Боловсролын онолууд

Эерэг бэхжүүлэх нь бага насны хүүхдийн боловсролын хүчирхэг хэрэгсэл юм. Энэхүү нийтлэлд эерэг бататгалын сэтгэл зүй, түүний ашиг тус, анги танхим болон гэртээ ашиглах практик стратеги, сурган хүмүүжүүлэгч нарт үүнийг үр дүнтэй хэрэгжүүлэхэд туслах бодит жишээнүүдийг судалсан болно.

Энэхүү STEM боловсролын иж бүрэн гарын авлага нь түүний утга учир, хувьсал, заах загварууд болон STEAM-тай нэгдмэл байдлыг судлах болно. Энэ нь ашиг тус, сорилт бэрхшээл, сургалтын төлөвлөгөөний дизайн, холимог сургалт, чухал арга хэрэгсэл, ажил мэргэжлийн замналыг хамардаг бөгөөд энэ нь эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгч нарт хүүхдүүдийг ирээдүйн инновацид бэлтгэхэд тусалдаг.

Өнөө үед бага насны боловсролыг бүрдүүлж буй хамгийн нөлөө бүхий Хүүхдийн хөгжлийн онолуудыг судлаарай. Пиагет, Выготский нараас эхлээд Монтессори, Бандура болон Двекийн өсөлтийн сэтгэлгээ гэх мэт шинэ хэтийн төлөвийг харуулсан энэхүү гарын авлага нь сургуулийн өмнөх боловсрол, тоглоом, анги танхимын дизайнд янз бүрийн онол хэрхэн нөлөөлдөг болохыг тайлбарласан болно. Энэ нь багш нар, эцэг эхчүүд болон бага насны хүүхдүүд хэрхэн өсч, хөгжиж буйг ойлгох сонирхолтой хэн бүхэнд тохиромжтой.

Энэхүү гарын авлагад нэг нэгээр нь захидал харилцаа гэж юу болох, хүүхдүүд үүнийг хэзээ, хэрхэн хөгжүүлдэг, тоглоомын, практик үйл ажиллагаануудаар дамжуулан үүнийг бэхжүүлэх практик аргуудыг тайлбарладаг. Мөн та нийтлэг бэрхшээлийг даван туулах стратеги, үр дүнтэй үнэлгээний аргууд, сургалтын олон төрлийн хэрэгцээг хангахад чиглэсэн дасан зохицох аргуудыг олж мэдэх болно. Та багш ч бай, эцэг эх ч бай, энэ нийтлэл нь нэг нэгээр нь захидал харилцаанд суралцахыг сонирхолтой, үр дүнтэй болгохын тулд тодорхой, хэрэгжүүлэх боломжтой ойлголтуудыг санал болгодог.

Нийгмийн сургалтын онол нь бага насны хүүхдийн боловсролын хүчирхэг арга бөгөөд хүүхдийг ажиглах, загварчлах, бүлгийн үйл ажиллагаануудаар дамжуулан нийгмийн болон сэтгэл хөдлөлийн чухал ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Энэхүү гүн гүнзгий гарын авлага нь онолын үндсэн үзэл баримтлал, хичээлийн практик хэрэглээ, сургалтын хөтөлбөр төлөвлөлт, анги зохион байгуулалт, хүүхдүүдийг сургууль, гэрт нь дэмжих шилдэг аргуудыг судалсан болно.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн зан үйлийн төлөвшил, эерэг бататгал хэрхэн бүрдүүлдэгийг судалсан. Энэ нь оперант нөхцлийн онолын үндэс, практик ангийн стратеги, энгийн арга хэрэгсэл, тууштай дэг журмыг ашиглан сургалтын таатай орчныг бүрдүүлэх арга замуудыг хамардаг. Сурган хүмүүжүүлэгчид болон эцэг эхчүүдэд эдгээр зарчмыг бага насны хүүхдийн орчинд үр дүнтэй хэрэгжүүлэхэд нь туслахын тулд гол бэрхшээл, буруу ойлголт, байнга асуудаг асуултуудыг авч үздэг.

Энэхүү нийтлэл нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн орон зай төлөвлөлт, тавилга дизайнд онцгой анхаарал хандуулж, бага насны хүүхдийн боловсролд боулин хавсралтын онолын практик хэрэглээг судлах болно. Сурган хүмүүжүүлэгчид болон сургуулийн тавилга нийлүүлэгчид аюулгүй бэхлэлт нь хүүхдийн сэтгэл хөдлөл, нийгмийн хөгжлийн үндэс суурийг хэрхэн бүрдүүлдэгийг ойлгосноор өөртөө итгэх итгэл, тэсвэр хатуужил, насан туршийн суралцах чадварыг дэмждэг хүүхэд төвтэй орчинг бүрдүүлж чадна.

Энэхүү нийтлэлд Эрик Эриксоны хөгжлийн үе шатуудыг тайлбарлаж, сургуулийн өмнөх болон бага насны хүүхдийн боловсролд үзүүлэх нөлөөллийг онцолсон болно. Эдгээр үе шатуудыг ойлгох нь хамгийн чухал эхний жилүүдэд хүүхдийн өөртөө итгэх итгэл, бие даасан байдал, нийгмийн өсөлтийг дэмжихэд багш, эцэг эхчүүдэд хэрхэн тусалдаг болохыг олж мэдээрэй.

Энэхүү гүн гүнзгий гарын авлага нь орчин үеийн сургуулийн өмнөх боловсролд Лев Выготскийн онол хэрхэн хэрэглэгдэхийг судлах болно. Энэ нь ойрын хөгжлийн бүс (ZPD), шат дамжлага, нийгмийн харилцан үйлчлэл зэрэг үндсэн ойлголтуудыг ангийн практик стратеги, бүтээгдэхүүний дизайнтай холбодог. Санаатай, онолд суурилсан тохиргоогоор дамжуулан хүүхдийн хөгжлийг үнэхээр дэмжих орчинг бүрдүүлэхийг эрмэлзэж буй сурган хүмүүжүүлэгчид болон бага насны сургалтын ханган нийлүүлэгчдэд тохиромжтой.