Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухааны хялбар, гайхалтай 35 үйл ажиллагаа

Шинжлэх ухаан бидний эргэн тойронд байдаг бөгөөд үүнийг сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд сонирхолтой үйл ажиллагаануудаар дамжуулан танилцуулах нь тэдний сониуч байдлыг нэмэгдүүлж, насан туршийн суралцах хайрыг бий болгодог. Гэхдээ сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд шинжлэх ухааны үйл ажиллагааг нэвтрүүлэх хамгийн сайн арга юу вэ? Бага насны хүүхдүүдэд шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа явуулахын ач холбогдол, тэдний ойлгох ёстой гол ойлголтууд, ангидаа шинжлэх ухааны туршилтуудыг хөгжилтэй, баяжуулахад хэрхэн бэлтгэх талаар ярилцъя.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь сониуч зан, бичиг үсэгт тайлагнаж, хамтран суралцахад түлхэц өгдөг учраас маш чухал юм. Нэмж дурдахад эдгээр үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдэд шүүмжлэлтэй сэтгэх, бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх, өнөөгийн ертөнцөд зайлшгүй шаардлагатай ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.

Шинжлэх ухааныг хөгжилтэй, интерактив болгосноор бид залуу оюун ухаанд эргэн тойрныхоо ертөнцийг сонирхоход нь тусалж чадна.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд шинжлэх ухааны үйл ажиллагааны ач холбогдол

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь практик туршилтаар дамжуулан хүрээлэн буй орчныг судлах, ойлгох боломжийг олгодог тул хүүхдийн бага насны хөгжилд амин чухал юм. Эдгээр үйл ажиллагаа нь хүүхдийн тархины янз бүрийн хэсгүүдийг оролцуулж, бичиг үсэг, бүтээлч байдал, асуудлыг шийдвэрлэх чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Эдгээр нь яагаад чухал болохыг эндээс харж болно:

1. Сониуч байдлыг өдөөх: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь тэдний байгалийн гайхшралыг мэдрэх болно. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд тоо томшгүй олон асуулт асуудаг бөгөөд шинжлэх ухаан тэдэнд нээлтээр дамжуулан хариултыг судлах боломжийг олгодог. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хувьд шинжлэх ухааны нээлттэй үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдийг үргэлжлүүлэн туршилт хийхийг дэмждэг.
2. Бичиг үсгийг хөгжүүлэх: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухааны олон үйл ажиллагаа нь зааврыг унших, ажиглалтыг дүрслэх, үр дүнг хэлэлцэх зэрэгт ордог бөгөөд энэ нь үгсийн санг сайжруулахад тусалдаг. хэлний ур чадвар. Жишээлбэл, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа эсвэл сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан хаврын шинжлэх ухааны үйл ажиллагаанд объектуудыг шошголох нь тэдний үгсийн санг өргөжүүлэхэд тусалдаг.
3. Хамтарсан сургалтыг дэмжих: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан бүлгийн жижиг бүлгийн шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь багаар ажиллахыг шаарддаг. Асуудлыг шийдэж, нийгмийн болон харилцааны ур чадварыг бий болгосноор хүүхдүүд харилцах, хуваалцах, хамтран ажиллахад суралцдаг.
4. Бүтээлч байдлыг урамшуулах: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухааны бүтээлч үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдэд хайрцагнаас гадуур сэтгэхэд тусалдаг. Тэд өөр өөр үр дүнг туршиж үздэг бөгөөд энэ нь тэдний үр дүнг хөгжүүлдэг шинэлэг сэтгэлгээний ур чадвар. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан гадаа шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа, тухайлбал цаг агаарын станц барих, эсвэл сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд шинжлэх ухаанд зориулсан өвлийн үйл ажиллагаа, тухайлбал, хүйтэн жаварыг ажиглах зэрэг нь тэд бүтээлчээр сэтгэж сурдаг.
5. Шүүмжлэл сэтгэлгээг хөгжүүлэх: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухааны шилдэг үйл ажиллагаа шүүмжлэлтэй сэтгэлгээ хүүхдүүдэд шинжлэх ухааны арга зүйг нэвтрүүлэх замаар. Тэд ажиглаж, таамаглал дэвшүүлж, санаагаа туршилтаар туршиж сурдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухааны мэдрэхүйн үйл ажиллагаа, тухайлбал мэдрэхүйн шил хийх гэх мэт энгийн туршилтууд ч хүүхдүүдэд шалтгаан ба үр дагаврын хооронд холбоо тогтооход сургаж чадна.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд шинжлэх ухааны ямар ойлголтуудыг ойлгох ёстой вэ?

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд шинжлэх ухааны хичээл заахдаа шинжлэх ухааны үндсэн ойлголтуудыг тэдний ойлгож чадахуйц байдлаар нэвтрүүлэх нь чухал юм. Эдгээр санаанууд нь ирээдүйн суралцах үндэс суурийг бүрдүүлдэг бөгөөд хүүхдүүд тоглоомын үеэр эдгээр ойлголттой харьцахдаа эргэн тойрныхоо ертөнцийг илүү сайн ойлгож чадна. Энд анхаарлаа хандуулах гол ойлголтууд байна:

1. Шалтгаан ба үр дагавар: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн үйл ажиллагааны шинжлэх ухааны хамгийн үндсэн ойлголтуудын нэг бол шалтгаан ба үр дагавар юм. Хүнсний сод, цуу зэргийг хослуулах гэх мэт энгийн туршилтууд нь хүүхдэд үйлдэл хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхийг харуулдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан Монтессори шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь энэхүү практик, нээлтэд суурилсан сургалтыг ихэвчлэн онцолдог.
2. Ажиглалтын ур чадвар: Хүүхдүүдийг хүрээлэн буй орчныг ажиглахад урамшуул. Эдгээр үйл ажиллагаа нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан ургамал ургахыг ажиглах зэрэг хаврын шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа, эсвэл сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа, тухайлбал навчны өнгө өөрчлөгдөхийг ажиглах гэх мэт нарийн ширийн зүйлд анхаарлаа хандуулдаг.
3. Шинжлэх ухааны үндсэн толь бичиг: Туршилтын явцад "живж, хөвөх", "хатуу ба шингэн" эсвэл "халуун ба хүйтэн" гэх мэт энгийн нэр томъёог танилцуул. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан дотоод шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа гэх мэт үйл ажиллагаа нь тоглож, сурч байхдаа эдгээр үгсийн сангийн хичээлд анхаарлаа төвлөрүүлж болно.
4. Амьдралын мөчлөг: Ургамал, амьтан, шавьжны амьдралын мөчлөгийн талаар хүүхдүүдэд заа. Жишээлбэл, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан зуны шинжлэх ухааны үйл ажиллагаанд та үр тарьж, ургалтыг нь харж, ургамал үрнээс хэрхэн боловсорч гүйцсэн ургамал болдгийг тайлбарлаж болно.
5. Физикийн энгийн ойлголтууд: Налуу зам, дамар эсвэл соронз зэрэг үйлдлүүд нь таталцал, хүч зэрэг физикийн үндсэн зарчмуудыг хүүхдүүдэд танилцуулдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухаан, мэдрэхүйн үйл ажиллагаа нь хүрэлцэх тоглоомоор дамжуулан эдгээр ойлголтыг харуулж чадна.
6. Таван мэдрэхүйг судлах: Шинжлэх ухаанд суралцахад хүүхдийн мэдрэхүйг хөгжүүлэх нь чухал. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан үнэр, хүрэлцэх, дуу чимээ бүхий шинжлэх ухааны мэдрэхүйн үйл ажиллагаа нь тэднийг ертөнцийг илүү цогцоор нь судлахад тусалдаг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухааны үйл ажиллагааны хичээлийн төлөвлөгөөг ашиглан эдгээр ойлголтод анхаарлаа төвлөрүүлснээр багш нар хүүхдүүдийг ойлгоход хялбар, судлахад хөгжилтэй нээлтийн ертөнцтэй танилцуулж чадна.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн шинжлэх ухааны үйл ажиллагаанд хэрхэн бэлтгэх вэ?

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд шинжлэх ухааны үйл ажиллагааг хамгийн их байлгахын тулд бэлтгэл нь маш чухал юм. Бүтэцтэй, сонирхолтой сургалтын орчныг бүрдүүлэх нь хүүхдийг шинжлэх ухааны шинэ үзэл баримтлалыг судлах явцад аюулгүй, дэмжлэг үзүүлэх боломжийг олгодог. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд шинжлэх ухааны чиглэлээр суралцах үйл ажиллагаанд бэлтгэхэд туслах хэдэн зөвлөмжийг энд оруулав.

1. Сурах орчныг бүрдүүлэх: Ангидаа хүүхдүүд аюулгүйгээр туршилт хийж, судлах боломжтой зайг тогтоо. Хялбар хүртээмжтэй материалыг ашиглаж, сонирхол татахуйц дэлгэцээр хүрээлэн буй орчныг үзэмжтэй болго. Жишээлбэл, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухааны төвийн үйл ажиллагааг томруулдаг шил, жинлүүр, хэмжих аяга зэрэг материалуудтай харьцах боломжтой болгож болно.
2. Сургалтын сэдвүүдийг нэгтгэх: Шинжлэх ухааны үйл ажиллагааг илүү өргөн хүрээтэй уялдуулах ангийн сэдэв. Жишээлбэл, хэрэв таны сэдэв амьтан бол амьтны амьдрах орчныг бий болгох эсвэл жижиг бүлгийн үйл ажиллагаануудаар дамжуулан амьдралын мөчлөгийн талаар суралцах гэх мэт сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан үйл ажиллагааны шинжлэх ухааныг туршиж үзээрэй.
3. Насанд тохирсон туршилтуудыг сонго: Залуу суралцагчдад тохирсон үйл ажиллагааг сонгон, тэднийг хөгжилтэй, аюулгүй байлгах. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан гадаа шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь байгалийн замыг судлах, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан дотоод шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь өөр өөр бүтэцтэй танилцах гэх мэт мэдрэхүйд суурилсан туршилтанд анхаарлаа төвлөрүүлж болно.
4. Алхам алхмаар үйл явцыг дагаж мөрдөөрэй: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ойлгомжтой, энгийн заавар хэрэгтэй. Тэд ойлгож байгаа эсэхийг шалгахын тулд үйл ажиллагааны алхам бүрийг задал. Жишээлбэл, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан математикийн шинжлэх ухааны үйл ажиллагаанд зориулж содын галт уулын орц найрлагыг хэмжих эсвэл туршилтын явцад объектыг тоолж болно.
5. Зөв материалыг сонгох: Туршилт бүрт хоргүй, хүүхдэд ээлтэй материал цуглуул. Ус, элс, гэр ахуйн жижиг зүйлс гэх мэт өдөр тутмын эд зүйлс нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн үйл ажиллагаанд аюулгүй, сонирхолтой шинжлэх ухааныг бий болгоход төгс төгөлдөр юм.
6. Эхлээд аюулгүй байдал: Туршилтын үеэр хүүхдүүдийг үргэлж сайтар хянаж байгаарай. Үйл ажиллагаа эхлэхээс өмнө хүүхдэд аюулгүй материал ашиглаж, болзошгүй эрсдлийг тайлбарлана уу.

Туршилтыг сайтар бэлдэж, зөв сонголт хийснээр та сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухааны нээлттэй үйл ажиллагаануудаар дамжуулан хүүхдүүдэд динамик суралцах туршлагыг бий болгож чадна.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа

Одоо та бэлэн болсон тул сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухааны хамгийн шилдэг үйл ажиллагаануудыг авч үзье. Туршилт бүрийг тохируулахад хялбар бөгөөд танд байгаа материалуудыг ашигладаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын шинжлэх ухааны үйл ажиллагаанаас эхлээд өвлийн хөгжилтэй туршилтууд хүртэл улирал болгонд тохирсон зүйл байдаг.

1. Хүнсний сода ба цуутай галт уул

Материал: Хүнсний сод, цуу, аяга тавагны саван, хүнсний будаг, жижиг сав, тавиур.

Энэхүү сонгодог туршилт нь хүүхдүүдэд химийн урвалыг танилцуулдаг. Хүнсний сод (суурь) ба цуу (хүчил) хоёрыг хослуулснаар галт уулыг дуурайлган хөөстэй дэлбэрэлт үүсдэг. Аяга тавагны саван нэмэх нь бөмбөлгийг удаан хадгалахад тусалдаг бол хүнсний будаг нь "лаавыг" илүү хөгжилтэй, үзэмжтэй болгодог. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь шалтгаан, үр дагаврыг харуулах, хүчил, шүлтийн тухай ойлголтыг нэвтрүүлэхэд тохиромжтой.

2. Мөс хайлуулах уралдаан

Материал: Мөсөн шоо, давс, хүнсний будаг, ус.

Энэ туршилтаар хүүхдүүд температурын нөлөө, давсны шинж чанаруудын талаар суралцдаг. Хүүхдүүдээс давс, ус ашиглан мөс хайлуулахаар уралдуул. Хүнсний будаг нэмснээр мөс хэр хурдан хайлж байгааг нүдээр харах боломжтой. Энэ бол сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хөлдөх, хайлах цэгийн талаар заах, шинжлэх ухаанд зориулсан өвлийн хамгийн хялбар арга хэмжээний нэг юм.

3. Угаалтуур эсвэл хөвөх

Материал: Төрөл бүрийн жижиг эд зүйлс (чулуу, хөвөн, хуванцар тоглоом), усны сав.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд усан дээр суурилсан энэхүү хөгжилтэй үйл ажиллагаагаар дамжуулан нягтрал, хөвөх чадварын тухай ойлголтыг судлах боломжтой. Тэд өөр өөр объект живэх эсвэл хөвөх эсэхийг таамаглаж, тэдний таамаглалыг туршиж үзээрэй. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү шинжлэх ухааны мэдрэхүйн үйл ажиллагаа нь тэдний хүрэлцэх мэдрэмжийг хөгжүүлж, ажиглах чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.

4. Устай холих өнгө

Материал: Ус, хүнсний будаг, тунгалаг аяга.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухааны хялбар үйл ажиллагаа нь тэдэнд анхан шатны болон хоёрдогч өнгөний талаар заадаг. Аягатай ус, янз бүрийн хүнсний будгаар дүүргэж, хүүхдүүдэд тус тусад нь саванд өнгийг холихыг зөвшөөр. Өнгөний өөрчлөлтийг харах нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд өнгөт онол, химийн урвалын талаар суралцах хөгжилтэй бөгөөд практик арга юм.

5. Үр тарих

Материал: Үр, хөрс, жижиг сав, ус.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэ хаврын шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдэд ургамлын биологи, ургамлын амьдралын мөчлөгтэй танилцах болно. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд үр тарьж, ургахыг ажигласнаар ургамал ургахад юу хэрэгтэй болох нарны гэрэл, ус, хөрс зэргийг мэддэг. Тэд өдөр тутмын өөрчлөлтийг ажиглаж, ургамлын өсөлтийн үндсийг ойлгох боломжтой болно.

6. Shadow Play

Материал: Гар чийдэн, янз бүрийн объект, хана эсвэл дэлгэц.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү шинжлэх ухааны төвийн үйл ажиллагаанд хүүхдүүд гар чийдэн ашиглан янз бүрийн объектын сүүдэр үүсгэх замаар гэрэл, сүүдрийн талаар суралцдаг. Тэд сүүдрийн хэмжээ хэрхэн өөрчлөгдөж байгааг харахын тулд объектуудыг гэрлээс ойртуулж, холдуулж, гэрэл ба орон зайн тухай ойлголттой танилцах боломжтой.

7. Соронзон хөгжилтэй

Материал: Соронз ба янз бүрийн жижиг эд зүйлс (цаасан хавчаар, халбага, зоос).

Энэхүү туршилт нь хүүхдүүдэд соронзонгийн тухай ойлголтыг өгдөг. Соронзонд ямар объект татагдаж, аль нь татагдахгүй байгааг олж мэдээрэй. Энэ бол сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан хамгийн интерактив жижиг бүлгийн шинжлэх ухааны үйл ажиллагааны нэг бөгөөд хүүхдүүд ээлжлэн янз бүрийн объектуудыг туршиж, соронз хэрхэн ажилладагийг олж мэддэг.

8. Ваартай солонго

Материал: Ус, элсэн чихэр, хүнсний будаг, тунгалаг лонхтой.

Янз бүрийн элсэн чихрийн агууламжтай өнгөт усыг давхарлаж, саванд солонгын эффект үүсгэ. Энэ туршилт нь хүүхдүүдэд нягтрал, янз бүрийн бодис хэрхэн харилцан үйлчилдэг талаар заадаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь харааны хувьд гайхалтай бөгөөд мэдээлэл сайтай байдаг.

9. Бөмбөлөг пуужин

Материал: Бөмбөлөг, утас, тууз, сүрэл.

Энэхүү туршилт нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд жолоодлогын талаар заадаг Ньютоны хөдөлгөөний гурав дахь хууль. Бөмбөлгийг утсаар урссан сүрэл дээр холбож, нааж, түүнийг суллана. Агаар гарах үед бөмбөлөг урагшаа томруулж, үйлдэл, хариу үйлдлийг харуулдаг.

10. Эрвээхэйн амьдралын мөчлөгийн гар урлал

Материал: Цаас, цавуу, хайч, будах материал.

Энэ үйл ажиллагаанд хүүхдүүд гар урлалын материал ашиглан эрвээхэйний өндөгнөөс катерпиллар, хризалис, эцэст нь эрвээхэйний амьдралын мөчлөгийг бүтээдэг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү шинжлэх ухааны практик үйл ажиллагаа нь тэдэнд биологи, амьдралын мөчлөгийн талаар бүтээлч байдлаар заадаг. Энэ нь тэдэнд амьд организм хэрхэн өсч, өөрчлөгдөж байгааг ойлгоход тусалдаг. Тэд бас хөгждөг нарийн моторт ур чадвар хайчилж, нааж байхдаа шинжлэх ухааны ойлголтуудыг сурч байхдаа.

11. Лонхонд торнадо хий

Материал: Хоёр хуванцар сав, ус, наалдамхай тууз.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү дотоод шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь хар салхи хэрхэн үүсдэгийг харуулж байна. Нэг савыг усаар дүүргээд, өөр нэг шилийг наалдамхай тууз ашиглан дээрээс нь доош нь нааж, эргүүлэг үүсгэнэ. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд хар салхи үүсгэдэг хүчний талаар суралцаж, эргүүлэг, агаарын даралтын динамикийн тухай ойлголттой танилцдаг. Энэ нь цаг агаарын хэв маягийг судлах энгийн, харааны арга бөгөөд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын шинжлэх ухааны үйл ажиллагаанд тохиромжтой сонголт юм.

12. Өндөг унагах сорилт

Материал: Өндөг, төрөл бүрийн зөөлөвчний материал (хөвөн, хөөс, хөөс).

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү шинжлэх ухааны нээлттэй үйл ажиллагаанд хүүхдүүд өндөгний эргэн тойронд хамгаалалтын давхарга үүсгэж, унагаах үед хагарахаас сэргийлдэг. Энэхүү үйл ажиллагаа нь тэднийг хамгаалалтын байгууламжийг зохион бүтээхдээ туршилт, алдааг ашиглан инженерүүд шиг сэтгэхийг урамшуулдаг. Энэ нь физикийн ойлголтуудыг (таталцал, нөлөөлөл, хүч) зааж, хүүхдүүд янз бүрийн материалаар туршилт хийх үед асуудал шийдвэрлэх чадварыг бий болгодог.

13. Бөмбөлөгний статик цахилгаан

Материал: Бөмбөлөг, жижиг цаасан хэсгүүд.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү хөгжилтэй, интерактив шинжлэх ухааны мэдрэхүйн үйл ажиллагаа нь тэднийг статик цахилгаантай танилцуулдаг. Бөмбөлөг эсвэл цамцыг толгой дээрээ үрж, жижиг цаасан хэсгүүдэд ойртуулж, хэсгүүд нь наалдахыг хараарай. Энэ нь янз бүрийн материалыг хооронд нь үрэхэд цахилгаан цэнэг үүсгэж болохыг хүүхдүүдэд үзүүлэх замаар статик цахилгаан хэрхэн ажилладагийг тайлбарлах энгийн бөгөөд үр дүнтэй арга юм.

14. Усны ксилофон

Материал: Шилэн сав, ус, хүнсний будаг, халбага.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн энэхүү шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь шилэн саванд янз бүрийн хэмжээний усаар дүүргэж, халбагаар тогших боломжийг олгодог. Лонх бүр нь доторх усны хэмжээнээс хамааран өөр өөр давирхай үүсгэдэг. Энэ нь шинжлэх ухаан, хөгжим хоёрыг сайн хослуулж, бүтээлч, мэдрэхүйгээр баялаг суралцахад тохиромжтой.

15. Навчны үрэлт

Материал: Цаас, өнгийн харандаа, навч.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү намрын шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь навчны үрэлтийг бий болгосноор хүүхдүүд байгальтай танилцах боломжтой. Навчийг цаасан доор байрлуулж, дээр нь өнгийн харандаагаар үрж, навчны бүтэц, хэлбэрийг нээнэ. Энэхүү үйл ажиллагаа нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ургамлын янз бүрийн бүтцийн талаар зааж, тэднийг байгаль орчныг анхааралтай ажиглахад урамшуулдаг.

16. Ваартай үүл

Материал: Шилэн сав, мөс, бүлээн ус, үсний лак.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан өвлийн шинжлэх ухааны үйл ажиллагаанд та үүл үүсэхийг дуурайлган хийдэг. Савыг бүлээн усаар дүүргээд үсний лак цацаж, дээр нь мөсөн шоо хийнэ. Дулаан агаар нь мөсөн шооноос гарч буй сэрүүн агаартай тулгарах үед конденсац үүсч, савны дотор үүл үүсдэг. Энэ нь хүүхдүүдэд цаг агаарын систем, үүл хэрхэн үүсдэг талаар заадаг бөгөөд энэ нь цаг агаарын сонирхолтой туршилт юм.

17. Явган ус

Материал: Ус, хүнсний будаг, цаасан алчуур, тунгалаг аяга.

Хоёр аяганд өнгөт ус хийж, дундуур нь хоосон аяга хийнэ. Цаасан алчуурыг нугалж, нэг үзүүрийг нь өнгөт усанд, нөгөө үзүүрийг нь хоосон аяга руу дүрнэ. Цаг хугацаа өнгөрөхөд ус цаасан алчуураар хоосон аяга руу "алхдаг". Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү шинжлэх ухааны сургалтын үйл ажиллагаа нь хялгасан судасны үйл ажиллагаа болон сүвэрхэг материалаар ус хэрхэн хөдөлдөг талаар танилцуулдаг.

18. Шидэт сүү

Материал: Сүү, хүнсний будаг, аяга тавагны саван, хөвөн арчдас, таваг.

Сүүгээ тавган дээр асгаж, янз бүрийн өнгөт хүнсний будгийг дусаана. Хөвөн арчдасыг аяга тавагны саванд дүрж, сүүнд хүр. Саван нь сүүний гадаргуугийн хурцадмал байдлыг эвддэг тул өнгө нь эргэлдэж, тархах болно. Энэхүү туршилт нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд химийн урвал, шингэний шинж чанарыг заадаг бөгөөд энэ нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд шинжлэх ухаан, мэдрэхүйн гайхалтай үйл ажиллагаа болдог.

19. Лаавын чийдэнгийн туршилт

Материал: Ус, ургамлын тос, хүнсний будаг, Alka-Seltzer шахмал, лонх.

Ус, ургамлын тосыг саванд хийж, хүнсний будаг нэмж лаав чийдэнгийн эффект үүсгэнэ. Alka-Seltzer таблетыг дусааж, бөмбөлөгүүд нэмэгдэж, унахыг ажигла. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү бүтээлч шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь нягтралын тухай зааж, тэдэнд холилдохгүй шингэн (холихгүй шингэн) гэсэн ойлголттой танилцаж, өнгөлөг, сэтгэл хөдөлгөм сургалтын туршлага болж өгдөг.

20. Уутанд шош тариалах

Материал: Гялгар уут, чийгтэй цаасан алчуур, шошны үр, тууз.

Чийгтэй цаасан алчуур, буурцагны үрийг тунгалаг гялгар уутанд хийж, цонхон дээр наа. Цаг хугацаа өнгөрөхөд үр нь нахиалж, хүүхдүүд ургамлын өсөлтийн үе шатыг ажиглаж болно. Энэ бол сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ургамлын амьдралын мөчлөг, соёололт гэсэн ойлголттой танилцах хаврын шинжлэх ухааны хамгийн тохиромжтой арга хэмжээ юм.

21. Хийжүүлсэн нимбэгний галт уул

Материал: Нимбэг, хүнсний сод, аяга тавагны саван, хүнсний будаг, халбага.

Нимбэгийг хагасаар нь хайчилж, зүссэн гадаргуу дээр нь хүнсний сода цацаад, нимбэгний хүчил нь хүнсний содтой урвалд ороход хатаж байхыг ажигла. Илүү их бөмбөлөг хийхийн тулд аяга тавагны саван, харааны нөлөө үзүүлэхийн тулд хүнсний будаг нэмнэ. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү хөгжилтэй шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь хүчил-суурь урвалын талаар хялбар бөгөөд сэтгэл хөдөлгөм байдлаар заадаг.

22. Цаасан алчуур хроматографи

Материал: Маркер, ус, цаасан алчуур, жижиг аяга.

Маркер бүхий цаасан алчуур дээр зузаан шугам зурж, ирмэгийг нь усанд дүрнэ. Ус алчуур дээр дээш хөдөлж, өнгийг ялгаж байгааг ажигла. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү шинжлэх ухааны хялбар үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдийг хроматографитай танилцуулж, өнгө үүсгэхийн тулд янз бүрийн пигментүүд хэрхэн холилдож байгааг ойлгоход тусалдаг.

23. Бөмбөлөгөөр ажилладаг машин

Материал: Бөмбөлөг, хуванцар сав, сүрэл, тууз, лонхны таг.

Биедээ хуванцар сав, дугуйнд зориулсан лонхны таг, жолоодлогын бөмбөлөг ашиглан энгийн машин бүтээ. Бөмбөлгийг үлээж, машинд нааж, явуул. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү гадаа шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь хүүхдүүд бөмбөлөгөөр ажилладаг машинаа урагш томруулж байгааг харж байхад хөдөлгүүр, агаарын даралт, инженерчлэлийн зарчмуудыг заадаг.

24. Лонхонд хийсэн өндөг

Материал: Хатуу чанасан өндөг, шилэн сав, шүдэнз эсвэл жижиг шатаах цаас.

Шилэн лонхонд асаалттай шүдэнз эсвэл шатаах цаас хийж, лонхны нүхэнд чанасан өндөгийг хурдан тавина. Дотор агаар хөргөж, вакуум үүсгэх үед өндөг нь лонхонд шингэдэг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү шинжлэх ухааны төвийн үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдэд агаарын даралт, дулааны нөлөөллийн талаар заадаг.

25. Хөвөгч өндөгний туршилт

Материал: Ус, давс, өндөг, тунгалаг аяга.

Энэхүү энгийн атлаа боловсролын туршилтаар хүүхдүүд нягтралын талаар суралцдаг. Өндөг живэх газраас аяга усаар эхэл. Дараа нь өндөг хөвөх хүртэл аажмаар давс нэмнэ. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү үйл ажиллагааны шинжлэх ухаан нь давс нэмэх нь усны нягтыг хэрхэн өөрчилж, объектуудыг хөвөх эсвэл живэх боломжийг олгодог болохыг харуулж байна.

26. Наалдамхай мөс

Материал: Мөсөн шоо, утас, давс.

Мөсөн шоо дээр утас тавиад дээрээс нь давс цацна. Хэдэн хором хүлээгээд утсыг өргө - мөс наалдана! Энэ бол сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан өвлийн шинжлэх ухааны гайхалтай үйл ажиллагаа бөгөөд хөлдөх цэг, давс нь мөсний температурыг хэрхэн бууруулдаг талаар заадаг. Мөн тэдэнд химийн анхан шатны мэдлэгтэй танилцана.

27. Sun Prints

Материал: Барилгын бараан цаас, жижиг зүйл (навч, тоглоом), нарны гэрэл.

Харанхуй барилгын цаасан дээр объектуудыг нарны шууд тусгалд хэдэн цагийн турш байрлуул. Объектуудыг зайлуул, нарны гэрэл нь ил гарсан хэсгийг цайруулж, дүрсийг үлдээх болно. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү зуны шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь нарны гэрэл болон хэт ягаан туяаны нөлөөг танилцуулж, нарны гэрэл цаг хугацааны явцад өнгө хэрхэн бүдгэрч болохыг харуулж байна.

28. Бүжиглэх үзэм

Материал: Үзэм, содтой ус, тунгалаг аяга.

Нэг аяга содтой усанд үзэм дусааж, үзэм рүү карбонатлаг бөмбөлөг наалдаж, өсөхөд нь "бүжиглэж" байгааг хараарай. Бөмбөлөг гарч ирэхэд үзэм дахин живнэ. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү хөгжилтэй шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь хөвөх чадвар, хий нь усанд байгаа зүйлийг хэрхэн өргөх талаар заадаг.

29. Резинэн өндөгний туршилт

Материал: Өндөг, цуу, тунгалаг аяга.

Нэг аяга цуунд өндөг хийж, хоёр өдөр байлгана. Уксус нь өндөгний хальсыг уусгаж, резинэн хальсыг үлдээнэ. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү гэр доторх шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь хүчил, тэдгээр нь кальцийг хэрхэн задлах талаар зааж, хүүхдүүдэд гайхалтай химийн урвалыг үзүүлдэг.

30. Статик эрвээхэй

Материал: Амны цаас, бөмбөлөг, хайч, тууз.

Цааснаас эрвээхэйний хэлбэрийг хайчилж, ширээн дээр нааж, толгой дээрээ бөмбөлөгийг үрж, статик цахилгаан үүсгэ. Бөмбөлгийг эрвээхэйнд ойртуулахад далавчнууд нь хийснэ. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү шинжлэх ухааны мэдрэхүйн үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдийг статик цахилгаантай танилцуулах энгийн бөгөөд хөгжилтэй арга юм.

31. Уут дахь усны эргэлт

Материал: Цоожтой уут, ус, маркер, тууз.

Цоолбортой уутанд усны эргэлтийн энгийн бүдүүвчийг зурж, бага хэмжээний усаар дүүргээд нарлаг цонхонд наа. Цаг хугацаа өнгөрөхөд ус ууршиж, өтгөрч, усны эргэлтийг дуурайдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэ зуны шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь ууршилт, конденсаци, хур тунадасны тухай заадаг.

32. Сахлын тос Rain Clouds

Материал: Тунгалаг шил, ус, сахлын тос, хүнсний будаг.

Нэг аяга усаар дүүргээд дээрээс нь сахлын тос түрхээрэй. Сахлын тос дээр хүнсний будгийг дусааж, өнгө нь дундуур нь орж, ус руу ороход "бороо орохыг" ажиглаарай. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү шинжлэх ухааны төвийн үйл ажиллагаа нь тэдэнд үүл, хур тунадасны тухай заах энгийн бөгөөд үр дүнтэй арга юм.

33. Өөх тосны бээлий

Материал: Богино (Crisco гэх мэт), хоёр гялгар уут, мөс ус, соронзон хальс.

Нэг гялгар уутыг богиносгогчоор дүүргээд дотор нь нөгөөг нь хийнэ. Хүүхдүүдээс гараа "бээлий" дотор хийж, мөстэй усанд дүрээрэй. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан энэхүү өвлийн шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь цагаан баавгай зэрэг амьтдыг өөхөн давхаргаар нь хүйтнээс хэрхэн тусгаарлаж, дулаалга, амьтдын дасан зохицох талаар хүүхдүүдэд заадаг.

34. Газар хөдлөлт Желло

Материал: Жэлло, барилгын блокууд.

Желло бэлтгэж, үүнийг тохируулаарай. Дараа нь жижиг блокон барилгуудыг дээр нь байрлуулж, газар хөдлөлтийг дуурайлган таваг сэгсэрнэ. Хүүхдүүд "газар хөдлөлт" нь барилга байгууламжид хэрхэн нөлөөлж байгааг ажиглаж, барилга байгууламжийн инженерчлэлийн үзэл баримтлалыг танилцуулж, газар хөдлөлтийн үед барилга хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлдэг. Энэ бол байгалийн гамшгийн тухай хичээлийн нэг хэсэг болох сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан намрын шинжлэх ухааны гайхалтай үйл ажиллагаа юм.

35. Ооблекийн туршилт

Материал: эрдэнэ шишийн цардуул, ус, аяга, хүнсний будаг (заавал биш).

Эрдэнэ шишийн цардуулыг устай хольж, Ньютоны бус Oobleck шингэнийг үүсгэн, хатуу болон шингэн аль аль нь ажилладаг. Шахах үед хатуу мэдрэмж төрдөг ч сулрахад шингэн мэт урсдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухаан, мэдрэхүйн үйл ажиллагаа нь зуурамтгай чанарыг заадаг бөгөөд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хатуу болон шингэний ялгааг практик аргаар ойлгоход тусалдаг.

Илүү холбоотой асуултууд

• Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд шинжлэх ухааны сайн үйл ажиллагаа юу болдог вэ?
  Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухааны сайн үйл ажиллагаа нь насанд тохирсон, аюулгүй, интерактив, хөгжилтэй, сониуч зан, эрэл хайгуулыг идэвхжүүлдэг.
• Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь хүүхдийн танин мэдэхүйн чадварыг хэрхэн сайжруулах вэ?
  Шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь ажиглах чадварыг хөгжүүлэх, асуудал шийдвэрлэх чадварыг сайжруулах, логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх замаар сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн танин мэдэхүйн чадварыг сайжруулахад тусалдаг.
• Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа явуулахдаа аюулгүй байдлын талаар юуг анхаарах вэ?
  Аюулгүй байдлын асуудалд хоргүй, насны онцлогт тохирсон материал ашиглах, жижиг хэсгүүдийг залгихаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд сайтар хяналт тавих, биеийн хөдөлгөөнийг идэвхтэй, бага насны хүүхдүүдэд аюулгүй байлгах зэрэг орно.
• Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд шинжлэх ухааны чиглэлээр суралцах үйл ажиллагаанд хэрхэн оролцох вэ?
  Эцэг эхчүүд үйл ажиллагаанд оролцох, эх сурвалжаар хангах, чиглүүлэх асуулт асуух, шинжлэх ухааны сэдвүүдийг судлах урам зоригоо илэрхийлэх замаар оролцох боломжтой.
• Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь сэтгэл хөдлөлийг хөгжүүлэхэд тусалж чадах уу?
  Шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдэд бүтэлгүйтэл, бухимдлыг даван туулах, өөртөө итгэх итгэлийг нэмэгдүүлэх, харилцааны ур чадварыг сайжруулахад туслах замаар сэтгэл хөдлөлийн хөгжлийг дэмжинэ.
• Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд бага насны хүүхдүүдийг оролцуулж болох гадаа шинжлэх ухааны ямар үйл ажиллагаа байдаг вэ?
  Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг оролцуулдаг гадаа шинжлэх ухааны үйл ажиллагаанд байгальтай танилцах, ангилахын тулд навч цуглуулах, цаг агаарын өөрчлөлтийг ажиглах, усны энгийн туршилт хийх зэрэг орно.

Дүгнэлт

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд сонирхолтой, сонирхолтой туршилтаар дамжуулан шинжлэх ухааны үйл ажиллагааг танилцуулах нь сониуч зан, шүүмжлэлтэй сэтгэлгээ, суралцах хайрыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Туршилт бүрийг сайтар бэлдэж, насны онцлогт тохирсон материалыг сонгосноор та ангидаа нээлт хийх сонирхолтой боломжуудыг санал болгож чадна. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан шинжлэх ухааныг судлах эдгээр үйл ажиллагаа нь танай ангийн залуу эрдэмтдэд урам зориг өгөх болтугай!