бөгөөд энэ нь суралцах зорилготой сургуулийн өмнөх насны намрын үйл ажиллагааны хамгийн тохиромжтой хэсэг юм.

Амьтны амьдрах орчинг бий болгох

Шаардлагатай материал: Гутлын хайрцаг эсвэл тавиур, байгалийн материал (навч, мөчир, нарсны боргоцой), тоглоомон амьтан эсвэл амьтны зүсэлт
Хүүхдүүд байгалийн болон дахин боловсруулсан материал ашиглан ойн амьтдад зориулж гэр барихаар жижиг бүлгүүдээр ажилладаг. Тэдний амьтад дулаацах эсвэл нуугдахын тулд юу хэрэгтэйг бодохыг тэднээс хүс. Энэхүү үйл ажиллагаа нь хамтын ажиллагаа, орон зайн сэтгэлгээг дэмжиж, амьтад болон тэдний намрын амьдрах орчны хоорондын холбоог бэхжүүлдэг.

Намрын амьтдын хөдөлгөөний тоглоом

Шаардлагатай материал: Амьтдын зураг эсвэл нэр бүхий картууд (жишээ нь: "туулай шиг үсрэх", "нугас шиг сэвэлзэх")
Хүүхдүүд рүү залгаж эсвэл карт зурж өгөөд дараа нь тэр амьтан хэрхэн хөдөлж байгааг үзүүлээрэй. Энэ тоглоом нь амьтдын зан үйлийн талаар суралцахын зэрэгцээ хүүхдүүдийг хөдөлгөж, инээлгэдэг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын дасгалын цуглуулгад энэ нь маш сайн халаалт эсвэл шилжилтийн үйл ажиллагаа юм.

Навчны сэдэв

Навч унах нь намрын онцлог шинж чанар бөгөөд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын олон тооны боловсролын үйл ажиллагааны гол сэдэв болж чаддаг. Хүүхдүүд янз бүрийн хэлбэр, өнгөт навчийг цуглуулж, навчис агнахаар явж болно. Ангидаа буцаж ирэхдээ тэд навчийг хэмжээ, өнгө, төрлөөр нь ангилж, ангилах, ангилах энгийн танилцуулга болох математикийн гол ур чадваруудыг өгдөг. Та сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын янз бүрийн үйл ажиллагаануудаар дамжуулан урлаг, шинжлэх ухаан, математикийн хичээлд ашиглан навчны эргэн тойронд тулгуурласан бүхэл бүтэн нэгжийг үүсгэж болно.

Хүүхдүүд навч үрэлт (цаас, өнгийн харандаа ашиглан) эсвэл навчны эвлүүлэг гэх мэт намрын навч урлал хийх боломжтой. Эдгээр үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхийн зэрэгцээ байгальд байдаг бүтэц, хэв маягийг судлах боломжийг олгодог. Илүү мэдрэмжтэй болгохын тулд хүүхдүүд навчнууд дээр будаж, цаасан дээр барзгар навчны хэвлэхийн тулд тамга болгон ашиглаж болно. Эдгээрийг ангидаа улирлын чанартай чимэглэл хийхэд ашиглаж, сургуулийн өмнөх насны намрын үйл ажиллагаанд илүү олон төрөл зүйл нэмж болно.

Боловсролын зөвлөгөө: Намар яагаад мод навчаа алддаг талаар ярилцахын тулд цуглуулсан навчийг ашигла. Та үүнийг улирал, ургамлын амьдралын мөчлөг, цаг агаарын өөрчлөлтийн талаархи хичээлүүдтэй холбож болно. Боломжтой бол олон төрлийн модны навчийг цуглуулж, хүүхдүүдэд ургамлын олон янз байдлын талаар заа. Энэ төрлийн улирлын шинжлэх ухааны хичээл нь сургуулийн өмнөх насны намрын үйл ажиллагааны ерөнхий ойлголттой төгс холбоотой байдаг.

Навчны зураг хэвлэх урлаг

Шаардлагатай материал: Жинхэнэ навч, будаг, сойз, цагаан цаас
Навчны нэг талыг будаж, цаасан дээр дарж, тод, өнгөлөг хэвлэмэлийг хараарай. Энэ нь навчны хайгуулд бүтээлч байдлыг нэмдэг.

Навчны хэлбэрийг тааруулах тоглоом

Шаардлагатай материал: Навч хэлбэрийн зүсэлт (агч, царс гэх мэт), карт эсвэл тохирох самбар
Хүүхдүүд навчны хэлбэрийг нэг нэгээр нь тааруулдаг. Навчны нэрс, эрт үеийн харааны сэтгэлгээг нэвтрүүлэх сайн арга.

Навч тааруулах тоглоом

Шаардлагатай материал: Жинхэнэ эсвэл хэвлэмэл навч, тавиур эсвэл дэвсгэр
Хэлбэр, хэмжээ бага зэрэг ялгаатай хос навчийг хий. Хүүхдүүд тохирох хосыг олохыг хичээдэг бөгөөд энэ нь тэдний ажиглах чадварыг сайжруулдаг.

Навч нар барьдаг

Шаардлагатай материал: Холбоо барих цаас, салфетка (намрын өнгө), навч хэлбэртэй хүрээ (заавал биш)
Урагдсан салфетка цаасны хуудсуудын хооронд навч хэлбэрээр наа. Нарны гэрлийг авахын тулд цонхонд өлгөх.

Навч шидэх хөдөлгөөнт тоглоом

Шаардлагатай материал: Хиймэл даавууны навч эсвэл жинхэнэ хатаасан навч, задгай орон зай
Цөөн хэдэн навч шидэж, хүүхдүүдийг үсэрч, барьж эсвэл дундуур нь гүйхэд урамшуул. Энэ нь таны намрын сэдэвт хөгжилтэй физик элемент нэмдэг.

Цаг агаарын сэдэв

Намар ихэвчлэн сэрүүн температур, бороо, салхи авчирдаг бөгөөд энэ нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд намрын үйл ажиллагаанд оролцох замаар цаг агаарын холбогдолтой сэдвүүдийг танилцуулах боломжийг олгодог. Өдөр тутмын температурыг тодорхойлох, борооны хэмжүүр ашиглах зэрэг энгийн туршилтууд нь хүүхдүүдэд намрын улиралд цаг агаар хэрхэн өөрчлөгддөгийг ойлгоход тусална. Хүүхдүүд салхинаас сэдэвлэсэн зураг эсвэл борооны дусал эвлүүлэг гэх мэт цаг агаартай холбоотой урлагийг бүтээх боломжтой.

Хөгжилтэй бүлгийн төслийн хувьд хүүхдүүд нар, үүл, борооны дусал гэх мэт тэмдэгтүүдийг нэмж, өдөр тутмын цаг агаарыг хянах боломжтой ангидаа цаг агаарын том график гаргаж үзээрэй. Энэ үйл ажиллагааг хүүхдүүд долоо хоногт хэдэн бороотой өдөр болохыг тоолж эсвэл температурын өөрчлөлтийг ажигладаг математикийн хичээлд нэгтгэж болно.

Саванд байгаа борооны үүл

Шаардлагатай материал: Тунгалаг сав эсвэл аяга, сахлын тос, цэнхэр хүнсний будаг, дусаагуур эсвэл халбага
Савыг усаар дүүргээд сахлын тос нэмж, дээрээс нь цэнхэр өнгийн хүнсний будгийг дусаана. Хүүхдүүд "үүл" дундуур "бороо" хэрхэн унахыг хардаг нь бороо үүсэх талаар ярих хөгжилтэй арга юм.

Цаг агаарын хувцас солих тоглоом

Шаардлагатай материал: Хувцасны хайчилбар эсвэл тоглоомын хувилбарууд (борооны цув, гутал, ороолт гэх мэт), цаг агаарын карт
Цаг агаарын картыг (нартай, бороотой, цастай) үзүүлж, хүүхдэд ямар хувцас тохирохыг сонгохыг зөвшөөр. Цаг агаарын талаарх ойлголт, үгсийн санг бий болгоход тохиромжтой.

Салхи үлээх туршилт

Шаардлагатай материал: Сүрэл, өд эсвэл хөвөн бөмбөлөг, тавиур эсвэл ширээ
Хүүхдүүд гадаргуу дээр хөнгөн зүйлийг үлээхийн тулд сүрэл ашигладаг. Энэ нь салхи хэрхэн хөдөлж, амны хөндийн моторын хүчийг бий болгож байгааг ойлгоход тусалдаг.

Лонхонд торнадо хий

Шаардлагатай материал: Хоёр хуванцар сав, наалдамхай тууз, ус, гялтгар эсвэл аяга тавагны саван (заавал биш)
Хоёр шилийг (нэг нь усаар дүүргэсэн) нааж, эргүүлээд мини хар салхи үүсгэ. Цаг агаар хэр хурдан өөрчлөгдөж болох талаар ярилц.

Цаг агаарын графикийн горим

Шаардлагатай материал: Цаг агаарын график (нартай, бороотой, үүлэрхэг гэх мэт), цаг агаарын заагч эсвэл хавчаар
Өдөр бүрийг цаг агаарын богино мэдээгээр эхэл. Хүүхдэд тухайн өдрийн цаг агаарыг ээлжлэн тодорхойлж, графикийг шинэчлэх боломж олгоорой. Энэ нь ердийн болон хэлний хэрэглээнд тохиромжтой.

Хүүхдэд зориулсан намрын үйл ажиллагааны санаанууд

Дотор болон гаднах туршлагыг багтаасан хүүхдүүдэд зориулсан намрын практик, бүтээлч санаануудыг доор харуулав.

Намрын навчны цуглуулга эхлүүл

Шаардлагатай материал: Цуглуулах жижиг уут эсвэл сагс, томруулдаг шил, лав цаас, ангилах цаас

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэйгээ байгальд зугаалж, янз бүрийн навч цуглуул. Ангидаа буцаж ирээд хүүхдүүд навчаа хэлбэр, хэмжээ, өнгөөр нь ангилж, ангилж болно. Энэ нь тэдэнд янз бүрийн модны навчны ялгааг ажиглах боломжийг олгодог шинжлэх ухааны практик хичээлийг өгдөг. Дараа нь навчийг лав цаасны хооронд дарж хадгалж, хүүхдүүд навчны хээ, эвлүүлэг хийх гэх мэт сургуулийн өмнөх насны намрын үйл ажиллагаанд ашиглаж болно.

Алимны амталгааны арга хэмжээ

Шаардлагатай материал: Улаан, ногоон, шар алим (хэрчсэн), цаасан хавтан, салфетка, диаграмын цаас, маркер

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын энэ үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдийн дуртай зүйл юм. Улаан, ногоон, шар өнгийн олон төрлийн алим авч, хүүхдүүдэд амтлуулна. Тэднээс алим бүр ямар амттай, ямар мэдрэмж төрдөгийг тайлбарлахыг хүс: чихэрлэг, исгэлэн, зөөлөн эсвэл шаржигнуур. Амталсны дараа хүүхдүүдээс дуртай алимныхаа графикийг зур. Энэ нь тэднийг шинэ хоолтой танилцуулж, график дүрслэх, тоолох зэргээр математикийн ур чадвараа бататгаж, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын зугаатай, сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаа болгодог.

Боловсролын зөвлөгөө: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэ намрын үйл ажиллагааг хүүхдүүдтэй хамт энгийн алимны бялуу эсвэл алимны соус хийж сунга. Энэ нь хоол хийх, зааварчилгааг дагах, багаар ажиллах зэрэг хичээлүүдийг ангидаа нэвтрүүлж, суралцах туршлагад улам гүнзгийрүүлдэг.

Scarecrow Craft

Шаардлагатай материал: Сүрэл, хуучин хувцас, эсгий, товчлуур, цавуу, цаас, эсвэл жижиг аймшгийн загвар

Сэрэмжлүүр бол намрын чухал бэлэг тэмдэг юм. Сүрэл, хуучин хувцас, эсгий, товч, цавуу зэрэг материалаар хангаж, хүүхдүүдэд мини хашлага хийхэд нь тусал. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын энэхүү үйл ажиллагаа нь ургац хураалтын сэдэвтэй холбогдож, хүүхдүүдэд хөдөө аж ахуйн тухай ойлголтыг практик, бүтээлч байдлаар танилцуулдаг.

Навчны ажиглалт

Шаардлагатай материал: Томруулдаг шил, цуглуулсан навч, өнгийн харандаа, цагаан цаас

Хүүхдүүдийг томруулдаг шил ашиглан цуглуулсан навчнуудаа сайтар судлахад урамшуул. Бүтэц, судал, ирмэгийн ялгааг ярилц. Хүүхдүүд өнгийн харандаа ашиглан навчны үрэлт хийх эсвэл навчийг тамга болгон ашиглан бүтэцтэй зураг зурах боломжтой. Энэ бол урлаг, шинжлэх ухааныг шингээсэн сургуулийн өмнөх насны намрын сайхан үйл ажиллагаа юм.

Талархлын гарын хээ мод

Шаардлагатай материал: Өнгөт барилгын цаас, харандаа, хайч, цавуу эсвэл соронзон хальс, маркер эсвэл өнгийн харандаа

Хүүхэд бүр барилгын өнгөт цаасан дээр гарын хээгээ зурж талархлын модыг бүтээж болно. Тэд гарын хээ тус бүр дээр талархаж буй зүйлээ бичиж, зурж, ангийн ханан дээрх том цаасан модонд хавсаргаж болно. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын энэхүү үйл ажиллагаа нь талархалыг төлөвшүүлэхийн зэрэгцээ торгуулийг сайжруулдаг моторт ур чадвар, бүтээлч байдал.

Нарсны боргоцой зураг

Шаардлагатай материал: Нарсны боргоцой, тод өнгийн будаг, будгийн сойз, цаасан хавтан

Хүүхдүүд нарсны боргоцойг намрын тод өнгөөр будаж, ангидаа эсвэл гэртээ баярын чимэглэл болгон ашиглаж болно. Энэ бол сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын алдартай үйл ажиллагаа бөгөөд нарийн моторт ур чадварыг сайжруулахын зэрэгцээ бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд тусалдаг.

Намрын навчны титэм урлал

Шаардлагатай материал: Хүрэн цаасан тууз (толгойн туузны хувьд), намрын цуглуулсан навч, цавуу, тууз эсвэл үдэгч

Хүүхдүүд өмсдөг титэмээ засахын тулд жинхэнэ намрын навчийг ашигладаг. Эхлээд бор цаасан туузыг хэмжиж, толгойдоо тааруулахад нь тусал. Дараа нь тэд өнгөлөг навчийг сонгож, туузны дагуу наа. Хуурай болсны дараа зүүж байхын тулд үзүүрийг нь үдэж эсвэл наа. Энэхүү үйл ажиллагаа нь уран сэтгэмжийн тоглоомыг идэвхжүүлж, нарийн моторт хөгжлийг дэмжиж, хүүхдүүдийг улирлын чанартай орчинтой холбоход тусалдаг.

Нарсан мод шувуу тэжээгч

Шаардлагатай материал: Том нарсны боргоцой, самрын тос эсвэл наранцэцгийн тос, шувууны үр, утас эсвэл утас

Нарсны боргоцой бүрийн оройд утас уя. Дараа нь хүүхдүүдэд халбага эсвэл хүүхдэд аюулгүй хутга ашиглан самрын цөцгийн тосыг нарс модны гадаргуу дээр түрхээрэй. Дараа нь шувууны үрэнд өнхрүүлэн модны мөчир дээр өлгө. Энэхүү гайхалтай мэдрэхүйн үйл ажиллагаа нь амьтдад эелдэг найрсаг хандлагыг зааж, хүүхдүүдэд байгаль орчны үндсэн шинжлэх ухааныг практик байдлаар танилцуулдаг.

Хулууны өнхрөх уралдаан

Шаардлагатай материал: Жижиг хулуу (ижил хэмжээтэй), задгай талбай (дотоод коридор эсвэл гадаа зам), боргоцой эсвэл эгнээ тэмдэглэх соронзон хальс

Боргоцой эсвэл туузаар эгнээ тэмдэглэж, хулууны уралдааныг зохион байгуул. Хүүхэд бүр хулуу авч, барианы шугам руу өнхрүүлэн түүдэг. Энэхүү тэнэг бөгөөд эрч хүчтэй тоглоом нь бүдүүлэг хөдөлгөөний зохицуулалт, тэнцвэр, орон зайн ухамсарыг сайжруулахад тусалдаг. Та хүүхэд бүрт цаг гаргаж, дараа нь математикийн өргөтгөлийн үр дүнг бичиж болно!

Хэрэм самар нуух тоглоом

Шаардлагатай материал: Царсны мод эсвэл бор помпон, жижиг сав, даавууны хаягдал эсвэл бүрэх зориулалттай навч

Хэрэм цуглуулж өвлийн идэш тэжээлээ нууж байдгийг хүүхдүүдэд тайлбарла. Тэднийг ангийн болон гадаа талбайн эргэн тойронд самар “нууж”, байраа сольж, бие биенийхээ нуусан эрдэнэсийг олохыг хичээгээрэй. Энэхүү тоглоом нь ой тогтоолт, ээлжлэх чадварыг хөгжүүлж, хүүхдүүдийг улирлын чанартай амьтдын зан үйлтэй хөгжилтэй байдлаар холбож өгдөг.

Намрын үнэрийн станц

Шаардлагатай материал: Жижиг лонхтой эсвэл аяга, хөвөн бөмбөлөг, шанцай мод, хумс, задийн самар, хулууны амтлагч, шошго, нүдийг нь боох (заавал биш)

Дэвтээсэн хөвөн бөмбөлөг эсвэл хатаасан ургамлыг ашиглан намрын янз бүрийн үнэртэй лонхтой бэлтгэ. Бяслаг шиг амьсгалах материалаар хучих. Хүүхдүүд ээлжлэн үнэрлэж, үнэрийг тааварлаарай. Та үүнийг зүйл бүрийн зургийг үзүүлснээр тохирох тоглоом болгон хувиргаж болно. Энэхүү үйл ажиллагаа нь үгсийн сан, ой санамжийг хөгжүүлж, үнэрээр дамжуулан мэдрэхүйн хайгуулыг дэмждэг.

Хөөсний боодолтой эрдэнэ шишийн зураг

Шаардлагатай материал: Бөмбөлөг цаас, шар/улбар шар өнгийн будаг, цаас, соронзон хальс, бул эсвэл гар дээрх эрдэнэ шиш хэлбэрийн тойм

Хүүхдийн гар эсвэл жижиг будгийн булны эргэн тойронд хөөстэй боолтыг хайчилж ав. Намрын өнгөт будганд дүрээд цаасан дээрх эрдэнэ шишийн тойм дээр дараарай. Бөмбөлөгний бүтэц нь цөмийг дуурайдаг! Энэхүү нээлттэй урлагийн төсөл нь нарийн моторт хяналтыг бэхжүүлж, ургац хураалтын улиралтай шууд холбоотой бүтэц, хэвлэмэл зургийг нэвтрүүлдэг.

Ургац хураах хэмнэлийн саваа

Шаардлагатай материал: Хос ритм саваа эсвэл гөлгөр зүүлт, намрын сэдэвтэй дуу эсвэл хөгжмийн зэмсэг

Намрын дуу эсвэл байгалийн дууг тоглож, хүүхэд бүрт тоглуулах хос саваа өг. Хагалах, тармуурдах, тогших зэрэг ургац хураах дууг дуурайхад тэднийг чиглүүл. Энэ үйл ажиллагаа нь хэмнэлийг таних, зохицуулах чадварыг дэмждэг бөгөөд ялангуяа сонсголын бэрхшээлтэй хүмүүст сайн байдаг. Үүнийг мөн бүлгийн дугуйлан хийх үйл ажиллагаа хэлбэрээр хийж болно.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын гадаа үйл ажиллагаа

Гадна хайгуул нь бага насны хүүхдийн боловсролын чухал хэсэг юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр намрын гадаа үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдэд байгальтай холбогдох, биеийн тамирын дасгал хийх, намрын улирлын талаар суралцах боломжийг олгоно.

Байгаль дээр алхах

Шаардлагатай материал: Цуглуулга хийх жижиг цаасан уут эсвэл сагс, томруулдаг шил (заавал биш)

Хүүхдийг цэцэрлэгт хүрээлэн эсвэл ойролцоох ойгоор байгальд хөтөлж, намрын шинж тэмдгийг ажиглахад урамшуул. Тэд навч, царсны боргоцой, нарсны боргоцой, эсвэл жижиг мөчрүүдийг цуглуулж болно. Ангидаа буцаж ирснээр эдгээр зүйлсийг гар урлал эсвэл спортын үйл ажиллагаанд ашиглаж болох бөгөөд энэ нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд байгаль, суралцах хоёрыг хослуулсан намрын интерактив үйл ажиллагаа болгодог.

Намрын хог хаягдлын ан

Шаардлагатай материал: Хэвлэх боломжтой хог хаягдлын жагсаалт, харандаа эсвэл өнгийн харандаа, цуглуулсан зүйлсийн уут эсвэл хайрцаг

Намрын сэдэвтэй хог хаягдлын ан үүсгээрэй. Улаан навч, царс, нарсны боргоцой зэрэг олох зүйлсийн жагсаалтыг хүүхдүүдэд өг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын энэхүү үйл ажиллагаа нь ажиглах чадварыг хөгжүүлэх, ангилах үзэл баримтлалыг нэвтрүүлэх, хүүхдүүд хосоор эсвэл бүлгээр ажиллах тохиолдолд багаар ажиллахад тусалдаг.

Намрын сэдэвт мэдрэхүйн сав

Шаардлагатай материал: Хатаасан эрдэнэ шишийн үр, царсны боргоцой, нарсны боргоцой, жижиг хулуу, аяга, утгуур, тавиур эсвэл том хуванцар сав

Хатаасан эрдэнэ шишийн үр, царсны боргоцой, нарс боргоцой, жижиг хулуу зэрэг намрын элементүүдээр хогийн савыг дүүргэ. Хүүхдүүдэд эдгээр зүйлсийг гараараа судалж, аяга, халбагаар шүүж, асгах боломжийг олго. Мэдрэхүйн хогийн сав нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын төгс үйл ажиллагаа бөгөөд хүрэлцэхүйн сурах чадварыг дэмжиж, нарийн моторт ур чадварыг сайжруулж, тайвшруулах мэдрэмжийг өгдөг.

Намрын модны гар урлал

Шаардлагатай материал: Улаан, улбар шар, шар өнгийн будаг, цагаан цаас, будгийн багс, маркер

Хүүхдүүд улаан, улбар шар, шар өнгийн будгаар гараа дүрж, унасан модны навчийг үүсгэж болно. Энэхүү хөгжилтэй урлагийн төсөл нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын гайхалтай үйл ажиллагаа бөгөөд улирлын сэдвийг бататгаж, мэдрэхүйн эрэл хайгуул, бүтээлч байдлыг урамшуулдаг.

Хулууны наалт хоп

Шаардлагатай материал: Цаас эсвэл хөөстэй хулуу, гадаа зай, шугамыг тэмдэглэхийн тулд шохой эсвэл тууз
Хулууны хэлбэрийг санамсаргүй байдлаар газар дээр нь тавь. Таныг өнгө эсвэл тоогоор дуудах үед хүүхдүүд нэг хулуунаас нөгөө рүү үсэрдэг. Энэхүү идэвхтэй гадаа тоглоом нь хөдөлгөөнийг өнгө таних, эрт тоолох чадвартай хослуулсан бөгөөд энэ нь сургуулийн өмнөх насны намрын үйл ажиллагаанд баяр баясгалантай нэмэлт юм.

Салхитай цаг агаар цацагч бүжиг

Шаардлагатай материал: Туузан тууз эсвэл ороолт, чанга яригч эсвэл намрын сэдэвтэй хөгжим
Хүүхдүүд салхинд стример барин гадаа бүжиглэцгээе. Намрын салхи, модыг хэрхэн хөдөлгөдөг талаар ярилц. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан хөдөлгөөнд суурилсан намрын гадаа үйл ажиллагаа нь зохицуулалтыг бэхжүүлж, хөгжимийг улирлын өөрчлөлттэй холбодог.

Acorn утгуур буухиа

Шаардлагатай материал: Царсны мод эсвэл хүрэн бөмбөлгүүдийг, халбага, хувин эсвэл аяга, эгнээ тэмдэглэх боргоцой
Богино буухиа курс зохион байгуул. Хүүхдүүд халбагаар царсны модыг замын төгсгөлд хувин руу зөөдөг. Энэ үйл ажиллагаа нь тэнцвэртэй байдал, гар хяналт, багаар ажиллах чадварыг бий болгодог бөгөөд энэ нь сургуулийн өмнөх насны бүлгийн намрын үйл ажиллагаанд тохиромжтой.

Навчтай сүүдрийн ул мөр

Шаардлагатай материал: Том навч, явган хүний замын шохой, нарлаг орон зай
Нарны гэрэлд том навчийг газар дээр байрлуулж, хүүхдүүдэд сүүдрийг нь шохойгоор зур. Гэрэл сүүдрийн талаар ярилцаж, "Тойм", "хэлбэр" гэх мэт шинэ үгсийн санг танилцуулж, бүтээлч сэтгэлгээг урамшуулан дэмжээрэй.

Гадна навчны захидал агнуур

Шаардлагатай материал: Үсэг, соронзон хальс эсвэл хавчаар, модны мөчир, тоглоомын талбай бүхий цаасан навч
Гадна талбайн эргэн тойронд цагаан толгойн үсэг бүхий цаасан навчийг нуу. Хүүхдүүд тодорхой үсгийг хайж, нэрлэж, энгийн үгсийг бий болгоход ашигладаг. Энэ нь гадаа хайгуулыг бичиг үсгийн мэдлэгтэй хослуулсан бөгөөд энэ нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хөтөлбөрт зориулсан намрын үйл ажиллагаанд зориулсан хүчирхэг хослол юм.

Хадлан Бэйл авирч, мөлхөх

Шаардлагатай материал: Жижиг өвсний боодол эсвэл том картон хайрцаг, задгай талбай, боргоцой эсвэл аюулгүйн тэмдэглэгээ
Өвсний боодол эсвэл найдвартай овоолсон хайрцаг ашиглан авирах, мөлхөх курс байгуулах. Хүүхдүүд боодол дээр авирч, доогуур мөлхөж, эсвэл тойрон алхдаг. Энэ үйл ажиллагаа нь бүдүүн моторын хөгжлийг сайжруулж, хүүхдүүдэд намрын фермийн практик туршлага өгдөг бөгөөд энэ нь сургуулийн өмнөх насны хөтөлбөрүүдэд зориулсан намрын гадаа хийх үйл ажиллагааны түгээмэл хэсэг болгодог.

Навчны хэлбэрийг ялгах трайл

Шаардлагатай материал: Янз бүрийн хэлбэртэй цаасан навч (агч, царс, хус гэх мэт), сагс эсвэл цагираг, гадаа хангалттай зай
Янз бүрийн хэлбэрийн навчийг гадаа тараана. Хүүхдүүд эргэн тойрон гүйлдэн тэднийг цуглуулж, дараа нь шошготой сагс болгон ангилдаг. Энэ үйл ажиллагаа нь биеийн хөдөлгөөн, хэлбэрийг таних, ангилах чадварыг хослуулсан бөгөөд энэ нь сургуулийн өмнөх боловсролын намрын хичээлээр дамжуулан эрт танин мэдэхүйн чадварыг бэхжүүлэхэд тохиромжтой.

Тармуур, овоолгын хоршооны тоглоом

Шаардлагатай материал: Хүүхдийн хэмжээтэй хуванцар тармуур, навчны овоолго (жинхэнэ эсвэл хиймэл), хувин
Хүүхдүүд хамтдаа навчийг жижиг овоолон тармуур хийж, саванд хийнэ. Энэ бол намрын цэвэрлэгээний сонгодог горимуудтай уялдуулан багаар ажиллах, хуваалцах, хариуцлагыг дэмжих хөгжилтэй, идэвхтэй арга юм. Энэ нь мөн хүүхдүүдэд гарын хүч чадал, зохицуулалтыг бий болгоход тусалдаг.

Хулууны боулинг

Шаардлагатай материал: Хавтгай ёроолтой, хоосон хуванцар сав эсвэл тээглүүртэй, тэгш газартай мини хулуу
Зүү (хуванцар сав) бүхий боулингийн талбайг байрлуул. Хүүхдүүд хулууг цохихын тулд зөөлөн эргэлдүүлдэг. Үүнийг тохируулахад хялбар, гадаа тоглоход аюулгүй, улирлын сэдэвтэй шууд холбогддог. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын үйл ажиллагаанд бие бялдрын тоглоомыг нэгтгэхэд маш тохиромжтой.

Би намрын сэдвийг сургуулийн өмнөх боловсролд хэрхэн тусгах вэ?

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын хичээлийг сургалтын хөтөлбөрт тусгах нь бага насны хүүхдүүдийн сурах үйл ажиллагааг илүү сонирхолтой болгох сонирхолтой бөгөөд үр дүнтэй арга юм. Намар нь байгалийн элементүүд болон соёлын уламжлалыг математик, шинжлэх ухаанаас эхлээд бичиг үсэг, бүтээлч урлаг хүртэлх сургалтын бүх салбарт холбох олон боломжийг олгодог. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын дасгалуудыг өдөр тутмынхаа хэвшилд оруулах зарим практик аргууд энд байна.

1. Намрын номтой үлгэрийн цаг

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын үйл ажиллагааг танилцуулах хамгийн энгийн аргуудын нэг бол ном юм. Унаж буй навч, амьтдын зан байдал, эсвэл ургац хураах цаг зэргийг харуулсан намрын сэдэвтэй, насанд тохирсон түүхийг сонго. гэх мэт номууд "Навчин хүн" Lois Ehlert эсвэл "Завгүй бяцхан хэрэм" Нэнси Тафури нь байгалийн улирлын өөрчлөлтийг хэлэлцэхэд төгс төгөлдөр юм.

Үйл ажиллагааны санаа 1: Навчтай хүүхэлдэйгээр үлгэр ярих
Намрын сэдэвтэй ном уншсаны дараа хүүхдүүдийг барилгын цаас, цавуу, гар урлалын саваа ашиглан энгийн навчит хүүхэлдэй бүтээхэд урь. Тэд түүхийн баатруудыг төлөөлөхийн тулд навчнууд дээр нүүр зурж эсвэл нааж болно. Тэднийг хүүхэлдэйгээ ашиглан түүхийн зарим хэсгийг дахин ярихад урамшуул. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын энэхүү үйл ажиллагаа нь бүтээлч илэрхийллээр дамжуулан өгүүлэх чадвар, дараалал, ой санамжийг бэхжүүлдэг.

Үйл ажиллагааны санаа 2: "Намрын түүхийн алхалт" бий болгох
Намрын дуртай номны хуудсууд эсвэл гол дүрүүдийг хэвлээд тоглоомын талбай эсвэл сургуулийн хашаан дахь зам дагуу байрлуул. Хүүхдүүд нэг буудлаас нөгөө буудал руу алхаж байхдаа гадаа түүхийг дагадаг. Энэ бол бичиг үсгийн мэдлэгийг хөдөлгөөн, гадаа хайлт хийхтэй хослуулж, түүхийн цагийг сургуулийн өмнөх насны олон мэдрэхүйн намрын үйл ажиллагаа болгон хувиргах гайхалтай арга юм.

2. Байгальд суурилсан сургалт

Намрын цаг нь байгалийн жамаар дамжуулан шинжлэх ухааны ойлголтуудыг заах олон боломжийг олгодог. Хүүхдүүдийг байгальд аваачиж, навчны өнгө өөрчлөгдөж байгааг ажиглаж, өөр өөр модыг ялгаж, эсвэл өвөлд бэлдэж буй амьтдын шинж тэмдгийг хайж олоорой. Эдгээр гадаа аялал нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ургамлын амьдралын мөчлөг, цаг агаарын төлөв байдлын талаархи шинжлэх ухааны хичээл гэх мэт намрын цаашдын үйл ажиллагаанд хүргэж болно.

Ангийн өргөтгөл: Ангидаа буцаж ирээд хүүхдүүд навч, нарс боргоцой, царс зэрэг өөрсдийн цуглуулсан байгалийн объектуудыг харуулах боломжтой шинжлэх ухааны хүснэгт үүсгэ. Энэ нь байгалийн явган аялалыг математик, шинжлэх ухааныг нэгтгэсэн сургуулийн өмнөх насны намрын илүү өргөн хүрээтэй үйл ажиллагаа болгон хувиргадаг.

Үйл ажиллагааны санаа 1: Навчийг ялгах, график зурах
Гадаа алхсаны дараа хүүхдүүдийг цуглуулсан навчийг өнгө, хэлбэр, хэмжээгээр нь ангилахад урь. Үр дүнгийн график гаргахад нь туслахын тулд том цаас эсвэл халаасны хүснэгтийн хуудсыг өг. Энэхүү практик үйл ажиллагаа нь намрын сэдэвтэй агуулгаар дамжуулан ажиглалтыг математикийн эхэн үеийн ур чадвартай хослуулан ангилал болон өгөгдлийн үндсэн ойлголтуудыг танилцуулдаг.

Үйл ажиллагааны санаа 2: Acorn угаалтуур эсвэл хөвөх шинжлэх ухаан
Байгаль дээр зугаалж байхдаа царсны мод цуглуулж, шинжлэх ухааны энгийн туршилтанд ашиглаарай. Усны аяга өгч, царсны боргоцой живэх эсвэл хөвөх эсэхийг урьдчилан таамаглаж өгөөрэй. Үр дүнг нарсны боргоцой, навч зэрэг байгалийн бусад объектуудтай харьцуулж ярилц. Энэ бол сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын үйл ажиллагаанд шинжлэх ухааныг тоглоом, лавлагаанд суурилсан хэлбэрээр нэгтгэх хамгийн хялбар арга замуудын нэг юм.

3. Намрын сэдэвтэй урлаг, гар урлалын төслүүд

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан навч үрэлт хийх, хулуу зурах, цацагт хяруулын гарын хээ урлах зэрэг намрын бүтээлч үйл ажиллагаанууд нь хүүхдүүдэд улирлын сэдвийг бататгаж, өөрийгөө уран сайхны аргаар илэрхийлэх боломжийг олгодог.

Илүү олон санаа авахыг хүсвэл манайхаас үзнэ үү сургуулийн өмнөх насны урлаг, гар урлалын төслүүдийн бүрэн цуглуулга, бүтээлч байдлыг улирлын чанартай сургалттай хослуулсан практик үйл ажиллагаануудыг багтаасан.

Гар урлалын санаа: Модны өргөн тойм дээр навчны хайчилбарыг нааж намрын мод урлах ангийн төслийг зохион байгуул. Тэд өөрсдийн дуртай намрын хэсгийг дүрсэлсэн зураг эсвэл үгээр навчнуудаа тохируулж болно. Энэ мод нь таны намрын мэдээллийн самбарын гол хэсэг болж чадна.

4. Намрын хоол хийх, жигнэх

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд намрын хоол хийх санаануудыг ангидаа оруулах нь математик, шинжлэх ухаан, мэдрэхүйн хайгуулыг хослуулсан практик сургалтыг өгдөг. Хулууны маффин эсвэл алимны бялуу зэрэг жигнэх төслүүд нь хүүхдэд найрлагыг хэмжих, хоол хийх явцад гарсан өөрчлөлтийг ажиглах боломжийг олгодог. Сургуулийн өмнөх насны энэ намрын үйл ажиллагаа нь тоолох, бутархай, хэмжилт зэрэг математикийн ойлголтуудыг танилцуулдаг.

Боловсролын зөвлөгөө: Хүүхдүүд гурил, элсэн чихэр эсвэл сүүг хэмжихдээ энэ боломжийг ашиглан тоолох, бутархай, эзэлхүүн зэрэг математикийн үндсэн ойлголтуудыг танилцуул. Жишээлбэл, "нэг аяга" нь ямар найрлагатай байгаагаас үл хамааран ижил хэмжээтэй гэдгийг тайлбарлаж, нэгжийн тухай ойлголтыг ойлгоход тусална.

Үйл ажиллагааны зөвлөмж: Алимны сэндвичийг өөрөө хий

Шаардлагатай материал: Алимны зүсмэлүүд, наранцэцгийн үрийн тос эсвэл цөцгий бяслаг, үзэм эсвэл гранола, хуванцар хутга, цаасан хавтан

Хүүхэд бүрийг хоёр алимны зүсмэл, цөцгийтэй бяслаг эсвэл наранцэцгийн тос гэх мэт жижиг дүүргэлтээр хангана. Хуванцар хутга ашиглан нэг зүсмэл дээр дүүргэж тарааж, дараа нь сэндвич хийхийн тулд хоёр дахь зүсмэлээр дүүргэхийн өмнө үзэм эсвэл гранола нэмнэ. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын энэхүү үйл ажиллагаа нь бие даасан байдал, гар нүдний зохицуулалтыг дэмжиж, үндсэн хоол бэлтгэх талаар танилцуулдаг. Процессын явцад хүүхдүүд бүтэц, амтыг дүрсэлж, хэмжээг нь харьцуулж, хэдэн үзэм хэрэглэж байгаагаа тоолж чаддаг бөгөөд энэ нь байгалийн математик болон дүрслэх хэллэгийг нэгтгэдэг.

5. Намрын сэдэвтэй математик, бичиг үсэг

Намрын сэдвүүдийг математик, бичиг үсгийн үйл ажиллагаанд оруулах нь залуу суралцагчдыг татан оролцуулах бас нэг үр дүнтэй арга юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын үйл ажиллагааны үеэр хулуу, алим эсвэл навчийг тоолох хэрэгсэл болгон ашигла. Бичиг үсэг тайлахын тулд "намар", "навч", "хулуу", "ургац хураах" гэх мэт намартай холбоотой үгс бүхий үгийн хана эсвэл карт бүтээ.

Үйл ажиллагааны санаа: Хүүхдүүдээс намрын сэдэвтэй энгийн тооллогын ном бүтээхийг хүс. Хуудас бүр өөр өөр тооны навч, алим, хулуутай байж болох бөгөөд хүүхдүүд хуудас бүрийн тоо, үгийг бичих дасгал хийж болно. Энэ нь тоо, бичиг үсэг хоёрыг хоёуланг нь нэг сонирхолтой төсөл болгон нэгтгэдэг.

Навчны хэв маягийн дараалал

Шаардлагатай материал: Хиймэл эсвэл жинхэнэ намрын навчнууд өөр өөр өнгө, хэлбэр, хэв маягийн карт, цавуу, цаас

Хүүхдүүд навч ашиглан энгийн AB эсвэл ABB хэв маягийг судалж үздэг. Улаан-шар-улаан-шар зэрэг хэв маягийн картыг үзүүлж эхэлж, хүүхдүүдийг жинхэнэ эсвэл цаасан навчаар хуулбарлахад урь. Тэд дарааллыг ойлгосны дараа навчийг цаасан дээр нааж, намрын хэв маягийн туузыг хийж болно. Энэ үйл ажиллагаа нь хэв маягийг таних, дараалал тогтоох гэх мэт математикийн эрт үеийн ур чадварыг бэхжүүлж, сургуулийн өмнөх насны намрын үйл ажиллагаанд аяндаа нийцдэг.

Хулууны үсэг тааруулах

Шаардлагатай материал: Жижиг эсвэл том үсэг бүхий цаасан хулуу, цагаан толгойн график эсвэл тохирох үсгийн карт, тууз эсвэл Velcro цэгүүд

Хүүхдүүд үсгээр шошготой хулууг хүснэгт эсвэл хүснэгт дээр харгалзах шүдэнзтэй нь хослуулдаг тохирох станц үүсгэ. Та хулуу дээр том үсгээр, бүдүүвч дээрх жижиг үсгээр эсвэл үсгээр эхэлсэн үгийг нэрлэхийг хүүхдүүдээс хүсэх замаар ялгаж болно. Энэхүү бичиг үсгийн мэдлэгээр баялаг намрын үйл ажиллагаа цагаан толгойн мэдлэгийг практик, улирлын чанартай байдлаар бататгах бөгөөд сургуулийн өмнөх насны ангиудад зориулсан намрын үйл ажиллагааны хамгийн тохиромжтой бүрэлдэхүүн хэсэг юм.

Мэдрэхүйн сав гэж юу вэ, үүнийг намрын сэдэвчилсэн сургалтанд хэрхэн ашиглах вэ?

Мэдрэхүйн хогийн сав нь хүрэлцэхүйц суралцах туршлагыг хангах материалаар дүүрсэн сав юм. Энэ нь хүүхдүүдэд бүтэц, хэлбэр, өнгө, тэр ч байтугай дуу чимээг бие даан судлах боломжийг олгодог. Мэдрэхүйн хогийн сав нь бага насны хүүхдийн моторт нарийн ур чадварыг хөгжүүлэх, мэдрэхүйгээ хөгжүүлэх, харж, мэдэрч буй зүйлээ дүрслэн хэл, танин мэдэхүйн чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг тул бага насны хүүхдийн боловсролд онцгой үр дүнтэй байдаг.

Намрын сэдэвт мэдрэхүйн савыг юу хийдэг вэ?

Намрын улиралд мэдрэхүйн хогийн савыг намрын бүтэц, өнгийг илэрхийлдэг улирлын чанартай зүйлсээр дүүргэж болно. Эдгээр хогийн савыг бэлтгэхэд хялбар бөгөөд таны зааж буй намрын сэдэвт тохируулан өөрчилж болно. Намрын сэдэвт мэдрэхүйн савны нийтлэг материалууд нь:

• Хатаасан эрдэнэ шишийн үр эсвэл намрын өнгөөр будсан будаа (улаан, улбар шар, шар)
• Жижиг хулуу, хулуу
• Царсны боргоцой ба нарсны боргоцой
• Хиймэл намрын навч
• Мини аймшигт хорхой эсвэл ойн амьтдын барималууд
• Үнэрийг судлах зориулалттай шанцай саваа

Зүйл бүр нь өөр өөр мэдрэхүйг идэвхжүүлж, хүүхдүүдэд бүрэн дүүрэн суралцах туршлагад оролцох боломжийг олгодог.

Намрын сургалтанд мэдрэхүйн савыг хэрхэн ашиглах вэ

Мэдрэхүйн савнууд нь олон талт бөгөөд сургалтын янз бүрийн салбарт ашиглаж болно. Эдгээрийг намрын сэдэвтэй хичээлд оруулах зарим арга замууд энд байна.

• Математикийн ур чадвар: Хүүхдэд хогийн саванд байгаа зүйлсийг хэмжих, тоолох дасгал хийх боломжтой утгуур, хэмжих аяга эсвэл жижиг сав өг. Та мөн тэднээс зүйлсийг ангилах (жишээ нь, том, жижиг хулуу, өөр өөр төрлийн навч) ангилах, ангилах, ангилах үндсэн ойлголтуудыг танилцуулахыг хүсч болно.
• Хэлний хөгжил: Хүүхдүүдэд өөрт мэдрэгдэж буй янз бүрийн бүтэц, хэлбэр, өнгө дүрслэхийг урамшуул. Жишээлбэл, "Эрдэнэ шиш нь навчтай харьцуулахад ямар санагддаг вэ?" Гэж асуу. эсвэл "Хулуунууд ямар өнгөтэй вэ?" Энэ нь үгсийн санг бүрдүүлж, хүүхдүүдэд мэдрэхүйн туршлагыг илэрхийлэхэд тусалдаг.
• Бүтээлч тоглолт: Мэдрэхүйн савнууд нь бүтээлч, уран сэтгэмжтэй тоглоомыг хөгжүүлэхэд тохиромжтой. Хүүхдүүд хогийн саванд байгаа зүйлсийг ашиглан жижиг ертөнц эсвэл сценари үүсгэж болно. Жишээлбэл, тэд царсыг хэрэмний хоол гэж "дүр эсгэх" эсвэл жижиг хулууг ашиглан фермерийн дүр эсгэх зах зээлийг бий болгож болно. Энэ төрлийн нээлттэй тоглоом нь бүтээлч байдал, нийгмийн ур чадварыг хөгжүүлдэг.

Намрын сургалтанд мэдрэхүйн савны ашиг тус

• Нарийн моторт ур чадвар: Жижиг зүйлсийг шүүж, асгаж, түүж авснаар хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг сайжруулахад тусалдаг бөгөөд энэ нь бичих, сав суулга ашиглах зэрэг ажилд зайлшгүй шаардлагатай байдаг.
• Тайвшруулах нөлөө: Мэдрэхүйн тоглоом нь ихэвчлэн хүүхдүүдэд тайвшруулах нөлөө үзүүлдэг бөгөөд энэ нь шилжилтийн үед эсвэл хүүхдүүдэд илүү зохион байгуулалттай суралцах завсарлага авах шаардлагатай үед маш сайн үйл ажиллагаа болдог.
• Асуулгад суурилсан сургалтыг дэмжих: Мэдрэхүйн хогийн сав нь хүүхдүүдийг асуулт асуух, ажиглалт хийх, эрэл хайгуул хийхэд тусалдаг. Та тэдэнд "Яагаад навчнууд царсны модныхоос өөр байдаг гэж та бодож байна вэ?" гэх мэт асуултуудыг асууж лавлагааг хөгжүүлж болно. эсвэл "Бид эрдэнэ шишийн хулууг булшлахад юу болдог вэ?"

Сургуулийн өмнөх насны ангидаа намрын ид шидийг оруулаарай

Намар бол гайхамшиг, нээлт, мэдрэхүйн туршлагаар дүүрэн улирал бөгөөд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг бүтээлч, боловсролын үйл ажиллагаанд татан оролцуулах төгс боломж юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын дасгалуудыг өдөр тутмынхаа хэвшилд оруулснаар та хүүхдүүдийн эргэн тойрон дахь өөрчлөгдөж буй ертөнцийн талаархи байгалийн сониуч зан чанарыг бий болгож чадна. Улирлын чанартай эрдэнэсээр дүүрсэн мэдрэхүйн савнууд, гадаа аялах байгальд зугаалах, эсвэл навч, хулуугаар урлах зэрэг нь эдгээр үйл ажиллагаа нь эрт суралцах цогц арга барилыг бий болгодог.

Бүтээлч байдлыг сайжруулдаг урлагийн төслөөс эхлээд цаг агаар, ургамлын мөчлөгийн тухай заадаг шинжлэх ухааны практик туршилтууд хүртэл намрын улиралд бага насны сурагчдын моторт ур чадвар, танин мэдэхүйн хөгжил, нийгэм-сэтгэл хөдлөлийн өсөлтийг дэмжих хязгааргүй боломжуудыг олгодог. Тиймээс энэ намар сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр хөгжилтэй, боловсролтой намрын сэдэвтэй санаануудыг судалж, танай анги улирлын үзэмж, дуу чимээ, үнэрээр хэрхэн амьд байхыг хараарай.

Хүүхдэд тоглоом, эрэл хайгуул, бүтээлч байдлаар суралцах боломжтой орчинг бүрдүүлснээр та тэдэнд намрын тухай зааж, насан туршдаа суралцах дуртай байх үндэс суурийг тавих болно. Намрын сайхан аялалд хамтдаа гарахад тань болон шавь нартаа улирлын чанартай эдгээр үйл ажиллагаанууд урам зориг өгөх болтугай!

Дүгнэлт

Намрын улирал нь сургуулийн өмнөх боловсролыг практик, утга учиртай, хөгжилд тохирсон улирлын сэдвүүдээр баяжуулах онцгой боломжийг олгодог. Мэдрэхүйн алхалтаар дамжуулан байгалийг судлахаас эхлээд алим, навчтай математикийн дасгал хийх хүртэл улирлын бүх хэсэг нь сонирхолтой суралцах туршлага байж болно. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын үйл ажиллагааг урлаг, бичиг үсэг, шинжлэх ухаан, хөдөлгөөн гэх мэт өөр өөр сэдвээр нэгтгэснээр сурган хүмүүжүүлэгчид гаднах ертөнцтэй холбоотой, бодит туршлагаас үндэслэсэн ангийн орчинг бүрдүүлж чадна. Эдгээр үйл ажиллагаа нь сониуч зан, бүтээлч байдлыг өдөөдөг бөгөөд үндсэн ур чадварыг баяр хөөртэй, мартагдашгүй байдлаар хөгжүүлдэг. Намрын сэдэвтэй долоо хоног төлөвлөх эсвэл сургалтын хөтөлбөртөө улирлын чанартай контент оруулах эсэхээс үл хамааран энд хуваалцсан санаанууд нь таны заах зорилгод урам зориг өгөх, дасан зохицох, өсөх зорилготой юм.

Түгээмэл асуултууд

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын эдгээр үйл ажиллагаа аль насны бүлэгт хамгийн тохиромжтой вэ?
Эдгээр үйл ажиллагаа нь үндсэндээ 3-5 насны хүүхдүүдэд зориулагдсан. Гэсэн хэдий ч ихэнх нь бага зэрэг бэрхшээлтэй эсвэл гүнзгий өөрчлөлттэй ахимаг насны хүүхдүүд эсвэл цэцэрлэгийн насны хүүхдүүдэд тохируулж болно.

Би эдгээр үйл ажиллагааг том ангийн орчинд хэрхэн удирдах вэ?
Хамтарсан гар урлал эсвэл мэдрэхүйн станц зэрэг бүлэгт суурилсан ажлууд нь хамгийн тохиромжтой. Материалыг урьдчилан бэлтгэж, хүүхдүүдийг жижиг эргэдэг бүлгүүдэд хуваарилж, боломжтой бол зааврыг харааны алхмууд болгон хялбарчлаарай.

Хэрэв цаг агаар муу байвал намрын эдгээр ажлуудыг гэртээ хийж болох уу?
Мэдээжийн хэрэг. Хог хаягдлыг агнах, навч ангилах гэх мэт олон төрлийн үйл ажиллагааг хиймэл материал эсвэл өмнө нь цуглуулсан зүйлсийг ашиглан дотоод орон зайд тохируулж болно. Хоол хийх, гар урлалын төслүүд нь ялангуяа дотоод орчинд тохиромжтой.

Би сургуулийн өмнөх боловсролын сургалтын хөтөлбөрт улирлын чанартай үйл ажиллагааг хэр олон удаа оруулах ёстой вэ?
Намрын улиралд долоо хоногт хоёроос гурван удаа сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн намрын үйл ажиллагааг нэгтгэх нь цагийн хуваарийг хэтрүүлэхгүйгээр сэдвийг шинэлэг байлгадаг. Та намрын элементүүдийг үлгэрийн цаг, чөлөөт тоглоом эсвэл зууш бэлтгэх гэх мэт өдөр тутмын хэвшилд нэхэж болно.

Хэрэв би нэвтэрч чадахгүй бол яах вэ Навч эсвэл царс зэрэг байгалийн намрын материал уу?
Та бодит зүйлсийг хэвлэмэл зураг, эсгий хэлбэр эсвэл дэлгүүрээс худалдаж авсан улирлын чимэглэлээр хялбархан сольж болно. Хамгийн гол нь намрын өнгө, хэв маяг, түүхийг хүүхдүүдийн сонирхлыг татах явдал юм - энэ нь тодорхой материал биш юм.