Хүүхдэд зориулсан сургуулийн өмнөх ангийн төгс зохион байгуулалтыг хэрхэн төлөвлөх вэ

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн ангийн төгс зохион байгуулалтыг зохион бүтээх нь ширээ, сандлыг зохион байгуулахаас цаашгүй. Энэ нь бага насны хүүхдүүдийг судлах, сурах, хөгжүүлэхэд нь дэмжлэг үзүүлэх орчинг бүрдүүлэх явдал юм. Сургуулийн өмнөх насны жижиг ангийн зохион байгуулалт эсвэл том талбайг төлөвлөх эсэхээс үл хамааран дизайныг зөв хийх нь хүүхдүүдийг эерэг, сонирхолтой уур амьсгалд хөгжүүлэхэд маш чухал юм. Гэхдээ та ангиа зохион байгуулахдаа хэрхэн хамгийн сайн үр дүнд хүрэх вэ?

Сургуулийн өмнөх боловсролын практик зохион байгуулалт нь зохион байгуулалттай, чөлөөт тоглоомыг дэмжиж, бие даасан байдлыг дэмжиж, нийгмийн хөгжлийг сайжруулдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн танхимын зураг төсөл боловсруулах, эсвэл сургуулийн өмнөх ангийн зураг төсөл гэх мэт хэрэгслүүдийг ашиглах нь динамик, уян хатан сургалтын орон зайг бий болгоход тань урам зориг өгөх болно. Сургуулийн өмнөх боловсролын бүтээлч сургалтын хөтөлбөр эсвэл бага насны хүүхдийн боловсролын төрөлжсөн зохион байгуулалт эсэхээс үл хамааран сайтар бодож үзэх нь хүүхдэд илүү сайн суралцах үр дүнд хүргэдэг.

Оюутнууд болон багш нарын аль алиных нь хэрэгцээнд нийцсэн, сайтар боловсруулсан анги танхимын зохион байгуулалтыг хэрхэн бий болгох талаар авч үзье.

Ангийнхаа төлөвлөлтийг төлөвлөхдөө анхаарах гол зүйлүүд

Хэзээ бага насны хүүхдийн танхимын зураг төсөл боловсруулах, хэд хэдэн хүчин зүйл нөлөөлдөг. Тавилга зохион байгуулахаас эхлээд сургалтын бүсийг байрлуулах хүртэлх шийдвэр бүр хүүхдүүд орон зайд хэрхэн оролцоход нөлөөлдөг. Та сургуулийн өмнөх насны жижиг эсвэл том ангийн зохион байгуулалттай ажиллаж байгаа эсэхээс үл хамааран дараах үндсэн хүчин зүйлсийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

1. Сурах хүүхдэд ээлтэй бүсүүд

Хүүхдэд төвлөрсөн орон зайг зохион бүтээх нь хүүхдүүд ангидаа бие даан орох боломжийг олгодог. Сургуулийн өмнөх боловсролын төвийн зохион байгуулалтад унших, урлаг, мэдрэхүйн тоглоом гэх мэт үйл ажиллагааны бүсүүд хүүхдүүдэд хялбархан хүртээмжтэй байдаг. Жишээлбэл, бага насны хүүхдийн ангийн сургуулийн өмнөх боловсролын танхимын зохион байгуулалт нь дараахь зүйлийг агуулж болно.

• Урлагийн төв: Будаг, өнгийн харандаа, гар урлалын хэрэгсэл бүхий ширээ.
• Унших булан: Тав тухтай сандал, номын тавиур, зөөлөн гэрэлтүүлэг.
• Шинжлэх ухаан ба нээлтийн бүс: Дадлага хийх туршилтын материал, томруулдаг шил, байгалийн объектууд.

Эдгээр бүсүүд нь зохион байгуулалттай боловч уян хатан сургалтын орчинг бүрдүүлдэг.

2. Үр дүнтэй хяналт

Сургуулийн өмнөх насны ангиудын зохион байгуулалтын загвар болон цэцэрлэгийн анги танхимын төлөвлөлтийн аль алинд нь хялбар хяналтыг харгалзан орон зайг төлөвлөх нь чухал юм. Бага тавиур бүхий нээлттэй давхрын төлөвлөгөө нь багш нарт ангиудыг бүхэлд нь үзэх боломжийг олгодог бөгөөд хүүхдүүд үйл ажиллагааны бүс хооронд чөлөөтэй хөдөлдөг. Энэхүү зохион байгуулалт нь зарим сурагчдад нэмэлт дэмжлэг шаардлагатай байж болох сургуулийн өмнөх боловсролын тусгай ангид тохиромжтой.

3. Суудлын уян хатан зохион байгуулалт

Төрөл бүрийн үйл ажиллагаанд тохируулан хялбархан өөрчилж болох модульчлагдсан тавилга ашиглах талаар бодож үзээрэй. Жишээлбэл, бүлгийн ажилд ашигладаг хүснэгтүүдийг тойргийн цаг эсвэл бие даасан үйл ажиллагаанд зориулж дахин байрлуулж болно. Энэ арга нь өдрийн турш орон зайг тохируулах шаардлагатай байдаг цэцэрлэгийн анги танхимын давхрын төлөвлөгөөнд сайн ажилладаг.

4. Байгалийн элементүүдийг нэгтгэх

Ангид байгалийн элементүүдийг авчрах нь бага насны хүүхдүүдэд тайвшруулах нөлөө үзүүлдэг. Сургуулийн өмнөх насны ангиудын зохион байгуулалтын жишээнүүд нь ихэвчлэн сургалтыг идэвхжүүлж, стрессийг багасгахын тулд ургамал, усны шинж чанар, байгалийн сэдэвт чимэглэл зэргийг харуулдаг. Байгалийн гэрэл, гадаа талбайн үзэмжийг ашиглахын тулд цонхны дэргэд чимээгүй бүс эсвэл унших буланг байрлуулах талаар бодож үзээрэй.

5. Аюулгүй байдал ба хүртээмжтэй байдал

Аюулгүй байдал нь таны зохион байгуулалтын тэргүүлэх чиглэл байх ёстой. Бүх тавилга нь гөлгөр ирмэгтэй байх ёстой бөгөөд хөдөлгөөн хийх тодорхой замууд байх ёстой. Сургуулийн өмнөх ангийн байрны шалны төлөвлөгөөнд яаралтай тусламжийн гарцыг хялбархан нэвтрэх боломжтой байх нь чухал юм. Нэмж дурдахад, хүүхдүүдэд аюулгүйгээр хандахын тулд материал, сургалтын хэрэглүүрийг хадгалсан эсэхийг шалгаарай.

Эдгээрийг харгалзан үзэх нь бага насны хүүхдийн боловсролд анхаарал татахуйц, сонирхолтой орчинг бүрдүүлэх болно.

Өдөр өнжүүлэх шалны төлөвлөгөөг эхлүүлэх алхам алхмаар зааварчилгаа

Хүүхдийн асрамжийн газар, сургуулийн өмнөх боловсролын өрөөний шалыг төлөвлөх нь янз бүрийн хүчин зүйлийг сайтар бодож үзэх шаардлагатай чухал үйл явц юм. Байрлуулах хүүхдийн тоог ойлгохоос эхлээд аюулгүй, хүртээмжтэй нэвтрэх цэгийг хангах хүртэл зохион байгуулалт нь хүүхдүүд болон ажилтнуудын хэрэгцээг хангахын зэрэгцээ үр бүтээлтэй сургалтын орчныг дэмжих ёстой. Өдөр өнжүүлэх ангийн зохион байгуулалтыг төлөвлөхдөө анхаарах гол хүчин зүйлүүд энд байна.

1. Та хэдэн хүүхдэд үйлчлэх вэ?

Хүүхдийн асрамжийн газар эсвэл сургуулийн өмнөх боловсролын өрөөний шалыг төлөвлөх эхний алхам бол орон зайг ашиглаж буй хүүхдийн тоог тодорхойлох явдал юм. Хүүхэд бүрт хөдөлгөөн хийх, тоглох, сурахад тодорхой хэмжээний орон зай хэрэгтэй. Ерөнхий зөвлөмж нь нэг хүүхдэд 35-50 метр квадрат талбайг өгч, өрөөнд хэт ачаалал өгөхгүй байхыг баталгаажуулах явдал юм. Энэ нь таны анги танхимын хэмжээ болон хичнээн ялгаатай сургалтын бүсийг бий болгохыг зааж өгөх болно.

Жишээлбэл, сургуулийн өмнөх насны жижиг ангийн зохион байгуулалт нь олон талт талбарт анхаарлаа төвлөрүүлэх боломжтой орон зайг үр ашигтай ашиглах ёстой. Үүний эсрэгээр, илүү том зай нь чимээгүй уншлагын булан эсвэл урлаг, бүтээлч төв гэх мэт илүү тодорхой бүсүүдийг бий болгож чадна.

2. Хэр олон хүн орон зайг ашиглах вэ?

Хүүхдүүдээс гадна хэдэн насанд хүрэгчид, түүний дотор багш, ажилчид энэ зайг ашиглахыг анхаарч үзэх нь чухал юм. Үүнд эцэг эх, хүүхдүүд, сайн дурын ажилтнууд, ажилтнуудыг буулгаж авах, авах зэрэг багтаж болно. Нийт хөл хөдөлгөөнийг ойлгосноор та гөлгөр шилжилтийг дэмжиж, түгжрэл үүсэхээс сэргийлж орох болон хүлээн авах талбайг төлөвлөх боломжтой. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын сайн зохион байгуулалттай байр нь хүн бүрийн аюулгүй байдал, хөдөлгөөний хялбар байдлыг хангах үүднээс тодорхой, саадгүй замтай байх ёстой.

3. Таньд ямар төрлийн анги танхим хэрэгтэй вэ?

Төрөл бүрийн анги танхим эсвэл өдөр өнжүүлэх төвүүд үйл ажиллагааны төрөл, насны бүлгээс хамааран өвөрмөц хэрэгцээтэй байж болно. Та бага насныханд анхаарлаа хандуулж байна уу? Бага насны хүүхдүүдэд зориулсан сургуулийн өмнөх ангийн зохион байгуулалт, эсвэл та сургуулийн өмнөх насны ахимаг насны хүүхдүүдэд зориулж загвар зохион бүтээж байна уу? илүү зохион байгуулалттай үйл ажиллагаа? Таны хүссэн орон зайны төрлийг тодорхойлох нь байршлыг шийдэхэд зайлшгүй шаардлагатай. Жишээлбэл, Монтессори сургуулийн өмнөх насны ангиудын зохион байгуулалт нь хүүхдийн хүртээмжтэй материалаар бие даан суралцахад ихээхэн анхаардаг. Үүний эсрэгээр, тусгай боловсролын сургуулийн өмнөх боловсролын ангийн зохион байгуулалт нь нэмэлт дэмжлэг шаарддаг хүүхдүүдэд илүү мэдрэхүйн бүс, чимээгүй газар хэрэгтэй байж болно.

4. Танд ямар тавилга хэрэгтэй вэ?

Тавилгыг зөв сонгох нь ангид үр дүнтэй орчин бүрдүүлэхэд чухал үүрэгтэй. Хүүхдийн хэмжээтэй ширээ, сандал, тавиур нь хүүхдийг хүрээлэн буй орчинтойгоо бие даан харилцах боломжийг олгодог. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн ангийн зохион байгуулалтын загвар нь урлагийн төсөлд зориулсан ширээ, унших булан гэх мэт таны оруулахаар төлөвлөж буй сургалтын төвүүдийн төрлийг харгалзан үзэх ёстой. Цэцэрлэгийн хичээлийн давхарын төлөвлөлтөд ихэвчлэн ашиглагддаг хөдлөх эсвэл модульчлагдсан тавилга нь уян хатан байдлыг хангаж, орон зайг өдрийн турш янз бүрийн үйл ажиллагаанд дасан зохицох боломжийг олгодог.

5. Хадгалах газар хангалттай юу?

Хадгалах нь ихэвчлэн ангийн дизайны хамгийн үл тоомсорлодог талуудын нэг юм. Анги танхимыг эмх цэгцтэй, эмх замбараагүй байлгахын тулд хангалттай хадгалах зай шаардлагатай. Сургуулийн өмнөх боловсролын ангийн зураг төсөлд хүүхдийн хүртээмжтэй (бие даасан байдлыг дэмжих) болон багш нарт зориулсан (хэрэгсэл, хичээлийн материалыг хадгалах) агуулахын төлөвлөгөөг тусга. Хүүхдэд амархан хүрч, материалаа буцааж өгөхийн тулд бага тавиур ашиглана уу. Өдөр өнжүүлэх ангийн зохион байгуулалтад хангалттай агуулахтай байх нь орон зайг ажиллагаатай, аюулгүй байлгах боломжийг олгодог.

6. Хичнээн анги танхим, оффис шаардлагатай вэ?

Илүү чухал өдөр өнжүүлэх төв эсвэл сургуулийн өмнөх боловсролыг төлөвлөхөд хичнээн анги танхим, оффис хэрэгтэйг бодоорой. Анги бүр нь тухайн орон зайд төлөвлөж буй үйл ажиллагаанд тохируулсан сургуулийн өмнөх ангийн өрөөний төлөвлөгөөг шаардаж болно. Жишээлбэл, бага насны хүүхдүүдэд зориулсан сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн ангийн дизайны зураглал нь моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэж болно. Үүний эсрэгээр, ахимаг насны хүүхдүүдэд зориулсан анги нь бичгийн төв гэх мэт илүү зохион байгуулалттай сургалтын бүсүүдийг агуулж болно. Мөн багш нараа хичээл төлөвлөх, завсарлагаа хийх чимээгүй орон зайтай байлгахын тулд ажилтнуудын оффисыг төлөвлө.

7. Ажилтнууд хангалттай зайтай юу?

Ажилчдын тав тух, үйл ажиллагаа нь өдөр өнжүүлэх төвийн анги танхимын зохион байгуулалтын чухал бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Ажилтнууд хувийн эд зүйлсээ хадгалах, завсарлага авах, хичээлээ төлөвлөхөд хангалттай зай гаргаж өгөх. Анги танхимын ойролцоо оффис эсвэл ажилчдын өрөө нь ажилтнуудад шаардлагатай нууцлалыг өгөхийн зэрэгцээ хялбар нэвтрэх боломжийг олгоно. Ажилтны тав тухыг хангах нь тэдний хүүхдүүдэд чанартай тусламж үзүүлэхэд анхаарлаа төвлөрүүлэх чадварыг сайжруулдаг.

8. Дотор тоглох зай бий юу?

Дотор үйл ажиллагаа нь аливаа өдөр өнжүүлэх, сургуулийн өмнөх боловсролын хөтөлбөрийн гол хэсэг юм. Сургуулийн өмнөх ангийн таны хамгийн тохиромжтой зохион байгуулалт нь урлаг, унших гэх мэт зохион байгуулалттай үйл ажиллагаа явуулах, чөлөөт тоглоом тоглоход хангалттай зай гаргаж өгөх ёстой. Жишээлбэл, цэцэрлэгийн өмнөх ангийн зохион байгуулалтад гүйх, тоглох нээлттэй талбай, урлаг, гар урлалын зориулалттай ширээ зэргийг багтааж болно. Эдгээр орон зайг тэнцвэржүүлснээр хүүхдүүд бие бялдрын хөдөлгөөн, тайван, төвлөрсөн үйл ажиллагаа явуулах боломжийг олгодог.

9. Дуу чимээний түвшинг зохицуулдаг уу?

Дотор үйл ажиллагаа нь аливаа өдөр өнжүүлэх, сургуулийн өмнөх боловсролын хөтөлбөрийн гол хэсэг юм. Сургуулийн өмнөх ангийн таны хамгийн тохиромжтой зохион байгуулалт нь урлаг, унших гэх мэт зохион байгуулалттай үйл ажиллагаа явуулах, чөлөөт тоглоом тоглоход хангалттай зай гаргаж өгөх ёстой. Жишээлбэл, цэцэрлэгийн өмнөх ангийн зохион байгуулалтад гүйх, тоглох нээлттэй талбай, урлаг, гар урлалын зориулалттай ширээ зэргийг багтааж болно. Эдгээр орон зайг тэнцвэржүүлснээр хүүхдүүд бие бялдрын хөдөлгөөн, тайван, төвлөрсөн үйл ажиллагаа явуулах боломжийг олгодог.

10. Та гал тогооны өрөөтэй юу?

Хэрэв танай цэцэрлэг эсвэл сургуулийн өмнөх цэцэрлэг хоолоор үйлчилдэг бол та гал тогоо эсвэл хоол бэлтгэх талбайг зохион байгуулалтанд оруулах ёстой. Гал тогоо нь тоглоомын талбайгаас аюулгүй тусгаарлагдсан байх ёстой, гэхдээ хоолны үеэр хялбархан хүрч болно. Хоол хүнс, гал тогооны хэрэгсэл болон бусад цахилгаан хэрэгслийг хангалттай хадгалахаар төлөвлө. Өдөр өнжүүлэх ангийн зохион байгуулалтад гал тогоо нь хүүхдүүдийн хяналтан дор хоол хийх эсвэл хоолтой холбоотой үйл ажиллагаа явуулах заах боломж болдог.

11. Орох хэсэг нь аюулгүй, хүртээмжтэй юу?

Таны орох болон хүлээн авах хэсгийн аюулгүй байдал, хүртээмжтэй байдал нь сургуулийн өмнөх боловсролын аль ч ангийн дизайны зохион байгуулалтад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Орц нь эцэг эх, ажилчид, хүүхдүүдэд хялбар зорчих боломжтой, тав тухтай уур амьсгалыг бүрдүүлнэ. Энэ бүс нь аюулаас ангид байх ёстой бөгөөд эцэг эхчүүдэд түгжрэл үүсгэхгүйгээр хүүхдээ хүргэж өгөх, авах өргөн зайтай байх ёстой. Бүртгэлийн ширээ эсвэл хаалга гэх мэт аюулгүй байдлын шинж чанаруудыг сургуулийн өмнөх ангийн зохион байгуулалтын жишээнд авч үзэх хэрэгтэй.

Ангийнхаа төлөвлөлтийг хийж эхлэх практик алхмууд

Бага насны хүүхдийн анги танхимын дизайныг удирдаж болохуйц үе шатуудад хуваах замаар хялбаршуулж болно. Та сургуулийн өмнөх насны ангиудын зохион байгуулалтын загвартай ажиллаж байгаа эсвэл эхнээс нь захиалгат дизайн хийж байгаа эсэхээс үл хамааран үүнийг хэрхэн эхлүүлэх вэ:

1. Шалны үндсэн төлөвлөгөөг зурах

Өрөөний хэмжээсийг харуулсан энгийн шалны төлөвлөгөөг зурж эхэл. Энэ нь танд хэр их зайтай ажиллах, өрөөг хэрхэн бүс болгон хувааж болохыг төсөөлөхөд тусална. Хэрэв та хаанаас эхлэхээ эргэлзэж байгаа бол сургуулийн өмнөх боловсролын ангийн зохион бүтээгчийг ашиглах талаар бодож үзээрэй. Эдгээр хэрэгслүүд нь өрөөнийхөө хэмжээсийг оруулах, янз бүрийн тавилга зохион байгуулалтыг туршиж үзэх боломжийг олгодог бөгөөд ингэснээр орон зайгаа хэрхэн оновчтой болгох талаар тодорхой ойлголттой болно.

2. Тодорхой үйл ажиллагаанд зориулж орон зай хуваарилах

Шалны үндсэн төлөвлөгөөтэй болсны дараа өөр өөр үйл ажиллагаанд зориулж орон зайг тодорхой бүсэд хуваа. Жишээлбэл, сургуулийн өмнөх боловсролын хамгийн шилдэг анги нь урлаг, тоглоом тоглох идэвхтэй бүсүүдийн хажууд уншлагын булан гэх мэт чимээгүй үйл ажиллагаа явуулах талбайтай байх болно. Хэрэв та сургуулийн өмнөх насны жижиг ангийн зохион байгуулалттай ажиллаж байгаа бол босоо байдлаар ашиглахыг бодоорой хадгалах шийдлүүд шалны зайг чөлөөлөхийн тулд хананд суурилуулсан тавиурууд шиг.

3. Тохиромжтой тавилга сонгох

Хүүхдийн хэмжээтэй тавилга нь бие даасан байдлыг бий болгоход зайлшгүй шаардлагатай. Цэцэрлэгийн өмнөх ангийн зохион байгуулалт сайтай, ширээ, сандал хүүхдийн тав тухтай сууж ажиллахад тохирсон өндөр байх ёстой. Хөдөлгөөнтэй ширээ нь өдрийн турш орон зайг өөрчлөхөд тусалж, янз бүрийн үйл ажиллагааг зохион байгуулахад тусална. Энэхүү уян хатан байдал нь орон зай нь өөрчлөгдөж буй хэрэгцээнд дасан зохицох шаардлагатай өдөр өнжүүлэх ангийн зохион байгуулалтад ашигтай байдаг.

4. Харааны дохиолол, чимэглэлийг оруулаарай

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн ангийн дизайны зураглалыг ашиглан ангийнхаа дүр төрхийг өдөөж болно. Өнгөлөг урлагийн бүтээлүүд, хивс, сэдэвчилсэн чимэглэлийг нэмэх нь орон зайг илүү сонирхолтой болгож, өөр өөр бүсүүдийг тодорхойлоход тусална. Жишээлбэл, урлагийн талбайн эргэн тойронд тод хөшиг өлгөх эсвэл уншлагын буланд зөөлөн зөөлөвч хийх нь тухтай, зочломтгой уур амьсгалыг бий болгоно.

Эдгээр практик алхмуудыг дагаснаар та сонирхолтой, үр дүнтэй ангийн орчинг бий болгох замдаа сайн байх болно.

Янз бүрийн хэрэгцээнд зориулсан ангийн шалны төлөвлөгөөний загвар

Цэцэрлэгийн өрөөний шалны төлөвлөгөө эсвэл хүүхдэд зориулсан орон зайг төлөвлөж байгаа эсэхээс үл хамааран энэ нь сургуулийн өмнөх боловсролын өрөөний шалны төлөвлөгөөг үзэхэд урам зориг өгөхөд тусална. Энд хэдэн жишээ байна:

1. Сургуулийн өмнөх насны жижиг ангийн шалны төлөвлөгөө

Жижиг ангид орон зайн хэмнэлт маш чухал байдаг. Эвхэгддэг ширээ, сандал ашиглан янз бүрийн үйл ажиллагаа явуулах уян хатан зайг бий болго. Хананд суурилуулсан тавиур гэх мэт босоо хадгалалтын шийдлүүд нь шалны зайг чөлөөлж, материалыг хүүхдэд хүртээмжтэй байлгах боломжтой. Сургуулийн өмнөх ангийн өрөөний шалны төлөвлөгөөний зураг нь функциональ байдлыг алдагдуулахгүйгээр хязгаарлагдмал орон зайг хамгийн сайн ашиглах санааг өгөх болно.

2. Сургуулийн өмнөх насны дунд ангийн өрөөний шалны төлөвлөгөө

Дунд зэргийн хэмжээтэй ангид янз бүрийн сургалтын үйл ажиллагаа явуулахад зориулж орон зайг тодорхой бүсэд хуваахыг бодоорой. Цэцэрлэгийн анги танхимын төлөвлөгөөнд шинжлэх ухааны нээлтийн талбай, урлагийн станц, чимээгүй уншлагын булан багтаж болно. Талбай бүрийг хивсэнцэр, номын тавиур эсвэл намхан хуваагчаар тодорхой тодорхойлсон байх ёстой.

3. Сургуулийн өмнөх насны том танхимын шалны төлөвлөгөө

Илүү том орон зайд үйл ажиллагааны тодорхой бүс, бүлгээр суралцах зориулалтын талбайнууд илүү их байдаг. Өндөр цар хүрээтэй сургуулийн өмнөх ангийн шалны төлөвлөгөөнд идэвхтэй тоглоом, мэдрэхүйн эрэл хайгуул, бие даан ажиллах тусдаа бүсүүдийг байрлуулж болно. Та динамик сургалтын орчинг бүрдүүлэхийн тулд гадна болон доторх сургалтын талбайнуудад илүү их зай гаргаж болно.

Сургуулийн өмнөх ангийн өрөөний шалны төлөвлөгөөний загвар, жишээг судалснаар та хүүхдүүд болон багш нарын аль алиных нь хэрэгцээнд нийцсэн анги танхимыг зохион бүтээх боломжтой.

Дагах өөр өөр ангийн зохион байгуулалтын санаанууд

Сургуулийн өмнөх насны ангиудын байрыг төлөвлөхдөө орон зайн хэмжээг харгалзан үзэх нь чухал юм. Та жижиг, дунд, том ангитай ажиллаж байгаа эсэхээс үл хамааран зохион байгуулалт бүр өвөрмөц боломж, сорилттой байдаг. Янз бүрийн анги танхимд тохируулсан зохион байгуулалтын зарим санаанууд энд байна:

Сургуулийн өмнөх насны жижиг ангийн зохион байгуулалтын санаанууд

Сургуулийн өмнөх насны жижиг ангийн зохион байгуулалтад орон зайг нэмэгдүүлэх нь чухал юм. Өдрийн турш хэд хэдэн зорилгоор үйлчилж болох олон талт талбарт анхаарлаа төвлөрүүл. Жишээлбэл, ашиглаагүй үед эвхэж, хадгалах боломжтой ширээг ашиглан тоглох цагийг чөлөөл. Та ном, тоглоом, материалыг хадгалах тавиуруудыг хананд суулгаснаар босоо зайны давуу талыг ашиглаж болно.

Ашиглаж байна хөдлөх тавилга бас нэг гайхалтай стратеги юм. Намхан, нээлттэй тавиурууд нь сургалтын төвүүдийн хооронд тусгаарлах үүрэг гүйцэтгэхийн зэрэгцээ хүүхдүүдэд бүх зүйлийг хүртээмжтэй байлгах боломжтой. Жижиг ангид уян хатан бүс бий болгох нь өрөөг шахахгүйгээр үйл ажиллагааны хоорондын жигд урсгалыг хангах болно.

Сургуулийн өмнөх насны дунд ангийн зохион байгуулалтын санаанууд

Сургуулийн өмнөх насны дунд ангийн зохион байгуулалт нь сургалтын бүсийг илүү тодорхой болгох боломжийг олгодог. Та өрөөг янз бүрийн хэсэгт хувааж болно, тухайлбал:

• Тайвшрахын тулд хивс, дэр бүхий чимээгүй уншлагын булан.
• Ширээ, хангамж, агуулахаар тоноглогдсон урлаг, гар урлалын станц.
• Гараар суралцах материал бүхий шинжлэх ухаан эсвэл нээлтийн бүс.

Сургалтын төвүүдийн хооронд тодорхой зам бий болгох нь хүүхдүүдийг нэг үйл ажиллагаанаас нөгөөд амархан шилжих боломжийг хангахын тулд энэ анги танхимд зайлшгүй шаардлагатай. Энэхүү зохион байгуулалт нь тойргийн цаг, бүлгийн төсөл эсвэл хамтын хооллоход илүү өргөн хүрээтэй бүлгийн талбайтай байх боломжийг санал болгож байна.

Сургуулийн өмнөх насны том ангийн зохион байгуулалтын санаанууд

Сургуулийн өмнөх насны том ангийн зохион байгуулалттай бол та хэд хэдэн ялгаатай сургалтын төвүүд болон тодорхой үйл ажиллагаанд зориулсан тусгай бүсүүдийг бий болгож чадна. Жишээлбэл, та хэсэгтэй байж болно бүдүүн моторт үйл ажиллагаа авирах, тэнцвэрийн цацраг, эсвэл жижиг доторх тоглоомын талбай гэх мэт. Хүүхдийн мэдрэхүйг идэвхжүүлэхийн тулд та мөн a мэдрэхүйн тоглоом элс, ус, бүтэцтэй объект зэрэг мэдрэгчтэй материалаар дүүрсэн талбай.

Том талбайн өөр нэг давуу тал нь багшийн тусгай булан эсвэл ажлын байрыг багтаасан байх боломжтой бөгөөд тэнд ажилтнууд ангиас гаралгүйгээр материал зохион байгуулж, хичээлээ төлөвлөх боломжтой. Том орон зай нь чимээ шуугиантай, идэвхтэй газруудыг нам гүм бүсээс салгаж, дуу чимээг зохицуулах, тэнцвэртэй уур амьсгалыг хадгалах боломжийг олгодог.

Та дагаж мөрдөх боломжтой ангийн төлөвлөлтийн төлөвлөгөө

Хэрэв та ангийнхаа орон зайг хэрхэн яаж зохион байгуулахаа бодож байгаа бол санаа зовох хэрэггүй! Сургуулийн өмнөх насны ангиудын зохион байгуулалтын хэд хэдэн батлагдсан төлөвлөгөө байж болно үр дүнтэй, урам зоригтой орчинг бий болгоход чиглүүлнэ. Сургуулийн өмнөх насны ангиудын зохион байгуулалтын зарим жишээг авч үзэх хэрэгтэй:

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн ангийн зохион байгуулалтын загвар

Энгийн зохион байгуулалт нь бүтээлч байдал, анхаарлаа төвлөрүүлэх чухал үйл ажиллагааны бүсүүдийг багтааж болно. Загварын загвар нь дараах байдалтай байж болно.

• Урлаг, бүтээлч талбар: Зурах, будах зориулалттай ширээ, уран зургийн хэрэгслүүдийг хялбархан хадгалах боломжтой. Энэ зай нь цэвэрлэх, зохион байгуулахад хялбар байхын зэрэгцээ бүтээлч байдлыг урамшуулах ёстой.
• Чимээгүй унших булан: Тав тухтай суудалтай, насны онцлогт тохирсон номтой, тухтай, нам гүм талбай. Энэ нь хүүхдүүдийг тайвшруулж, унших чадвараа хөгжүүлэхэд анхаарлаа төвлөрүүлэхэд тусалдаг.
• Мэдрэхүйн тоглоомын талбай: Элс, ус эсвэл байгалийн объект зэрэг мэдрэхүйгээр баялаг материалаар дүүрэн орон зай. Энэ хэсэг нь хүүхдүүдэд хүрэлцэх болон бусад мэдрэхүйгээр дамжуулан судлахад тусалдаг бөгөөд энэ нь бага насны хүүхдийн хөгжилд онцгой ач холбогдолтой юм.

Энэ төрлийн цэцэрлэгийн анги танхимын зохион байгуулалтыг сурагчдын тоо болон тухайн өдөр хийхээр төлөвлөж буй үйл ажиллагаан дээр үндэслэн тохируулж, заах уян хатан байдал, бүтээлч байдлыг бий болгодог.

Сургуулийн өмнөх ангийн хамгийн тохиромжтой зохион байгуулалт

Сургуулийн өмнөх насны ангиудын хамгийн тохиромжтой зохион байгуулалтын хувьд өрөөг бие даан тоглох, багаар сурахад зориулагдсан үйл ажиллагааны бүсэд хуваасан. Сургалтын төвүүдийг ингэж зохион байгуулснаар хүүхдүүд багшийн байнгын тусламжгүйгээр янз бүрийн чиглэлээр чөлөөтэй судлах боломжтой. Энэхүү зохион байгуулалтын гол түлхүүр нь бүх материалыг хүүхдэд хүртээмжтэй байлгах, бие даасан байдал, хариуцлагыг төлөвшүүлэх явдал юм.

Энэ арга нь хүүхдүүдийн сонирхол, эрч хүчний түвшинд тулгуурлан үйл ажиллагаа хооронд шилжихийг дэмждэг сургуулийн өмнөх боловсролын бүтээлч сургалтын хөтөлбөрт ялангуяа сайн ажилладаг.

Тусгай боловсролын сургуулийн өмнөх ангийн зохион байгуулалт

Зураг төсөл боловсруулахдаа a тусгай боловсрол Сургуулийн өмнөх насны ангиудын зохион байгуулалт нь мэдрэхүйн мэдрэмж, нэмэлт тусламжийн хэрэгцээг харгалзан үзэх нь чухал юм. Ангийн хөл хөдөлгөөн ихтэй газраас хүүхдүүд амарч болох чимээгүй, тайвширсан бүсүүдийг бий болгох талаар бодож үзээрэй. Та хэт их өдөөлтөөс урьдчилан сэргийлэхийн тулд хөдөлгөөн ихтэй газруудыг нам гүм газраас тусгаарлахыг хүсч болно.

Нэмж дурдахад, зохион байгуулалт нь жолоодоход хялбар, эмх замбараагүй, шаардлагагүй дуу чимээ, анхаарал сарниулах зүйлсийг багасгах зорилготой эсэхийг шалгаарай. Энэхүү зохион байгуулалт нь бүх хүүхдэд, ялангуяа онцгой хэрэгцээтэй хүүхдүүдэд илүү тохь тухтай, дэмжлэг үзүүлэх сурах орчныг бүрдүүлэхэд тусалдаг.

Цэцэрлэгийн өмнөх ангийн зохион байгуулалт

Цэцэрлэгийн өмнөх ангийн зохион байгуулалт нь чөлөөт тоглоом, зохион байгуулалттай сургалтыг тэнцвэржүүлэх ёстой. Энэ үе шатанд хүүхдүүд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлж, илүү их эрдэм шинжилгээний ажилд бэлтгэж байна. Та бичих эсвэл урлагт зориулсан ажлын станцууд болон хамтын төслүүдэд зориулсан хүснэгтүүдийг оруулж болно.

Энэ төрлийн зохион байгуулалт нь тоглоом болон суралцах хоёрын хоорондын ялгааг арилгаж, хүүхдүүдэд илүү албан ёсны боловсролд хялбархан шилжихийн зэрэгцээ хайгуулын тоглоомын үр шимийг хүртэхэд тусалдаг.

Эдгээр төлөвлөлтийн төлөвлөгөөг урам зориг болгон ашигласнаар та өсөлт, суралцах, хамтын ажиллагааг дэмжих анги байгуулж болно.

Хүүхэд асрах газрын төлөвлөгөөнд хэдэн метр квадрат талбай шаардлагатай вэ?

Хүүхдийн асрамжийн газрын шалыг төлөвлөхдөө аюулгүй, үйл ажиллагаатай, тав тухтай орчныг бүрдүүлэхийн тулд хүүхэд бүрт тохирсон орон зайг хуваарилах нь чухал юм. Хүүхдэд ногдох зайны хэмжээ нь тухайн өрөөнд суралцах, тоглоход хэр үр дүнтэй дэмжлэг үзүүлэхэд шууд нөлөөлдөг. Тэгэхээр хүүхэд бүрт хэр их зай хэрэгтэй вэ?

Нэг хүүхдэд ногдох орон зайн стандарт удирдамж

Аж үйлдвэрийн нийтлэг стандарт, лицензийн шаардлагын дагуу өдөр өнжүүлэх эсвэл сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад байгаа хүүхэд бүр анги доторх 35-50 метр квадрат талбайг шаарддаг. Энэ зайд тоглоом, суралцах үйл ажиллагаа, хөдөлгөөн багтсан боловч шүүгээ, коридор, угаалгын өрөө гэх мэт ашиглах боломжгүй газруудыг оруулаагүй болно.

Энэ хүрээ хэрхэн хэрэглэгдэхийг эндээс үзнэ үү:

• Нэг хүүхдэд 35 хавтгай дөрвөлжин метр: Энэ нь жижиг цэцэрлэгүүд эсвэл хязгаарлагдмал зайтай өрөөнд шаардагдах хамгийн бага зай юм. Энэ нь анхан шатны сургалтын бүсийг багтааж, хүүхдүүдэд шилжих хангалттай зайтай байх боломжтой боловч таны зохион байгуулалт илүү үр дүнтэй байх шаардлагатай.
• Нэг хүүхдэд 50 хавтгай дөрвөлжин метр: Энэ нь олон сургалтын төвтэй, илүү уян хатан хөдөлгөөнтэй, бүлгийн тоглоом эсвэл ганцаарчилсан ажил гэх мэт үйл ажиллагаанд зориулсан нэмэлт өрөөтэй илүү өргөн өрөөнүүдэд тохиромжтой.

Зөв орон зай яагаад чухал вэ?

Хүүхдэд ногдох талбайн хэмжээ нь аюулгүй байдал, сургалтын үр дүн хүртэл бүх зүйлд нөлөөлдөг. Жишээ нь:

• Аюулгүй байдал: Олон хүнтэй газар нь осол аваар, гэмтэл бэртэлд хүргэдэг, ялангуяа хүүхдүүдэд чөлөөтэй явах зай байхгүй тохиолдолд.
• Оролцох: Тохиромжтой зай нь урлагийн булан, уншлагын булан, мэдрэхүйн тоглоомын талбай зэрэг сургалтын тодорхой бүсүүдийг бий болгож, хүүхдүүдийг идэвхтэй байлгахад тусалдаг.
• Зан төлөв: Хангалттай орон зайтай хүүхдүүд урам хугарах, бухимдах нь бага байдаг нь зан үйлийн асуудлыг багасгадаг.

Ангийн янз бүрийн хэмжээтэй хэрэглээ

• Жижиг ангиуд: Та сургуулийн өмнөх насны жижиг ангийн зохион байгуулалтад байгаа орон зайг стратегийн хувьд ашиглах ёстой. Хүүхдэд ногдох 35 хавтгай дөрвөлжин фут зааврыг дагаж, өрөөг нэмэгдүүлэхийн тулд та олон үйлдэлт талбай, уян хатан тавилгад найдах хэрэгтэй байж магадгүй юм.
• Дунд болон том ангиуд: Та дунд болон том сургуулийн өмнөх ангийн зохион байгуулалтад нэг хүүхдэд 50 хавтгай дөрвөлжин фут өгөхийг илүү хялбархан хангаж чадна.. Энэ нь шинжлэх ухааны хайгуулын төв, гайхалтай тоглоомын талбай, бүлгийн цаг хугацааны орон зай зэрэг илүү нарийн мэргэжлийн бүсүүдийг бий болгох боломжийг олгодог.

Эдгээр квадрат метрийн удирдамжийг дагаж мөрдвөл та зохицуулалтын стандартад нийцсэн өдөр өнжүүлэх эсвэл сургуулийн өмнөх насны ангиудыг төлөвлөх боломжтой бөгөөд хүүхдийн сургалтын оновчтой орчныг бүрдүүлэх боломжтой.

Тусламж хэрэгтэй байна уу? Бид үнэ төлбөргүй өдөр өнжүүлэх давхарын төлөвлөгөө гаргаж өгөх боломжтой!

Сургуулийн өмнөх ангийн төгс зохион байгуулалтыг бий болгох нь хэцүү байж болох ч та ганцаараа хийх шаардлагагүй. Бид таны хэрэгцээнд нийцсэн өдөр өнжүүлэхийн давхар төлөвлөгөөг үнэ төлбөргүй санал болгож, таны орон зайг сурах, аюулгүй байдлыг хангах үүднээс оновчтой болгодог. Та сургуулийн өмнөх насны анги, цэцэрлэгийн танхимын зураг төсөл зохиож байгаа эсэхээс үл хамааран бид тусалж чадна.

1. Захиалгат шалны төлөвлөгөө

Бид танай ангийн хэмжээ, хүүхдийн тоо, сургалтын зорилгод тулгуурлан захиалгат шалны төлөвлөгөөг гаргадаг. Та сургуулийн өмнөх боловсролын тусгай ангийн зохион байгуулалт эсвэл уламжлалт сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага байгуулж байгаа эсэхээс үл хамааран бид орон зай, үйл ажиллагааг нэмэгдүүлэх дизайныг санал болгож чадна.

2. Тавилга ба зохион байгуулалтын зөвлөмж

Манай мэргэжилтнүүд таны хэрэгцээнд тулгуурлан хамгийн сайн тавилга, зохион байгуулалтын сонголтыг санал болгоно. Та цэцэрлэгийн жижиг танхимын зохион байгуулалт эсвэл илүү том талбайн санаа хайж байгаа эсэхээс үл хамааран бид танд тавилга, сургалтын төвөө оновчтой урсгал, үйл ажиллагаанд зориулж зохион байгуулахад чиглүүлэх болно.

3. Аюулгүй байдлын стандартыг дагаж мөрдөх

Бид таны сургуулийн өмнөх боловсролын ангийн зохион байгуулалт нь аюулгүй байдлын бүх стандартад нийцэж байгаа эсэхийг баталгаажуулах болно. Онцгой байдлын тодорхой гарцаас эхлээд хүүхдэд ээлтэй тавилга зохион байгуулалт хүртэл бид загвар бүрдээ аюулгүй байдлыг эрхэмлэдэг.

Үнэгүй, захиалгат шалны төлөвлөгөөг эхлүүлэхийг сонирхож байна уу? Өдөр өнжүүлэх болон сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад хамгийн тохиромжтой анги танхимыг зохион бүтээхийн тулд өнөөдөр бидэнтэй холбогдоорой.

Дүгнэлт

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн ангийн төгс зохион байгуулалтыг зохион бүтээх нь зөвхөн тавилга зохион байгуулахаас хамаагүй илүү зүйл юм. Энэ нь сургалтын бүсийг зохион байгуулах, бие даасан байдлыг дэмжих, аюулгүй байдлыг хангах талаар сайтар бодохыг шаарддаг. Эдгээр удирдамжийг дагаж, сургуулийн өмнөх насны ангиудын загвар зохион байгуулалтаас санаа авснаар та суралцах, тоглоход дэмжлэг үзүүлэх сонирхолтой, уян хатан орчинг бүрдүүлж чадна. Дараагийн алхам хийхэд бэлэн үү? Таны хэрэгцээ шаардлагад нийцсэн, сурагчдаа амжилттай хөгжихөд нь туслах шалны төлөвлөгөөг төлөвлөхөд тань тусалцгаая!