Поддержка дружеских отношений вашего ребенка в ранние годы

Дружба важна в любом возрасте. На личном уровне друзья делятся интересными моментами, делятся разными точками зрения и поддерживают друг друга в трудные времена. В то же время, по словам ООН, на глобальном уровне дружба способна пробуждать стремление к лучшему миру и объединять людей ради общего блага.

Когда дело касается детей, социальные связи являются важной частью их развития. В то время как малыши впервые заводят друзей, дошкольники выстраивают прочные отношения, давайте рассмотрим несколько предложений по поддержке дружеских отношений вашего ребенка.

Малыши: как развивать навыки дружбы и организовывать игровые встречи

Как и все люди, некоторые маленькие дети общительны, а другие предпочитают компанию с меньшим количеством товарищей. Каким бы ни был их характер, малыши не рождаются с умением делиться, соблюдать очередь и решать проблемы, поэтому им нужна ваша помощь, чтобы освоить и отточить эти навыки дружбы.

Играя с ними и организуя игровые встречи, ваш малыш научится хорошо играть, что, в свою очередь, заложит основу для будущих социальных навыков. Вот что вы можете сделать:

• Проводите время вместе, играя
  Помимо того, что игра с родителями способствует укреплению связей, она также даёт возможность показать малышу, как действовать, будь то лепка из пластилина или поочерёдное пинание мяча. Игрушки могут служить примером дружбы, и малыши хорошо реагируют на похвалу, поэтому не забывайте говорить, например: «Спасибо, что поделился с мамой», когда малыш хорошо играет.
   
• Организуйте игровые встречи
  Игра — это способ обучения маленьких детей, и чем больше они играют с другими, тем больше вероятность, что они научатся играть хорошо.
  
  Перед игрой уберите все «особенные игрушки» и оставьте побольше игрушек и игр, которыми ребёнок с удовольствием поделится. Вместо того, чтобы устраивать игры по очереди, запланируйте параллельные занятия, например, игру в песочнице, строительство из кубиков и рисование, и сосредоточьтесь на непринуждённой обстановке, а не на строго структурированных занятиях.
  
  После начала игрового дня организация Raising Children Network рекомендует сократить время игры до 45 минут или часа, чтобы она завершилась на позитивной ноте. Посидите с детьми некоторое время, когда они начнут играть, а затем отойдите в сторону, когда они начнут с удовольствием играть вместе. Однако оставайтесь в пределах видимости и слышимости, и если почувствуете напряжение между детьми, вмешайтесь, чтобы разрядить обстановку.
  
  Если возник спор из-за игрушки, можно отвлечь ребёнка, сказав: «Давай поиграем с этими плюшевыми игрушками. Элла, возьми коричневого. Люси, возьми белого», — и отойти. Иногда нужно убедить ребёнка, что его игрушки всё ещё принадлежат ему. Если малыш ведёт себя агрессивно, потому что не получает желаемого, важно твёрдо сказать: «Хватит!» и объяснить, что вы хотите, чтобы он сделал.

В возрасте от одного до двух лет ваш малыш, скорее всего, будет играть с детьми членов семьи, друзей и других родителей, но по мере взросления он сможет лучше высказывать свое мнение и даст вам знать, с кем ему нравится общаться, а это всегда полезно знать!

Дошкольники: как они заводят друзей и какую поддержку вы можете им предложить

Как и в случае с малышами, некоторые дошкольники более общительны, чем другие, и организация Raising Children Network утверждает: «Когда дело касается завязывания друзей у дошкольников, существует большой диапазон нормальных значений».

Тем не менее, к трем годам многие дети регулярно проводят время с другими детьми в детском саду или игровой группе, и они могут:

• Знают, кто их друзья, и могут назвать их имена
• Ищите их друзей, когда они приходят в детский сад.
• Играть только с друзьями
• Попросите о встрече с определенными друзьями
• У них нет друзей, которых они могли бы назвать, но они очень хотят их завести! Примечание: к четырём годам большинство дошкольников уже умеют отличать «моего друга» от других сверстников.

Как и малыши, дошкольники развивают навыки дружбы, необходимые им сейчас и в будущем. Помимо практики делиться и соблюдать очередность, дошкольники также учатся сотрудничать, слушать и договариваться.

Вам следует поощрять эти навыки в семейной жизни, а чтобы помочь вашему дошкольнику завести друзей во время игры, хорошей идеей будет организация игровых встреч с другими детьми, чье общество им нравится.

В день встречи не забудьте:

• Уберите особые игрушки вашего дошкольника до прихода друга, чтобы избежать разногласий в дальнейшем.
• Помогите своему ребенку хорошо играть предоставляя детям различные варианты игр и хваля их, когда они остановятся на каком-либо совместном занятии.
• Оставайтесь в непосредственной близости и следите за происходящим. Это придаст уверенности вашему дошкольнику и позволит вам легко вмешаться, если возникнет ссора или игра будет «слишком грубой».
• Помогите ребенку, если ему трудно играть. Сеть поддержки детей Raising Children Network утверждает, что самостоятельная игра не вызывает беспокойства, и дети часто играют бок о бок, учась играть вместе. Однако, если ваш дошкольник не умеет присоединяться, его часто оставляют в стороне или он не хочет играть с другими, вы можете:
  
  • Обсудите, как они могут принять участие, а затем пригласите других детей присоединиться (например, «Вы можете помочь мне построить эту башню? Можете посмотреть, сможет ли кто-нибудь еще помочь нам сделать ее по-настоящему высокой?»)
  • Поощряйте дошкольника наблюдать за тем, что делают другие дети, чтобы он понимал, как можно принять участие (например, «Что Томас делает с этой коробкой с костюмами? Ты думаешь, он играет в супергероев? Ты думаешь, ему нужен Бэтмен?»)
• Установите ограничение по времени для игры чтобы дети в конце не слишком устали и с удовольствием снова играли вместе.

Некоторые дети очень общительны, некоторые — нет, но всем детям необходимо освоить навыки дружбы, которые будут сопровождать их всю жизнь. Практикуя эти навыки вместе, устраивая игровые встречи и решая возникающие проблемы, вы поможете своему ребёнку научиться хорошо играть и быть хорошим другом.