Воспитание и руководство

Understanding the difference between STEM vs STEAM is essential for early childhood educators. This guide breaks down both models—how they impact learning, shape classroom environments, and align with curriculum goals—helping you make informed, practical decisions for your teaching space.

Хотите создать спальню по системе Монтессори, которая понравится вашему ребёнку? Узнайте, как правильно выбрать мебель, безопасно организовать пространство и развивать самостоятельность с первых дней.

В этом руководстве по должностным инструкциям в детском саду на 2025 год подробно описаны основные обязанности, квалификации и ежедневные обязанности для нескольких должностей в сфере ухода за детьми, что помогает работодателям нанимать более разумных сотрудников, а персоналу работать эффективнее.

Обучение детей благодарности развивает эмпатию, эмоциональную устойчивость и доброту. Благодаря распорядку дня, вдохновленному системой Монтессори, ежедневным привычкам и увлекательным занятиям, таким как рисование, рассказывание историй и создание благодарственных поделок, дети могут развить в себе чувство благодарности и социальную осознанность на всю жизнь, начиная с двух лет.

В этой статье рассматриваются основные понятия, этапы и этапы когнитивного развития, а также предлагаются практические рекомендации для родителей и педагогов. Благодаря сочетанию экспертных мнений и практических стратегий читатели поймут, как развивать умственное развитие ребёнка в эти годы становления.

В этой статье сравниваются эти два подхода, рассматриваются их уникальные преимущества, ограничения и области применения. Педагоги получат представление о различиях между каждым типом оценки, что поможет им выбрать правильный подход для мониторинга развития, руководства обучением и удовлетворения индивидуальных потребностей детей.

Обучение распознаванию букв — краеугольный камень дошкольного образования. Эта статья представляет собой комплексное руководство для педагогов дошкольного образования и родителей по эффективному обучению распознаванию букв. Педагоги найдут в ней соответствующие уровню развития детей методики, практические стратегии и практические примеры, которые сделают изучение букв увлекательным, содержательным и эффективным.

В этой статье рассматриваются различия между формирующим и итоговым оцениванием. Мы подробно расскажем, когда и как следует использовать каждый из них, какие преимущества они дают, а также как учителя и руководители школ могут эффективно интегрировать их в свою учебную программу.

В этом подробном руководстве рассматривается концепция параллельной игры в раннем детстве. Узнайте, как она способствует когнитивному, социальному и эмоциональному развитию дошкольников, а также как родители и педагоги могут использовать её для улучшения условий обучения в классе и дома.