Mongolian 
English 
Arabic 
French 
Italian 
German 
Spanish (Spain) 
Thai 
Japanese 
Turkish 
Korean 
Indonesian 
Russian 
Vietnamese 
Polish 
Portuguese 
Malay 
Swedish 
Bulgarian 
Spanish (Mexico) 
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд харандаа барих, хайч хэрэглэх, гутлаа зангидах гэх мэт үндсэн ажлуудаа шийдэж чадахгүй байна уу? Нарийн моторт ур чадвар нь эдгээр өдөр тутмын үйл ажиллагаанд маш чухал байдаг ч олон бага насны хүүхдүүд үүнийг хөгжүүлэхэд бэрхшээлтэй тулгардаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эдгээр чадварыг сонирхолтой, үр дүнтэйгээр бэхжүүлэхэд бид хэрхэн тусалж чадах вэ?
Сайн мэдээ гэвэл тэр Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан хөгжилтэй, сонирхолтой нарийн моторт дасгалууд нь ихээхэн өөрчлөлтийг авчирдаг. Эдгээр үйл ажиллагаа нь хүүхдийн гар нүдний зохицуулалт, уян хатан байдал, булчингийн хүчийг сайжруулахын зэрэгцээ өөртөө итгэх итгэлийг нь нэмэгдүүлэхэд тусалдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд эдгээр үйл ажиллагааг өдөр тутмын хэвшилд оруулснаар чухал ур чадваруудыг хөгжилтэй, боловсролын хувьд хөгжүүлж чадна..
Энэ нийтлэлд бид сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зугаацах, таниулах зорилготой 40 гаруй нарийн моторт дасгалуудыг өгөх болно. Та эцэг эх ч бай, сурган хүмүүжүүлэгч ч бай эдгээр энгийн хэрнээ үр дүнтэй үйл ажиллагаа нь таны сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд амжилтанд хүрэхэд шаардлагатай нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусална. Бага насны хүүхдийн хөгжлийг дэмжих эдгээр бүтээлч аргуудыг судалцгаая!
Нарийн моторт ур чадвар гэж юу вэ?
Нарийн моторт ур чадвар гэдэг нь гар, хуруу, бугуйны жижиг булчинг ашиглан нарийн хөдөлгөөн хийх явдал юм. Эдгээр ур чадвар нь бичих, зурах, хайчлах, цамц товчлох, жижиг эд зүйлсийг удирдах зэрэг зохицуулалт, хяналт шаарддаг ажлуудад зайлшгүй шаардлагатай. Хүүхдийн гар, нүдний зохицуулалт, уран чадвар, хурууны хүч чадлыг дадлагажуулж, сайжруулснаар нарийн моторт ур чадвар цаг хугацаа өнгөрөх тусам хөгждөг.
Сайн байна моторт ур чадвар танин мэдэхүйн болон бие бялдрын хөгжлийг бий болгоход тусалдаг сургуулийн өмнөх олон үйл ажиллагаанд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Эдгээр чадварууд нь хүүхдүүд бие даан даалгавраа гүйцэтгэж сурахад бие даасан байдал, өөртөө итгэх итгэлийг бий болгодог.
Нарийн мотор Vs. Нийт моторт ур чадвар
Нарийн моторт ур чадвар нь гар, хурууны булчингийн жижиг бүлгүүдийг хамардаг бол бүдүүн моторт ур чадвар нь гүйх, үсрэх, авирах зэрэг хөдөлгөөнд ашиглагддаг том булчингийн бүлгүүдтэй холбоотой байдаг. Энэ хоёр ур чадвар нь ерөнхий хөгжилд зайлшгүй шаардлагатай боловч нарийн, нарийн хөдөлгөөн шаарддаг ажлуудад нарийн моторт ур чадвар чухал байдаг. Нарийн моторт ур чадвар нь дангаараа хөгждөггүй, харин бусад ур чадварыг хөгжүүлэхтэй холбоотой гэдгийг санах нь чухал юм.
| Ангилал | Нарийн моторт ур чадвар | Нийт моторт ур чадвар |
|---|---|---|
| Тодорхойлолт | Жижиг булчин, ялангуяа гар, хурууны зохицуулалтыг оролцуул | Бүх биеийн хөдөлгөөнд ашигладаг том булчингуудын зохицуулалтыг оролцуул |
| Жишээ | Бичих, хайчаар зүсэх, ирмэгийн утас татах, товчлох, хуудас эргүүлэх | Гүйх, үсрэх, шатаар авирах, шидэх, дугуй унах |
| Хөгжлийн эхлэл | Нялх балчир наснаас эхлэн атгах, аажмаар илүү нарийвчлалтай болдог | Өнхрөх, мөлхөх зэргээр эхэлж, дараа нь гүйх, үсрэх болон хөгждөг |
| Шаардлагатай зохицуулалт | Гар нүдний зохицуулалт, нарийн хяналт | Тэнцвэр, хүч чадал, хурд, орон зайн мэдрэмж |
| Дадлага хийх нийтлэг аргууд | Оньсого, хайчаар дасгал хийх, гар урлал хийх, жижиг хэрэгсэл ашиглах | Гадаа тоглох, спорт, олсоор үсрэх, бүжиглэх |
| Суралцахад үзүүлэх нөлөө | Гар бичмэл, урлаг, хичээлийн хэрэгслийг ашиглахыг дэмждэг | Биеийн тамир, багаар ажиллах, идэвхтэй оролцоог сайжруулна |
| Гол эрхтэн/систем | Гар, хуруу, булчингийн жижиг бүлгүүд, мэдрэлийн систем | Гар, хөл, том булчингийн бүлгүүд, үндсэн булчингууд |
| Эцэг эхийн тусламжийн зөвлөгөө | Нарийн моторт хэрэгслийг санал болгож, бие даан хувцаслахыг дэмж | Гадаа тоглохыг зөвшөөрч, биеийн тамирын дасгал хийж, идэвхтэй тоглоомуудыг дэмж |
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд нарийн моторт үйл ажиллагааны ач холбогдол
Нарийн моторт ур чадвар нь бага насны хүүхдүүдэд маш чухал бөгөөд тэд амьдралынхаа туршид ашиглах янз бүрийн ажлуудын үндэс суурийг бий болгоход тусалдаг. Эдгээр ур чадварууд нь гар, хуруу, бугуйн булчингаар хийсэн жижиг, нарийн хөдөлгөөнийг хэлдэг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан нарийн моторт үйл ажиллагаа нь тэдний бие бялдар, танин мэдэхүйн болон сэтгэл хөдлөлийн хөгжилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.
Сайжруулсан академик ур чадвар:
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан нарийн моторт дасгалууд нь хүүхдүүдэд бичих, унших, математикийн үйлдлүүд хийх гэх мэт дараа нь тэдний сурлагын амжилтанд хувь нэмэр оруулах чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Эдгээр үйл ажиллагаа нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг сургуульд сурахад нь бэлтгэх шат юм.
Гар нүдний зохицуулалт сайжирсан:
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан нарийн моторт үйл ажиллагааг хөгжүүлэхэд тусалдаг гар нүдний зохицуулалт, энэ нь өдөр тутмын ажилд чухал ач холбогдолтой. Зураг зурах, хооллох, хөгжмийн зэмсэг тоглох зэрэг нь нарийн моторт ур чадвар, гар нүдний зохицуулалт зэрэгт нийцдэг.
Тусгаар тогтнолыг бэхжүүлэх:
Хүүхдүүд нарийн моторт дасгалуудыг дадлагажуулж, эзэмшсэнээр бие даасан мэдрэмжийг олж авдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан цамцныхаа товчийг товчлох, гутлаа зангидах зэрэг энгийн нарийн моторт дасгалууд нь тэдэнд өөртөө анхаарал тавих итгэлийг өгч, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлж, бие даасан байдлыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
Төвлөрөл, төвлөрөл сайжирсан:
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан нарийн моторт олон үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдээс даалгаварт анхаарлаа төвлөрүүлэхийг шаарддаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд оньсого хийж дуусгах эсвэл утсан дээр бөмбөлгүүдийг сүвлэх эсэхээс үл хамааран хэрхэн анхаарлаа төвлөрүүлж, удаан хугацаанд анхаарлаа төвлөрүүлж сурах нь тэдний ерөнхий хөгжилд чухал ач холбогдолтой юм.
Нийгэмшил ба хамтын ажиллагааны тоглоом:
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан нарийн моторт үйл ажиллагаа нь ихэвчлэн бүлгийн тоглоомд оролцдог бөгөөд хүүхдүүд хамтран ажиллах, багаж хэрэгслийг хуваалцах, нийгмийн харилцаанд оролцох боломжтой байдаг. Энэ нь харилцаа холбоо, хамтын ажиллагаа, өрөвдөх сэтгэл зэрэг нийгмийн чухал ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
Таны төгс анги нэг товшилтын зайд байна!
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан нарийн моторт үйл ажиллагаа
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд эргэн тойрныхоо ертөнцтэй танилцаж, харилцаж эхэлснээр тэдний нарийн моторт ур чадвар нь тэдний ерөнхий хөгжилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ хэсэгт бид сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан янз бүрийн хөгжилтэй, сонирхолтой нарийн моторт дасгалуудыг судлах болно. Эдгээр үйл ажиллагааг өдөр тутмынхаа хэвшилд оруулах нь хүүхдүүдэд ирээдүйд суралцах, бие даах бат бөх суурийг бий болгоход тусална.
1. Тоглоомын баримал
Хүүхдэд тоглоомын зуурсан гурил өгч, янз бүрийн хэлбэр дүрс, амьтан, үсэг зурахад нь урамшуул. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр нарийн моторт дасгалууд нь хуруугаараа эргэлдэж, чимхэж, нугалахад ашиглан нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Хүүхдүүд гарынхаа булчинг бэхжүүлж, бүтээлээ хэвшүүлэх явцад бүтээлч байдлыг сайжруулдаг.
2. Товчлуур эрэмбэлэх
Хүүхдүүдэд янз бүрийн өнгө, хэмжээ, хэлбэртэй товчлууруудын цуглуулга гаргаж өгөх. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр нарийн моторт дасгалууд нь хурууны уян хатан байдал, гар зохицуулалтыг сайжруулахад тусалдаг. Мөн ялгах замаар танин мэдэхүйн хөгжлийг дэмждэг. Хүүхдүүд практик тоглоомонд оролцож байхдаа ангиллыг сурдаг.
3. Бөмбөлгүүдийг урсгах
Хүүхдүүдэд бөмбөлгүүдийг болон утсыг ашиглан утсан дээр уях дасгал хий. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр нарийн моторт дасгалууд нь гар нүдний зохицуулалтыг сайжруулж, хавчуур барих чадварыг сайжруулдаг. Бөмбөлгүүдийг урсгах нь гар ур чадвар, нарийн моторын хүчийг сайжруулах хөгжилтэй арга юм. Энэ нь мөн тэвчээр, төвлөрлийг дэмждэг.
4. Хайчаар зүсэх
Аюулгүй байдлын хайчаар хангаж, хүүхдүүдийг цаасан дээр шулуун эсвэл муруй шугамын дагуу зүсэхийг урамшуул. Энэ үйл ажиллагаа нь тэдний атгах, гар нүдний зохицуулалтыг бэхжүүлж, гар хөдөлгөөний хяналт, нарийвчлалыг дэмждэг. Хайчны ур чадвар нь цаас хайчлах, боодол нээх, хувцаслахад зайлшгүй шаардлагатай.
5. Коллаж наах
Хүүхдүүдэд өнгөт цаас, даавуу, сэтгүүлийн хайчилбар гэх мэт янз бүрийн материалыг өг. Тэднийг илүү том хуудсан дээр нааж, эвлүүлэг үүсгэхийг зөвшөөрнө үү. Энэ үйл ажиллагаа нь цавууг болгоомжтой түрхэх, материалыг ашиглах замаар нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлдэг. Энэ нь мөн бүтээлч байдал, орон зайн ухамсарыг хөгжүүлдэг.
6. Өнгийн харандаагаар зурах
Хүүхдэд чөлөөтэй зурах боломжийг олгох өнгийн харандаа, том цаасаар ханга. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр нарийн моторт дасгалууд нь тэдний атгах хүч, гар зохицуулалтыг сайжруулдаг. Эдгээр нь хүүхдийн бичих, зурах хэрэгслийг хянах чадварыг сайжруулж, бүтээлч байдлыг нэмэгдүүлж, нарийн моторт ур чадварыг бүхэлд нь хөгжүүлэхэд тусалдаг.
7. Блоктой барилга
Хүүхдүүдэд цамхаг эсвэл барилга байгууламж барихыг зөвшөөрөхийн тулд жижиг блокуудыг ашигла. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр нарийн моторт дасгалууд нь хэсгүүдийг нэгтгэж, тэнцвэржүүлэх үед нарийн моторт хөгжлийг дэмждэг. Тэд мөн орон зайн сэтгэх чадварыг сайжруулж, тэнцвэр, хэмжээ, хэлбэрийг туршиж үзэх замаар асуудал шийдвэрлэх арга техникийг хүүхдүүдэд сурахад тусалдаг.
8. Коллаж хийх цаас урах
Урлагийн төсөлд ашиглахын тулд хүүхдүүдэд өнгөт цаасыг жижиг хэсгүүдэд урахыг зөвшөөр. Цаас урах нь гарын булчинг бэхжүүлж, хөдөлгөөний нарийн зохицуулалтыг дэмждэг. Энэ нь хүүхдүүд төсөл дээрээ ажиллаж байхдаа анхаарал төвлөрүүлж, тэвчээрийг сайжруулдаг. Цаасны бүтэц нь үйл ажиллагаанд мэдрэхүйн өдөөлтийг нэмдэг.
9. Жижиг зүйл авах
Помпон, товч, бөмбөлгүүдийг гэх мэт жижиг зүйлсийг тавиур дээр тарааж, хүүхдүүдийг хямсаа эсвэл хавчаараар авахыг зөвшөөр. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр нарийн моторт дасгалууд нь гарны хүч чадал, нарийвчлалыг хөгжүүлж, нарийн моторт хяналт, төвлөрлийг сайжруулж, хямсаа ашиглан хүүхдийн зохицуулалтыг хүндрүүлдэг.
10. Наалт байрлуулах
Хүүхдэд наалт, цаасыг нааж өг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр нарийн моторт дасгалууд нь гар нүдний зохицуулалт, хурууны ур чадварыг сайжруулдаг. Энэ нь хүүхдүүдэд жижиг зүйлсийг зөв байрлуулахад шаардлагатай хяналтыг дадлагажуулахад тусалдаг. Тэд мөн стикерийн уран бүтээлээ дуусгаснаар амжилтын мэдрэмжийг олж авдаг.
11. Зоосыг ялгах
Төрөл бүрийн зоос өгч, хүүхдүүдийг хэмжээ, өнгө, мөнгөн тэмдэгтээр нь ангил. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр нарийн моторт дасгалууд нь гар нүдний зохицуулалт, гарын жижиг булчинг ашиглахад тусалдаг. Мөнгө, тоо бодох чадварт суралцахыг дэмждэг. Зоосыг ялгах нь хүүхдүүдэд математикийн болон зохион байгуулалтын ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
12. Хамтдаа жигнэх эсвэл хоол хийх
Зуурсан гурил зуурах, асгах, зуурах зэрэг гал тогооны энгийн ажилд хүүхдүүдийг оролцуул. Эдгээр үйл ажиллагаа нь гарны янз бүрийн хөдөлгөөнийг ашиглан нарийн моторт ур чадварыг сайжруулдаг. Түүнчлэн хэмжилт хийх, зааварчилгаа дагах, гар нүдний зохицуулалт зэргийг заадаг. Хоол хийх нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд мэдрэхүйн болон танин мэдэхүйн ашиг тусыг өгдөг.
13. Нэхмэлийн картууд
Хүүхдэд зориулсан нэхсэн тор, нүхтэй, өнгөлөг утас бүхий хөзрийг ашигла. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр нарийн моторт дасгалууд нь гар нүдний зохицуулалт, нарийн моторт чадварыг бэхжүүлдэг. Нэхсэн тор нь хүүхдэд тэвчээр, нарийвчлалыг дадлагажуулахад тусалдаг. Нэмэлт цоорхой эсвэл нарийн төвөгтэй дизайн нэмэх нь үйл ажиллагааг илүү төвөгтэй болгож чадна.
14. Үр тарих
Хүүхдүүдэд үрийг жижиг эсвэл цэцэрлэгийн саванд суулгаж, хөрсийг сайтар шүүж, үр суулгахад нь тусал. Энэ нь гарны хүч чадал, зохицуулалтыг дэмждэг. Утгуур болон дарах давтагдах үйлдэл нь нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Тарих нь мөн чанар, хариуцлагатай танилцах боломжийг олгодог.
15. Зип болон товчлуурын дасгал
Хүүхдэд дасгал хийх цахилгаан товч эсвэл товчтой хүрэм гэх мэт хувцас хэрэглээрэй. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр нарийн моторт дасгалууд нь тэдний нарийн моторт ур чадвар, бие даасан байдлыг сайжруулдаг. Тэд хувцаслахад зайлшгүй шаардлагатай бэхэлгээг удирдаж сурдаг. Энэ үйл ажиллагаа нь асуудлыг шийдвэрлэх, өөртөө туслах чадварыг хөгжүүлдэг.
16. Жижиг объект бүхий мэдрэхүйн савнууд
Будаа, шош, гоймон гэх мэт зүйлсийг хогийн саванд дүүргэж, хүүхдүүдэд олохын тулд дотор нь жижиг зүйлийг нуу. Энэ нь хуруугаараа хайлт хийх, олж авахын тулд нарийн моторт ур чадварыг сайжруулдаг. Мөн хүүхдүүд өөр өөр бүтэцтэй байдаг тул мэдрэхүйн хариуг өгдөг. Мэдрэхүйн савнууд нь хүрэлцэхүйц суралцах, судлахад тохиромжтой.
17. Бөмбөлгүүдийг тоолох
Бөмбөлгүүдийг нийлүүлж, хүүхдүүдийг уяж байхдаа тоолоход нь урамшуул. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр нарийн моторт үйл ажиллагаа нь тоо бодох чадвар, нарийн моторт хяналтыг хөгжүүлдэг. Утас залгах үед тоолох үйлдэл нь математикийн эртний ойлголтуудыг бэхжүүлэхэд тусалдаг. Мөн гарын булчин, зохицуулалтыг бэхжүүлдэг.
18. Гар урлалын зориулалттай урах соронзон хальс
Хүүхдүүдэд маск эсвэл угаалгын тууз ашиглан туузыг урж, гар урлалын төслүүдэд хэрэглэхийг зөвшөөр. Энэхүү үйл ажиллагаа нь тэдний гар, бугуйг бэхжүүлж, хяналтыг сайжруулдаг. Соронзон хальсны хүрэлцэх мэдрэмж нь мэдрэхүйн эрэл хайгуулыг дэмждэг. Мөн хүүхдүүд соронзон хальсыг янз бүрээр ашигладаг тул бүтээлч байдлыг дэмждэг.
19. Утастай зангилаа зангидах
Хүүхдүүдэд утас эсвэл утас ашиглан үндсэн зангилаа уяхыг заа. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр нарийн моторт дасгалууд нь гар, хурууны булчинг бэхжүүлдэг. Тэд амжилттай уяж сурахад тэвчээртэй, асуудлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг. Зангилаа уях нь өдөр тутмын олон ажлыг гүйцэтгэх үндсэн ур чадвар юм.
20. Бэх дэвсгэрээр тамгалах
Хүүхдэд зориулсан резинэн тамга, бэхний дэвсгэрээр хэвлэмэл зураг бүтээх. Энэ үйл ажиллагаа нь тамга дарах үед гар хяналтыг сайжруулахад тусалдаг. Мөн бүтээлч байдал, нарийн моторт зохицуулалтыг хөгжүүлдэг. Тамга дарах нь хүүхдүүдэд янз бүрийн загвар, хэв маягийг судлахыг дэмждэг.
21. Усаар тоглоход пипетк ашиглах
Хүүхдэд зориулж нэг савнаас нөгөө сав руу ус шилжүүлэхийн тулд пипетк болон усны аяга өгнө. Энэ үйл ажиллагаа нь гар нүдний зохицуулалт, нарийн моторт хүчийг дэмждэг. Энэ нь мөн эзэлхүүн, хэмжилтийн туршилтыг дэмждэг. Пипеткийг дахин шахаж, суллах нь хурууны ур чадварыг бий болгодог.
22. Хадны зураг
Хүүхдүүдэд жижиг чулуу өгч, тэдгээрийг чимэглээрэй. Энэхүү үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдэд дизайныг сайтар будаж, нарийвчлан гаргах боломжийг олгодог бөгөөд нарийн моторт ур чадварыг сайжруулдаг. Энэ нь бүтээлч байдал, тэвчээрийг урамшуулдаг. Энэ нь мөн жижиг хэмжээтэй ажиллахад гар хөдөлгөөнийг нарийвчлалтай хөгжүүлэхэд тусалдаг.
23. Мэдээллийн самбарт объектуудыг бэхлэх
Хүүхдүүдэд зүйлсийг хавсаргахыг зөвшөөрнө үү мэдээллийн самбар түлхэх хавчаар эсвэл хувцасны хавчаартай. Энэ нь тэдний гарны хүч чадал, ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Объектуудыг бэхлэх нь хүүхдэд нарийн моторт хяналтыг дасгалжуулахад тусалдаг. Энэ нь мөн ажлыг зохион байгуулах, ангилах боломжийг олгодог.
24. Тоглоомын хэрэгслээр тоглох
Хүүхдэд ямар нэгэн зүйлийг засах эсвэл барьж байгаа дүр эсгэх тоглоомын хэрэгслийг (хуванцар алх, халив гэх мэт) санал болго. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр нарийн моторт дасгалууд нь давтагдах хөдөлгөөнөөр дамжуулан гарны хүч чадал, хяналтыг сайжруулдаг. Энэ нь мөн уран сэтгэмжтэй тоглох, асуудлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг. Тоглоомын хэрэгслийг ашиглах нь тоглох явцад моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд таатай байх болно.
25. Зуурсан гурил руу эд зүйлсийг хатгах
Хүүхдэд тоглоомын зуурмаг болон сүрэл, шүдний чигчлүүр, саваа гэх мэт жижиг зүйлсийг өг. Тэднийг тоглоомын зуурмаг руу эд зүйлсийг нугалахад урамшуул. Энэ үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдэд атгах хүч, хяналтаа хөгжүүлэхэд тусалдаг. Энэ нь мөн өөр өөр хэлбэр, загварыг бий болгодог тул мэдрэхүйн эрэл хайгуул, уран сэтгэмжтэй тоглох боломжийг олгодог.
26. Хэлбэр ба үсгийг мөшгих
Хүүхдэд зориулсан дүрс, үсэг бүхий ажлын хуудас эсвэл загвар гаргаж өг. Энэ үйл ажиллагаа нь гарыг хянах, шугамыг дагах чадварыг сайжруулахад тусалдаг. Мөн харандаа барих, гар нүдний зохицуулалтыг бэхжүүлдэг. Дүрс, үсгийг мөрдөх нь бичих хөгжлийн эхний ур чадвар юм.
27. Жижиг соронзоор тоглох
Хүүхдүүдэд соронзон самбар эсвэл гадаргуу дээр жижиг соронзоор ажиллахыг зөвшөөр. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр нарийн моторт дасгалууд нь соронзыг хөдөлгөх үед нарийн моторт хяналтыг сайжруулдаг. Энэ нь мөн соронзон шинж чанарыг судлахыг дэмждэг. Энэхүү үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдэд орон зайн мэдлэг, асуудлыг шийдвэрлэх чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
28. Хөвөн даавуугаар будах
Хүүхдэд зориулсан хөвөн, будаг зэргийг дарж, будах зориулалтаар хангана. Энэ үйл ажиллагаа нь хөвөнг дүрэх, дарах үед гарын булчинг бэхжүүлдэг. Мөн бүтээлч байдал, гар нүдний зохицуулалтыг дэмждэг. Хөвөнгийн зөөлөн бүтэц нь үйл ажиллагаанд мэдрэхүйн элемент нэмдэг.
29. Халбага дээрх объектуудыг тэнцвэржүүлэх
Хүүхдүүдэд халбага, жижиг зүйлийг тэнцвэржүүлж өгөөд, халбагаа өрөөгөөр зөөхийг уриал. Энэ үйл ажиллагаа нь гар нүдний зохицуулалт, нарийн моторт чадварыг сайжруулдаг. Мөн бугуй болон гарны хяналтыг бэхжүүлдэг. Объектуудыг тэнцвэржүүлэх сорилт нь ур чадварыг хөгжүүлэх хөгжилтэй элементийг нэмдэг.
30. Өнгөт блокуудыг ангилах
Хүүхдүүдэд тохирох саванд ангилахын тулд өнгөт блокоор ханга. Энэ нь тэдний өнгө таних, объектыг ангилах чадварыг сайжруулдаг. Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь блок бүрийг авч, байрлуулахаас үүсдэг. Эрэмбэлэх нь ангилах зэрэг математикийн эхний ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
31. Соронзон хавтан бүхий барилга
Бүтэц, хэлбэрийг бий болгохын тулд хүүхдэд зориулсан соронзон хавтан эсвэл барилгын хэсгүүдийг ашигла. Энэ үйл ажиллагаа нь гар нүдний зохицуулалт, нарийн моторт хяналтыг дэмждэг. Мөн бүтээлч байдал, асуудлыг шийдвэрлэх чадварыг дэмждэг. Соронзон хавтангаар барилга барих нь хүүхдүүдэд тэгш хэм, тэнцвэрийг ойлгоход тусалдаг.
32. Шохойгоор дүрс зурах
Хүүхдүүдэд өнгөт шохой өгч, явган хүний зам эсвэл самбар дээр янз бүрийн дүрс зурахыг дэмж. Энэ нь нарийн моторт хяналт, гарын хүчийг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Энэ нь мөн хүүхдүүдийн хэлбэр дүрс, өнгөөр туршилт хийх явцад бүтээлч байдлыг хөгжүүлдэг. Шохойгоор зурах нь том хэмжээний зургийн үйл ажиллагаа явуулах боломжийг олгодог.
33. Савыг жижиг зүйлээр дүүргэх
Хүүхдүүдэд цаасыг энгийн оригами хэлбэрээр нугалахыг заа. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр нарийн моторт дасгалууд нь нарийвчлал шаарддаг бөгөөд хурууны ур чадварыг сайжруулахад тусалдаг. Энэ нь мөн орон зайн үндэслэл, бүтээлч байдлыг сайжруулдаг. Оригами нь хүүхдүүдийг нугалж дуусгахдаа зааврыг анхааралтай дагаж, тэвчээртэй байхыг урамшуулдаг.
34. Хийх наалт
Нэг хуудас наалт өгч, хүүхдүүдийг цаасан дээр буулгаж, хуулж авахыг дэмж. Энэ үйл ажиллагаа нь хурууны хүч чадал, уян хатан байдлыг сайжруулдаг. Энэ нь гар нүдний зохицуулалт, орон зайн ухамсарт тусалдаг. Наалтыг хальслах нь тэвчээр, нарийн моторт хяналтыг дэмждэг.
35. Бөмбөгийг нүх рүү өнхрүүлэх
Хүүхдүүд жижиг бөмбөгийг бай эсвэл нүх рүү өнхрүүлэх тоглоомыг тохируул. Энэ нь гар, нүдний зохицуулалт, хяналт, нарийвчлалыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Энэ нь зохицуулалтыг сайжруулахын тулд хоёр гараа ашиглахыг дэмждэг. Бөмбөлөг өнхрөх нь хүүхдүүд зорилтот зорилгоо чиглүүлдэг тул анхаарлаа төвлөрүүлж, асуудлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг.
36. Сүрэл ба холбогчтой барилга
Хүүхдэд барилга байгууламж барихад зориулж сүрэл, холбогчоор хангана. Энэ үйл ажиллагаа нь хэсгүүдийг холбож, цэгцлэх үед гарны хүч чадал, хяналтыг сайжруулахад тусалдаг. Энэ нь асуудлыг шийдвэрлэх, бүтээлч сэтгэлгээг дэмждэг. Мөн хүүхдүүд орон зайн мэдрэмж, тэнцвэр, бүтцийн талаархи ойлголтыг хөгжүүлэх болно.
37. Хувцасны зүү ашиглах
Хүүхдэд хувцасны хавчаар, жижиг зүйл зүүх утас эсвэл сав өг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр нарийн моторт дасгалууд нь хурууны хүч чадал, уян хатан байдалд нөлөөлдөг. Энэ нь хяналттай объектыг барьж, суллах чадварыг сайжруулдаг. Хувцасны хавчаар нь хүүхдийн гар нүдний зохицуулалтыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
38. Овоолсон аяга
Хүүхдэд зориулсан хуванцар эсвэл цаасан аяга ашиглан цамхаг овоолж, босгоно. Энэ нь гар нүдний зохицуулалт, нарийвчлалыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Энэ нь мөн хүүхдүүд аягаа нураалгүй яаж овоолохыг бодож байгаа тул асуудлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг. Оволох үйл ажиллагаа нь тэнцвэр, орон зайн мэдлэгийг сайжруулдаг.
39. Элсэн дээр зурах
Хүүхдүүдэд өнгөт цаас, цавуу эсвэл үдэгчээр цаасан гинж хийх туузаар ханга. Энэ үйл ажиллагаа нь цаасан туузыг удирдахад нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Энэ нь гар нүдний зохицуулалтыг сайжруулж, дараах хэв маягийг дэмждэг. Хүүхдүүд урт гинж үүсгэхийн тулд туузыг холбоход таатай байх болно.
40. Шахах савыг ашиглах
Хүүхдүүдэд будаг, цавуу эсвэл усаар дүүргэсэн шахах савыг өгч, гадаргуу дээр шахахыг дэмж. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр нарийн моторт дасгалууд нь хурууны хүч, хяналтанд ажилладаг. Мөн хүүхдүүд шингэний урсгалыг чиглүүлдэг тул гар нүдний зохицуулалтыг сайжруулдаг. Мөн лонхыг шахах нь мэдрэхүйн хариу үйлдэл үзүүлдэг бөгөөд үүнийг сонирхолтой үйл ажиллагаа болгодог.
41. Элсэн дээр зурах
Хүүхдүүдэд хуруугаараа эсвэл саваагаар зурахад зориулж элстэй гүехэн тавиур байрлуул. Энэ үйл ажиллагаа нь нарийн моторт хяналт, бүтээлч байдлыг дэмждэг. Элсний бүтэцтэй гадаргуу нь мэдрэхүйн мэдрэмжийг өгдөг. Мөн хүүхдүүд элсэнд дүрс эсвэл үсэг үүсгэх үед гар нүдний зохицуулалтыг сайжруулдаг.
42. Зүүг утсаар залгах
Зузаан утсыг ашиглан зүүг хэрхэн утасдахыг хүүхдүүдэд заа. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр нарийн моторт дасгалууд нь гар нүдний зохицуулалт, нарийвчлал, анхаарлаа төвлөрүүлдэг. Зүүг зүүх нь бичих болон бусад нарийн моторт ажилд чухал ач холбогдолтой хавчуурыг сайжруулдаг. Хүүхдүүд утсыг ашиглан энгийн гар урлалын төслүүдийг бүтээх боломжтой.
Зөвхөн мөрөөдөж болохгүй, загварчлаарай! Захиалгат тавилга хэрэгцээний талаар ярилцъя!
Эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгч нар нарийн моторт ур чадварыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ?
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэхэд эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчид дэмжлэг үзүүлэх үүрэгтэй. Эдгээр ур чадвар нь бичих, өөрийгөө халамжлах, бие даасан байх үндэс суурийг тавьдаг. Насанд хүрэгчдэд эдгээр чухал чадварыг үр дүнтэй хөгжүүлэхэд туслах бүтэцтэй гарын авлагыг доор харуулав.
Зорилгоо ойлгох
Зорилго нь гар, хурууны булчингийн жижиг бүлгийг бэхжүүлэх, зохицуулалтыг сайжруулах, өдөр тутмын ажилдаа нарийвчлалыг дэмжих явдал юм. Нарийн моторт хөдөлгүүрийг үр дүнтэй хөгжүүлэх нь хүүхдийг бичих, багаж хэрэгсэл ашиглах, өөрийгөө арчлах зэрэг хичээлийн үйл ажиллагаанд бэлтгэдэг.
Удирдах зарчим
- Хүчтэй байдал дээр тууштай байх: Өдөр бүр өртөх нь хааяа дасгал хийхээс илүү үр дүнтэй байдаг.
- Тоглоом бол суралцах явдал юм: Хүүхдүүд сонирхолтой, хөгжилтэй туршлагаар дамжуулан ур чадварыг хамгийн сайн хөгжүүлдэг.
- Шатны сургалт: Энгийнээр эхэлж, даалгаврын нарийн төвөгтэй байдлыг аажмаар нэмэгдүүл.
- Ажиглаж, дасан зохицох: Хүүхэд бүр өөрийн хурдаар хөгждөг; тэдний хэрэгцээнд нийцүүлэн дэмжлэг үзүүлэх.
Гэрийн болон ангийн үндсэн стратеги
1. Нарийн моторт даалгавруудыг өдөр тутмын ажилдаа нэгтгэх
Хувцас товчлох, гутлын үдээс зангидах, үүргэвчний цахилгаан товчийг хавчих, сэрээ эсвэл савх ашиглах зэрэг үйл ажиллагааг дэмж. Эдгээр бодит ур чадвар нь бие даасан байдал, гар зохицуулалтыг хоёуланг нь дэмждэг.
2. Бүтэцлэгдсэн нарийн моторт үйл ажиллагааны станцуудыг суурилуулах
Эргэдэг станцууд эсвэл багаж хэрэгслийг бий болгох, жишээ нь:
- Хөзөр ба утаснууд
- Хавтан ба бөмбөлгүүдийг
- Хүүхдэд зориулсан цаасан тууз бүхий хайч
- хясаа, помпон
3. Зурах, будах, мөшгихийг дэмж
Янз бүрийн хэрэгслээр ханга - өнгийн харандаа, шохой, зузаан, нимгэн тэмдэглэгээ. Харандааны хяналт, бугуйны тогтвортой байдлыг бий болгохын тулд том цус харвалтаас эхэлж, нарийвчилсан мөшгих рүү шилжинэ.
4. Манипуляци болон мэдрэхүйн тоглоомыг ашигла
Зуурсан гурил, нялцгай биет, элсэн бичгийн тавиур, барилгын чулуу нь хурууны булчинг бэхжүүлж, мэдрэх чадварыг сайжруулдаг.
5. Урлаг, гар урлалын төслүүдийг дэмжих
Зүсэх, наах, нугалах, наах нь зөвхөн бүтээлч гарц биш бөгөөд хоёр талын зохицуулалтыг бий болгодог нарийн моторт дасгалууд юм.
6. Хөгжим, хөдөлгөөнт тоглоомуудыг оруул
Хурууны шүлэг ("Itsy Bitsy Spider" гэх мэт) болон гар алгадах тоглоомууд нь хэмнэл, дараалал, гар зохицуулалтыг хөгжилтэй, мартагдашгүй хэлбэрээр дэмждэг.
Шилдэг туршлага, зөвлөмжүүд
- Дасан зохицох хэрэгслийг ашиглах: Хэцүү хүүхдүүдийн хувьд илүү зузаан харандаа, гогцоон хайч эсвэл харандаа бариул нь илүү сайн хяналтыг бий болгодог.
- Тэвчээртэй, эерэг байгаарай: Үр дүнд хүрсэн хүчин чармайлтыг алга таших. Хүүхдийг хэт их засч залруулах, яарах хэрэггүй.
- Даалгаврыг загварчлах: Удаан бөгөөд тодорхой харуулах. Харааны дохио нь ойлгох, дууриахыг дэмждэг.
- Дэлгэцийн цагийг хязгаарлах: Таблетыг хэтрүүлэн хэрэглэх нь гар хөдөлгөөнийг хязгаарлаж болно. Дадлага хийх үйлдлээр солих.
- Анхаарал сарниулахгүй бүсийг бий болго: Хүүхдэд нарийн моторт үйл ажиллагаа явуулахад хамгийн бага саадтай, тогтвортой, гэрэлтүүлэг сайтай орон зайг хангах.
Хэзээ нэмэлт тусламж хайх вэ
Хэрэв хүүхэд гараа ашиглахаас байнга зайлсхийдэг, барьж авахад хэцүү байдаг, эсвэл үндсэн ажилдаа сэтгэл дундуур байдаг бол хүүхдийн мэргэжлийн эмчээс зөвлөгөө аваарай. Эрт үнэлгээ нь хөгжлийн хоцролтыг тодорхойлж, хувь хүний дэмжлэг үзүүлэх боломжтой.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх үе шатууд
Нарийн моторын хөгжил нэг шөнийн дотор үүсдэггүй. Үүний оронд хүүхдүүд булчингийн хүч чадал, зохицуулалт, хяналтыг бий болгосноор аажмаар урагшилдаг. Эдгээр үе шатуудыг ойлгох нь эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгч нарт сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд янз бүрийн үе шатанд тохирсон нарийн моторт хөдөлгөөнийг бий болгоход тусална.
1-р шат: Нялх нас (0-12 сар)
Нярайн үед нялх хүүхдэд гар хяналтыг бий болгож эхэлдэг. Энэ нь тэд эхлээд объектуудыг барьж, амандаа авчирч, гараа сунгах, барих туршилт хийдэг. Энэ үе шатанд нялх хүүхэд гарынхаа хөдөлгөөнийг бүрэн хянаж чаддаггүй ч нүдтэйгээ уялдуулан гараа ашиглаж сурч эхэлдэг.
2-р шат: Бага нас (1-2 нас)
Бага наснаасаа хүүхдийн нарийн моторт ур чадвар илүү боловсронгуй болдог. Тэд жижиг зүйлийг барьж, хуруугаараа тоглоомыг удирдаж, өөрөө хооллох дасгал хийж эхэлдэг. Тэд мөн янз бүрийн бүтэцтэй сараачиж, судлах сонирхолтой болж магадгүй юм.
3-р шат: Сургуулийн өмнөх боловсрол (2-3 нас)
Энэ үе шатанд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд блокуудыг овоолох, үндсэн дүрс зурах, багаж хэрэгслийг илүү нарийвчлалтай ашиглах, энгийн оньсого тоглох чадварыг хөгжүүлж эхэлдэг. Гар нүдний зохицуулалт сайжирч, хүүхдүүд өнгийн харандаа, жижиг халбага зэрэг багаж хэрэгслийг илүү нарийвчлалтай ашиглаж болно.
4-р шат: Сургуулийн өмнөх боловсрол (3-5 нас)
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд 3-5 настайдаа хайчаар зүсэх, үсэг бичих, илүү нарийвчилсан зураг зурах, эвлүүлдэг тоглоом бөглөх зэрэг нарийн моторт ур чадвар шаардсан нарийн төвөгтэй ажлуудыг гүйцэтгэж чаддаг. Тэд мөн товчлуур эсвэл цахилгаан товч гэх мэт жижиг зүйлсийг илүү хялбараар удирдаж эхэлдэг.
5-р шат: Сургуулийн өмнөх жилүүд (5-6 жил)
Хүүхдүүд сургуульдаа ойртох тусам нарийн моторт ур чадвараа үргэлжлүүлэн сайжруулж, бичих, зурах, компьютер болон бусад хэрэгслийг ашиглах зэрэг хичээлийн ажилд шаардлагатай ур чадварт анхаарлаа хандуулдаг. Энэ насны хүүхдүүд харандаагаа зөв барьж, үсэг, тоо бүтээхэд шаардлагатай хүч чадал, зохицуулалтыг олж авдаг.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан нарийн моторт ур чадвар
Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь хэд хэдэн үндсэн чиглэлийг хамардаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд өдөр тутмынхаа ажлыг үр дүнтэй гүйцэтгэхийн тулд эдгээр ур чадвараа хөгжүүлэх хэрэгтэй.
1. Гар нүдний зохицуулалт
Зураг зурах, хооллох, бөмбөг барих зэрэг ажлыг гүйцэтгэхэд гар нүдний зохицуулалт зайлшгүй шаардлагатай. Энэ нь гарны хөдөлгөөнийг харааны оролттой синхрончлох чадварыг агуулдаг. Гар нүдний зохицуулалт шаардлагатай үйл ажиллагаа нь тархины хөгжил, анхаарал, төвлөрлийг дэмждэг.
2. Баривчлах ур чадвар
Хүүхдийн баривчлах чадвар нь объектыг барьж, удирдах чадварт чухал үүрэгтэй. Энэ ур чадвар нь нялх хүүхэд бүх гараараа эд зүйлсийг барьдаг энгийн алгаа барьж эхэлдэг бөгөөд бичих, зурахад шаардлагатай гурван хөлийн бариул гэх мэт илүү боловсронгуй атгах чадвартай болдог.
3. Хурууны ур чадвар
Хурууны ур чадвар гэдэг нь хуруугаа бие даан, хяналттай хөдөлгөх чадварыг хэлнэ. Энэ ур чадвар нь хувцас товчлох, гутал зангидах, хайч ашиглах зэрэг ажилд зайлшгүй шаардлагатай. Хурууны ур чадвар нь танин мэдэхүйн чадварыг дэмждэг, учир нь хүүхдүүд тоглоомын үеэр блок, эвлүүлдэг тоглоом гэх мэт жижиг хэсгүүдийг удирдаж чаддаг.
4. Хоёр талын зохицуулалт
Хоёр талын зохицуулалт гэдэг нь хоёр гараа хослуулан хэрэглэх чадвар юм. Жишээлбэл, хүүхдүүд хайчаар зүсэх, будахдаа цаасыг тогтвортой барих гэх мэт багаж хэрэгслийг удирдах эсвэл даалгавар гүйцэтгэхэд хоёр гараараа хоёр талын зохицуулалтыг ашигладаг.
5. Урьдчилан бичих ур чадвар
Хүүхдүүд үсэг, тоо бичихийн өмнө эхлээд бичих ур чадвараа хөгжүүлэх ёстой. Үүнд шугам, дүрс, муруй зурж, үндсэн хэвтээ, босоо, дугуй хөдөлгөөнийг дадлага хийх зэрэг орно. Эдгээр бичихийн өмнөх ур чадварыг эзэмшсэн байх нь үсэг, тоо үүсгэх урьдчилсан нөхцөл юм.
6. Нарийн мотор төлөвлөлт
Хөдөлгөөний нарийн төлөвлөлт гэдэг нь нарийн моторт зохицуулалт шаарддаг ажлуудыг төсөөлж, гүйцэтгэх чадвар юм. Жишээлбэл, хүүхдүүд нэгэн даалгавраа дуусгахын тулд өнгийн харандаа, цавуу зэрэг хэрэгслийг хэрхэн ашиглахаа төлөвлөж, төсөлд шаардлагатай алхмуудыг дарааллаар нь хийх хэрэгтэй.
Таны төгс анги нэг товшилтын зайд байна!
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан нарийн моторт тоглоомууд:
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэхэд зөв тоглоом нь бүх өөрчлөлтийг авчирдаг. Эдгээр чадварууд, тухайлбал, гар-нүдний зохицуулалт, авхаалж самбаа, атгах чадвар нь бичих, хувцаслах, сав суулга ашиглах зэрэг өдөр тутмын ажилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Сайн байна моторт ур чадварын тоглоом Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эдгээр чадварыг хөгжүүлэх, хөгжүүлэх таатай, интерактив аргыг санал болгодог. Энэ хэсэгт бага насны хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх, хөгжөөх тоглоомуудыг судлах болно.
- Барилгын блокууд: Барилгын блокууд нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх сонгодог сонголт юм. Хүүхдүүд блокуудыг овоолох, цэгцлэх, зэрэгцүүлэх замаар гар, нүдний зохицуулалт, хурууны ур чадварыг сайжруулдаг. Уламжлалт модон блок эсвэл илүү том, илүү өнгөлөг хуванцар блок аль нь ч бай энэ тоглоом нь гарын жижиг булчинг бэхжүүлэхийн зэрэгцээ бүтээлч сэтгэлгээ, асуудлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг.
- Дүрс ангилагч: Дүрс ялгагч нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд янз бүрийн хэлбэр, хэмжээг таних, гар нүдийг зохицуулах дасгал хийхэд туслах маш сайн хэрэгсэл юм. Дүрсийг зөв нүхэнд суулгаснаар хүүхдүүд хурууны булчингаа ажиллуулж, биетийг барьж авах, мушгих, эргүүлэх чадварыг хөгжүүлдэг бөгөөд эдгээр нь нарийн моторт хөгжилд чухал үүрэгтэй.
- Нэхсэн бөмбөлгүүдийг: Бөмбөлгүүдийг зүүх нь хурууны хүч, гар нүдний зохицуулалтыг сайжруулах хөгжилтэй бөгөөд сонирхолтой арга юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд бөмбөлгүүдийг утсаар уяж, хээ, загварыг бүтээдэг. Энэхүү энгийн хэрнээ үр дүнтэй дасгал нь нарийн моторт хяналт, төвлөрөл, гарны хүчийг сайжруулахад тусалдаг ба энэ нь залуу суралцагчдад маш сайн сонголт болдог.
- Таавар: Оньсого бол нарийн мотор хөгжүүлэх өөр нэг гайхалтай хэрэгсэл юм. Эдгээр тоглоомууд нь эвлүүлдэг тоглоом, хавчаартай модон эвлүүлдэг тоглоом, бариултай эвлүүлдэг тоглоомууд ч бай эдгээр тоглоомууд нь хүүхдүүдээс жижиг хэсгүүдийг янзалж, хооронд нь тааруулж, хурууны ур чадвар, орон зайн мэдрэмж, асуудал шийдвэрлэх чадварыг сайжруулдаг. Оньсого нь нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлж, танин мэдэхүйн хөгжлийг дэмждэг.
- Урлагийн хэрэгсэл: Урлагийн хангамж өнгийн харандаа, маркер, хайч, тоглоомын зуурмаг зэрэг нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд нарийн моторт ур чадвараа бэхжүүлэх хязгааргүй боломжийг олгодог. Материал зурах, зүсэх, хэлбэржүүлэх нь гарын хүч чадал, нарийвчлалыг нэмэгдүүлэхэд тусалдаг. Өнгө будах, хэвлэх зэрэг үйл ажиллагаа нь моторын хяналтыг бэхжүүлж, бүтээлч байдлыг урамшуулдаг.
- хясаа ба хясаа: Жижиг зүйлийг авахын тулд хясаа эсвэл хавчаар ашиглах нь хүүхдийн хурууны жижиг булчинг хөгжүүлэх маш сайн арга юм. Эдгээр хэрэгслүүд нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд бичих, сав суулга ашиглах зэрэг хожмын ур чадварт зайлшгүй шаардлагатай нарийвчлал, зохицуулалтыг дадлагажуулахад тусалдаг. Хүүхдүүд эдгээр хэрэгслийг ашиглан помпон, товчлуур гэх мэт жижиг зүйлсийг нэг савнаас нөгөө саванд шилжүүлж, энгийн ажлыг сонирхолтой сорилт болгон хувиргах боломжтой.
Дүгнэлт
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан нарийн моторт хөдөлгөөнийг өдөр тутмын хэвшилд оруулах нь бага насны хүүхдийн хөгжлийг дэмжих хөгжилтэй бөгөөд үр дүнтэй арга юм. Эдгээр үйл ажиллагаа нь гар нүдний зохицуулалт, уян хатан байдал зэрэг чухал ур чадварыг сайжруулж, өөртөө итгэх итгэл, бие даасан байдлыг бий болгодог. Бүтээлч, сэтгэл татам нарийн моторт дасгалуудыг нэгтгэснээр эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчид сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зурах, зүсэх, хувцаслах зэрэг ажлыг хялбархан эзэмшихэд нь тусалдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан эдгээр нарийн моторт дасгалуудыг тэдний байнгын нэг хэсэг болгож, тэдний сурлага, хувийн өсөлт хөгжилтийг ажиглаарай.
