Подкрепа за приятелствата на детето ви в ранните години

Приятелствата са важни във всички възрасти. На лично ниво приятелите споделят забавни преживявания, предлагат различни гледни точки и се подкрепят взаимно в трудни времена. Докато на глобално ниво, Организацията на обединените нации казва, че приятелствата имат силата да генерират страст за по-добър свят и да обединяват хората за по-голямо благо.

Що се отнася до децата, социалните връзки са важна част от тяхното развитие. Докато малките деца създават приятелства за първи път, децата в предучилищна възраст изграждат солидни взаимоотношения, така че нека разгледаме някои предложения за подкрепа на приятелствата на вашето малко дете.

Малки деца: Как да изградим умения за приятелство и да управляваме срещите за игра

Както всички хора, някои малки деца са социални, а други предпочитат компанията на по-малко приятели за игра. Какъвто и да е техният нрав, малките деца не се раждат с умението да споделят, да се редуват и да решават проблеми, така че се нуждаят от вашата помощ, за да научат и практикуват тези умения за приятелство.

Като играете с тях и организирате срещи за игра, вашето малко дете ще се научи как да играе добре, което от своя страна изгражда основата за по-късни социални умения. Ето какво можете да направите:

• Прекарвайте време, играейки заедно
  Освен че е забавно преживяване за сближаване, играта между родител и дете предоставя възможности да покажете на вашето малко дете как да прави неща, независимо дали става въпрос за споделяне на бучка пластелин или за ритане на топка по ред. Играчките могат да се използват за моделиране на умения за приятелство, а малките деца реагират добре на похвали, така че не забравяйте да казвате неща като „Благодаря, че сподели с мама“, когато играят добре.
   
• Организирайте срещи за игра
  Играта е начинът, по който малките деца учат, и колкото повече играят с други, толкова по-вероятно е да се научат да играят добре.
  
  Преди срещата за игра, приберете всички „специални играчки“ и оставете много играчки и игри, които те ще споделят с удоволствие. Вместо да организирате игри на свой ред, планирайте паралелни дейности като игра в пясъчник, строеж с блокчета и рисуване и се съсредоточете върху спокойна атмосфера, а не върху строго структурирани дейности.
  
  След като започне игралната среща, Raising Children Network препоръчва времето за игра да е кратко, от около 45 минути до един час, така че да завърши с висока нота. Поседнете с децата известно време, когато започнат да играят, след което се преместете настрани, след като играят щастливо заедно. Стойте в обсега на погледа и слуха им и ако усетите напрежение между децата, намесете се, за да разсеете ситуацията.
  
  Ако възникне спор за играчка, можете да ги разсеете, като кажете: „Хайде да играем с тези плюшени мечета. Ела, ти можеш да вземеш кафявото. Луси, ти можеш да вземеш бялото“, преди да се отдръпнете отново. Понякога ще трябва да уверите детето си, че играчките му все още принадлежат на него. Ако малкото ви дете е агресивно, защото не получава каквото иска, тогава е важно твърдо да му кажете „Спри“ и да му кажете какво искате да направи вместо това.

Между една и двегодишна възраст вашето малко дете вероятно ще играе с децата на семейството, приятелите и други родители, но с напредването на възрастта то е по-способно да изразява мнението си и ще ви уведоми с кого обича да общува, което винаги е добре да знаете!

Деца в предучилищна възраст: Как се сприятеляват и каква подкрепа можете да им предложите

Както при малките деца, някои деца в предучилищна възраст са по-социални от други, а Мрежата за отглеждане на деца казва: „Има голям диапазон от нормалност, когато става въпрос за това децата в предучилищна възраст да си създават приятелства“.

Въпреки това, до тригодишна възраст много деца редовно прекарват време с други деца, било то в детска градина или в група за игра, и те могат:

• Знаят кои са приятелите им и могат да ги назоват
• Търсете приятелите им, когато пристигнат в детската градина
• Играят само с приятелите си
• Помолете за среща за игра с определени приятели
• Нямат приятели, които могат да назоват, но са нетърпеливи да си създадат! Забележка: до четиригодишна възраст повечето деца в предучилищна възраст могат да различават „моят приятел“ от други връстници.

Както при малките деца, децата в предучилищна възраст изграждат уменията за приятелство, от които се нуждаят сега и занапред. Освен че практикуват споделяне и се редуват, децата в предучилищна възраст се учат и как да си сътрудничат, да слушат и да преговарят.

Трябва да насърчавате тези умения в семейния живот и за да помогнете на детето си в предучилищна възраст да се сприятели по време на игра, е чудесна идея да организирате срещи за игра с други деца, чиято компания му харесва.

В деня на играта, не забравяйте да:

• Приберете специалните играчки на вашето дете в предучилищна възраст преди да пристигне приятелят им, за да избегнат спорове по-късно.
• Помогнете на детето си да играе добре като давате на децата различни възможности за игра и ги хвалите, когато се спрат на някоя дейност заедно.
• Стойте в непосредствена физическа близост и следете случващото се. Това осигурява увереност на вашето дете в предучилищна възраст и ви позволява лесно да се намесите, ако има спор или „твърде груба“ игра.
• Помогнете на детето си, ако има затруднения с играта. Мрежата „Отглеждане на деца“ казва, че самостоятелната игра не е от какво да се тревожите и че децата често играят едно до друго, докато се учат как да играят заедно. Ако обаче вашето дете в предучилищна възраст не знае как да се включи, често е изоставено или не иска да играе с други, тогава можете да:
  
  • Обсъдете начините, по които биха могли да се включат, след което поканете други деца да се включат (напр. „Можеш ли да ми помогнеш да построя тази кула? Можеш ли да видиш дали някой друг ще ни помогне да я направим наистина висока?“)
  • Насърчете детето си в предучилищна възраст да наблюдава какво правят другите деца, за да разбере как да се включи (напр. „Какво прави Томас с тази кутия за преобличане? Мислиш ли, че си играе на супергерои? Мислиш ли, че му трябва Батман?“)
• Задайте времеви лимит за срещата за игра за да не са децата твърде уморени накрая и да са нетърпеливи да играят отново заедно.

Някои малки деца са социални пеперуди, а други не чак толкова, но всички малки деца трябва да научат уменията за приятелство, които ще ги съпътстват през целия живот. Като практикувате тези умения заедно, уговаряте срещи за игра и отстранявате проблеми по пътя, можете да помогнете на детето си да се научи да играе добре и да бъде добър приятел.